文档文本内容
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
秘籍09 综合题攻略：常见题型与解题步骤
命题规律
非选择题答题常见问题
（1）试题注重情境的创设，体现了时代
性、学科性、实践性相统一，引导学生运
用基础知识和原理解释地理问题，体现
“学习对终身发展有用的地理”的学科理
念。
（2）试题注重以社会现实为背景，凸显
家国情怀和国际视野。素材大多来源于生
产、生活或国家发展战略，既聚焦地方，
也关注全球的人口、资源、环境等问题。
（3）每个综合题都以题组的形式出现，
各小题之间的难度呈递增趋势，题干或答
案之间具有一定的关联性。
（4）注重地理核心素养和主干知识的考
察，死记硬背“答题模板”不能够应对灵
活的材料，需要具备问题解决能力、综合
分析能力、语言组织能力。
非选择题解答中存在的问题：
1．名词不清、错别字多；2．专业性不强，偏口语化；
3．词不达意、漏洞百出；4．画蛇添足、做无用功；
5．逻辑混乱、层次不清；6．套话连篇、空洞无物；
7．定位不准，迁移错误；8．以偏概全，要点缺失。
非选择题得分率低的原因：
①基础知识薄弱。学生对基础知识记忆不准确、地理核心
概念掌握不到位。
②地理原理不明。新高考重点考查学生对地理原理的解
释、表述，但学生存在对地理概念内涵、外延认识不清，
地理形成过程分析不足的情况。
③口语表述严重。学生解题时以口头语表述为主，缺乏系
统规范的地理属于联系，从而影响得分。
④情境感知能力欠佳。
1
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
攻略一：综合题解题步骤
1.解题步骤
（1）第一步：主干材料大致浏览
综合题所涉及的材料往往文字信息较多，需先对主干文本材料进行大致的浏览。大致把握材料中所涉及的
内容信息。找出关键的知识点和关键的话语，对材料区域进行大致分析。对整个综合题有一个大致的方向
性和知识性、区域性的了解。
（2）第二步：设问分析
审设问，明确答题方向。设问一般由中心词、限定词、指令词(又可称为行为动词)组成。设问中心词指明
认知的内容，也是答案论述的直接对象；条件限定词一般为地理事物的范围、时间或性质等；解答指令词
指回答问题的方式要求，常见的指令词有分析、指出、简述、说明、比较、评价等。根据设问的方向与主
干材料进行关联，甚至需要从主干材料找到相关的佐证信息
（3）第三步：图表分析
在主干材料分析和设问的基础之上，进行图表数据的分析与处理。找到图标数据中与设问相关的内容与主
干材料相关的信息，进行一定的结合。
（4）第四步：分值分析
按分值，组织详细答案。高考试题每个答案要点大多为2 分，个别要点为3 分或1 分，作答点不能少于得
分点。一般，为了保证得分率以及卷面的整洁性以及答题的全面性，大分值题型简洁化，小分值题型多样
化。
（5）第五步：语言组织分析
作答时要充分借用图文信息中的概念、名词和已学过的地理专业术语，表述严谨规范，还要做到答案段落
化，段落要点化，要点序号化。
2.题型突破·高考真题
（2024·新课标卷·高考真题）阅读图文材料，完成下列要求。
在寒冷地区的高（台）地上，流水少量汇于局部洼地，同时带来氮磷等营养元素供洼地内湿（水）
生植物生长。这些洼地中植物死亡残体分解缓慢且不彻底，以泥炭形式积累，形成典型泥炭湿地（图
a），当泥炭堆积高于周围区域时，水流方向发生变化，湿地水中氮磷等营养元素缺乏，只能生长藓类等
耐贫营养生物，积累成过湿的垫状泥炭藓层，形成雨养型泥炭湿地（图b）。
(1)分析寒冷的气候在泥炭湿地发育中的作用。
2
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(2)简述典型泥炭湿地和雨养型泥炭湿地水流方向与生物量的差异。
(3)指出雨养型泥炭湿地发育的地形条件。
(4)说明雨养型泥炭湿地发育过程中，水中营养元素逐步减少的原因。
(5)分析垫状泥炭藓层高于周边地面但仍能处于过湿状态的原因。
攻略二：综合题注意事项
1.注意事项
（1）名词不清，错别频现:基础知识不扎实，对基本地理事物的识记存在不足。解释或描述相关的名词不
够专业化，甚至出现常识性错误。如日冕写成日免，气旋写气璇等。
（2）词不达意，口语化严重：不能用正确的学科语言反映地理事物，表达说明地理问题，如:“投资大”说
成“花钱多”，“自北向南”说成“由上往下”等;对地理原理、规律停留在一知半解的层面上或者是语言
表达能力差，明于心而不明于笔，写出来的与心里想的正好相反，甚至极不严谨规范，常常出现常识性的
或者是极端不负责任、缺乏科学态度的严重错误。
（3）画蛇添足，多此一举，重复答题：这类问题绝大部分由于审题不清，对题干要求中的限定词理解不
清或疏忽大意，导致答案与题目要求脱节或超出要求范围。常见的有只要求评价自然原因，却长篇累牍地
阐述人为原因;只要求答出某种地理要素，却过多地一一展开等。
（4）逻辑混乱、缺乏层次：主要表现在一些文字较多涉及面较广的论述性、评价性的简答题中。有些考
生在展开分析时往往不能遵循时间和空间的顺序，或者按照自然要素与人文要素、有利条件与不利条件的
思维层次一一表述，而是出现时空的跳跃或层次的混杂。例如，在描述某地的地理特征时，一会儿描述东
部的地形条件，一会儿又描述西部的人口状况，一会儿又回过头来描述东部的交通状况等，不能给人清晰
的思维顺序。
（5）要点不全，套话连篇，模版信息严重：这类问题主要表现分析类、特征类、评价类、措施类题型。
例如在对某地经济发展的有利条件作出分析时，有些学生往往回答:地理位置优越、交通便利、资源丰富
等。对于题目给出的一个具体区域，我们应该根据该区域的地理特征具体分析，例如其地理位置的优越性
表现在什么地方，处在河流的入海口或邻近哪些发达地区等;交通便利又体现在哪些方面，如海运廉价、经
过的铁路线名称等;其丰富的资源为石油、煤炭还是铁矿、淡水等。
（6）区域定位不准：这类问题主要表现在区域地图上，有些考生往往不能借助经纬度、海陆轮廓特征或
代表性的地理事物等进行准确的空间定位，一旦“定位”出错，整个答题方向会出现偏差。例如生态问题
的形成原因与治理措施，如果无法有效定位，可能会造成原因、危害、措施的错误。例如西北地区的土地
沙化，无定位可能会答进行人工造林等
2.题型突破·高考真题
（2024·河北·高考真题）阅读图文材料，完成下列要求。
滨里海盆地南邻里海，东邻乌拉尔山，油气资源丰富。盆地东部发育一套巨厚盐层，在乌拉尔造山
运动产生的区域挤压力和上覆地层差异压力等共同作用下，盐发生塑性流动，导致盐底辟构造形成（图）。
盐层不仅为其下伏泥灰岩（可生油气且可储油气）中的油气藏提供了优质封盖层，也为其上覆砂岩（不生
油气但可储油气）中的油气藏提供了封堵条件。
3
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(1)据图说明滨里海盆地东部盐底辟构造的形成过程。
(2)从成因和发育过程角度，尝试定义“盐底辟构造”。
(3)在图（d）地层中，存在由盐层封堵（盖）而利于油气成藏的部位，请用“●”在盐层中的上覆地层和
下伏地层中各标出一个来。
攻略三：综合题常见题型
题型一：特征类题型
（1）题型分析
①一般以区域地理环境特征图文材料为载体，通过对图表或材料的分析、提取、加工，论证回答地理事物
的分布特征、过程特征、变化特征等。
②这类类型的题型，在审题时一定要把握好特征的主体，明确区域的定位，明确特征的主体类型；特征描
述的方向，是整体性特征还是细化特征的描述。在整体性特征描述里面一定要把握全局尺度，要从区域的
整体性角度出发，在微观特征或某个地理事物特征描述里面，要细化特征点。在具体的答题中要梳理组织
语言，把握关键词，尽量使用地理术语，避免口语化现象，避免常识性错误
（2）解题技巧
特征类型
答题方向
语言模版
位置特征
主要从半球位置、纬度位置、海陆位置、交通位
置、相对位置等方面进行分析
例如中国位于北半球和东半球的国
家；纬度适中；太平洋西岸国家；位
于亚洲东部，与日本、韩国隔海相望
地形特征
主要从海拔高低、地形类型，分布与组合；地势
倾斜状况、高低起伏状况，特殊地貌等角度进行
分析
例如内蒙古地形主要以低缓的高原为
主，地貌类型较为单一，地势起伏和
缓
气候特征
先表述当地主要的气候类型，再从气温、降水及
两者的季节组合状况方面回答，气温主要从日较
差、年较差大小，季节变化等方面分析；降水主
要从年降水总量、季节变化、年际变化等方面分
析
江西属于典型的亚热带季风气候，夏
季高温多余，冬季温和少雨，气候整
体温暖湿润。
天气特征
主要分析气压状况、气温高低、阴晴、雨雪、风
某地此时（日）受低压系统控制，盛
4
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
向、风力、湿度以及一些特殊的天气现象
行上升气流，天气以阴雨天气为主。
特征类型
答题方向
语言模版
区域自然
地理特征
从气候、地形、植被(类型和分布)、土壤
(类型和分布)、河湖(水系和水文)等方面进
行描述
我国南方地区亚热带季风气候，温暖湿
润；地形以山地，丘陵为主，平原较少；
属典型的亚热带常绿阔叶林；以红壤为
主，较为贫瘠；河湖分布广，水系发达等
区域人文
地理特征
主要从人口、交通、产业、科技、城市、国
家政策等方面进行分析
例如广东省是我国人口大省，人口主要集
中在珠三角地区；区域城市众多，城镇化
水平高；第一产业比例小，以二三产业为
主；同时也是我国对外开放的前沿，具有
政策条件
资源特征
主要从资源总量、人均占有量、资源种类、
资源分布、资源组合状况等方面进行分析
例如新疆地区是我国自然资源极为丰富的
地区，资源储量丰，开采条件好，资源的
组合状况好，区内有石油、天然气、煤炭
等资源。
农业生产
特征
主要从农业地域类型，农业生产方式，农业
生产结构(所占比重)，农产品种类(畜种、
作物等)，农业生产规模、经营方式，农业
投入，专业化水平，农业产出，主要农作物
及熟制等方面概括
例如长江中下游流域以季风水田农业为
主，从事水稻种植，以小农经营为主，生
产规模较小，机械化水平低，但单产高。
特征类型
答题方向
语言模版
工业生产
特征
主要从工业地域分布、发达程度、主要工业
部门及结构、工业技术水平，工业发展问
题，今后发展方向等方面概括
例如辽中南是我国重要的工业基地，工业
生产主要以重工业产业为主，重工业比例
大。但由于生产技术、环境污染、经济效
益低等，目前发展不乐观。需要从产业结
构、政策、环境整治等方面进行调整。
地理分布
特征
从空间分布(是否均匀、空间变化规律)和时
间分配(季节和年际变化)两个方面概括
例如我国人口在空间分布上不均匀，人口
整体东南多，西北少，且人口的空间流动
性大。
交通特征
主要从运输方式、线路走向、分布状况、疏
密、发达程度、不同运输方式组合状况等方
面描述
例如俄罗斯主要以铁路运输为主，受自然
和人文等因素影响，线路呈东西走向为
主。由于地广人稀，交通网密度较低且西
部密度大。
（3）题型突破·高考真题
（2024·江西·高考真题）根据材料完成下列小题。
格陵兰岛绝大部分区域被冰盖覆盖，沿海区域少量土地出露，生长着苔原植被。冰盖变化可以影响该岛
5
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
地壳升降，进而引起海平面的相对变化。考古资料显示，10 世纪末，以航海为生的维京人开始定居在该岛
南端；定居中后期，该区域气候明显变冷，冰盖变化显著，环境持续恶化。15 世纪中叶，在多种因素的影
响下，维京人最终放弃了该定居区。下图示意维京人古定居点分布及区域地形。
概括维京人古定居点在图示区域的分布特征，并说明其形成原因。
题型二：过程类题型
（1）题型分析
①一般以区域地理环境特征图文材料为载体，根据材料和地理原理分析得出主要地理事物演化的过程。考
查方向主要为：从有限时段内，发现地理事实变化规律；推测该时段之前的状况，对未来可能发生的地理
行为进行预测。
②过程类的题型难度相对较大，需要学生具备一定的推理和推导能力。且在解题的过程容易出现因果误
联，过程缺失，语言累赘等问题。因此在解答这类问题要注重把握几个方面：第一把握时间性，过程类一
定要具备时间的动态变化，把握材料的关键时间节点信息；第二把握因果性，地理事物和现象发生、发
展、演变的过程不仅有时间先后顺序，而且一般有明确的因果联系，答题过程中注意要由因索果，保证答
题过程的逻辑性。第三注重完整性，地理过程基本按过程段给分，结合分值把握过程的阶段；第四专业
化，避免语言的口语化过程表述，语言组织要精炼化
（2）解题技巧
过程类型
答题方向
注意事项
岩石圈物质
循环过程
主要包括三大类岩石和岩浆之间的转换关
系，地质作用(冷凝作用、变质作用、重熔
再生作用和外力作用等)及其对应的地壳运
动(隆起、凹陷)
岩石圈的物质循环图、地质剖面图结合，要注
意把握循环的箭头指向，找出循环核心
外力地貌
形成过程
主要包括风、波浪、流水、冰川等外力作
用对地表形态的塑造过程及形成的地貌
(如风沙地貌、海岸地貌、流水地貌、冰
川地貌等)
外力地貌分析过程中第一要先明确外力地貌的
具体类型，第二要明确外力作用的单一化还是
组合化；第三要注意外力地貌不同阶段的外部
形态变化；第四要注意和内力作用的结合
构造地貌形主要包括褶皱、断层、火山、海沟、大洋构造地貌分析过程中第一要先明确构造地貌的
6
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
成过程
中脊、海岭等地质构造或构造地貌的形成
过程
具体类型，第二要明确构造作用的单一化还是
组合化；第三要注意构造地貌不同阶段的力量
的变化；第四要注意和外力作用的结合。
自然灾害形
成过程
主要包括地震、滑坡、崩塌、泥石流、洪
涝、干旱、龙卷风、台风、寒潮等自然灾
害的发生过程
第一明确灾害的类型，地质灾害还是气象灾害
还是生物灾害，第二明确灾害形成的自然过程
与人文影响
大气受热过
程
主要包括太阳辐射、地面辐射、大气逆辐
射及大气对太阳辐射的削弱作用和对地面
的保温作用等
注重把握大气受热过程中削弱和保温作用对过
程的影响
热力环流形
成过程
主要包括近地面冷热不均引起的大气垂直
运动、大气的水平运动、等压面的弯曲变
化及热力环流的典型案例(如山谷风、城市
风、海陆风等)的形成过程
第一把握热力环流形成的机理；第二要善于运
用常见的热力环流进行推导，例如湖陆风，沙
漠与绿洲
大气环流形
成过程
主要包括全球主要气压带、风带的形成过
程及低纬环流圈、中纬环流圈、高纬环流
圈的形成过程、季风环流形成过程、局部
环流等
注意把握两个尺度，一个是全球范围内的大尺
度环流；一个是区域尺度，注重区域因素对环
流的影响
聚落形成过
程
主要包括乡村、城镇两大基本聚落的形成
形成，从其区位条件、发展历史、形态变
化等角度入手
注意乡村聚落与城镇聚落的差异性，同时把握
聚落的区域性
城镇内控空
间结构形成
过程
主要包括城市住宅区、商业区、工业区的
形成；城镇内部空间结构的变化。
第一把握住城镇三大功能区的基本特征；第二
把握住城镇内部结构变化三大功能区的变化趋
势
城镇化过程
主要城镇化初期阶段、中期阶段、后期阶
段等
第一把握住城镇化的地区差异性；第二把握住
城镇化在不同阶段所出现的现象
人口现象形
成过程
主要包括人口的生产类型转化过程，人口
迁移的过程等
注重人口现象形成过程中的问题表现
产业形成过
程
主要包括农业产业、工业产业、服务业产
业、交通等角度入手
产业形成过程分析要注意把握产业的区位因素
变化，因因素变化而导致的产业变化
环境污染形
成过程
主要包括水污染、大气污染、固体废弃物
污染等常见环境污染类型和特殊的污染现
象。
污染过程的分析，要把握不同类型污染产生的
机制差异
生态问题形
成过程
主要包括土地沙化、盐碱化、水土流失、
植被破坏、湿地破坏等常规生态问题和非
常见生态问题
要从自然演替和人为过程两个大的角度出发，
考虑同一哦生态问题不同地区形成过程的差异
性
（3）题型突破·高考真题
（2024·贵州·高考真题）阅读材料，按要求作答。
在云贵高原某地发现一段两侧近似直立的河谷。下图示意该河谷发育过程中的三个时期。
7
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
分析该河谷的发育过程。
题型三：原因类题型
（1）题型分析
①以区域地理环境要素的分布或变化为命题切入点，考查地理环境要素时空分布产生的原因、地理现象产
生的原因以及某种地理环境要素变化的原因。
②原因类的题型难度相对不大，在解题的过程中要注意提取关键有效信息，避免答题错误，要注意防止张
冠李戴，原因与问题的不相匹配；要注意原因的回答要具有针对性，要一阵见血的指出所在。因此在答题
时，首先要区别原因的类型，是自然原因还是人文原因还是综合考虑。其次要具备整体性思维的角度，某
种地理现象原因，不是单一要素的作用，而是多种要素的综合影响。结合图文材料信息，具体问题具体分
析。答题时要清楚地理要素的组成因子，并理解“因子”与相关“地理要素”之间“因”与“果”的联系
（2）解题技巧
气候气象
影响因素
答题模版
气温
纬度、大气
环流、下垫
面状况、海
拔、人类活
动等
①纬度低，获得的太阳辐射较多，气温较高，气温年际变化小；纬度高，获
得的太阳辐射较少，气温较低，气温年际变化大。②寒流减温减湿，暖流增
温增湿③海洋对气温具有调节作用，气温年变化和日变化小。④海拔越高气
温越低；⑤人类活动破坏植被，气温年变化和日变化增大。⑥城市排放的人
为热较多，形成城市热岛效应，气温高于郊区
降水
海陆位置、
大气环流、
洋流、植被
和水文状
况、人类活
动等
①沿海降水多，大陆内部干旱少雨；②受某种天气系统影响，降水较多或较
少；③迎风坡降水多，背风坡降水少；④寒流减温减湿，暖流增温增湿；⑤
植被覆盖率高的地区以及湖沼、水库周围，空气湿度较大，降水相对较多；
⑥人类活动的影响主要体现在城市雨岛效应、人工降雨等方面
等温线走
向
纬度、海
拔、海陆位
置、地形等
①受纬度因素影响，与纬线平行；②受海拔因素影响，与等高线平行；③受
海陆位置影响，与海岸线平行；④等温线闭合，若数值中高周低为盆地，中
低周高则为山峰或高原
雾、霜、
霾
空气湿度、
地形、大气
稳定性等
①河流湖泊、水库附近，空气湿度大；②低洼地、山坳等特殊地形，空气不
易扩散；③道路边、市区内、建筑工地、矿区悬浮颗粒物多，尘埃多；④大
气温度低(空气易过饱和)；⑤大气相对稳定，风速小，不利于空气对流运动
水文类
影响因素
答题模版
8
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
流量变
化
降水量的变
化或气温变
化；流域面
积的大小；
水利工程和
湖泊的调蓄
功能；补给
类型
①流域内降水量季节变化大，河流的流量季节变化大；②以冰雪融水补给为
主的河流，气温高，冰雪融水量大，河流流量大；③流域面积广，河流的流
量较大；④修建水利工程(水库)，下游的流量变化减小；⑤湖泊对河流有调
节作用，湖泊下游地区河流的流量变化减小
凌汛
纬度、流
向、流域气
候
①由低纬向高纬流；②有结冰期，结冰时间高纬早、低纬晚，融冰的时间低
纬早、高纬晚
水能
流量、落差
流量大且水位落差大的河流，水能丰富
航运价
值
河流的通航
里程、水量
大小及其变
化和流域内
经济发达程
度、人口和
城市数量
①流域内径流量大且年际变化稳定；②水系发达，水网密布；③含沙量少且
无结冰期；④地形：平原地形，河宽水深，水流平缓，则航运价值大；⑤流
域内人口密度大，经济发达，客货运输量大，则航运价值大
环境类
影响因素
成因分析
水土流失
自然原因
地势起伏大，坡度大；土质疏松，垂直节理发育(如黄土高原)；降水量大且
集中，多暴雨；植被覆盖率低
人为原因
过度垦殖，过度放牧，过度樵采；开矿；土地利用不合理等
土壤盐碱
化
自然原因
地势低洼，排水不畅；旱涝灾害频繁
人为原因
不合理的灌溉，只灌不排
土地沙漠
化
自然原因
气候干旱，土质疏松，植被少，大风日数多
人为原因
过度樵采，过度放牧，过度开垦；水资源的不合理利用
全球变暖
自然原因
目前地球正处于温暖期
人为原因
工厂、交通、生活大量燃烧煤、石油等，排放大量二氧化碳；森林被大量砍
伐，森林吸收二氧化碳的能力减弱；排入大气的氟氯烃严重破坏臭氧层
水资源短
缺
自然原因
水资源时空分布不均；气候干旱，降水总量少
人为原因
人口剧增，工农业生产规模扩大，水资源需求量大；水资源浪费、污染严重
人文其他类
原因分析
人口迁移原因
①经济(就业机会、经济收入)；②政治；③文化；④生态环境(气候、旱灾等)；⑤
产业转移与结构调整
城市空间结构变
化原因
主要从经济、政策角度分析
工业集聚原因
①共同利用基础设施和廉价劳动力；②节省运费和能源消耗；③加强企业间信息交
9
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
流和技术协作
工业区或城市兴
衰的原因
从工业或城市区位条件及变化角度分析
交通选线原因
①线路施工难度，投资多少；②沿线的人口、城镇、资源分布及经济发展状况；③
线路里程等
（3）题型突破·高考真题
（2024·甘肃·高考真题）阅读图文材料，完成下列要求。
环南极海域表层海水中叶绿素光合作用所需的营养素含量丰富，但陆地物质输入匮乏、铁元素不足，
导致该海域光合作用潜力无法充分发挥，成为典型的高营养素—低叶绿素海域。凯尔盖朗海台是一个顶面
平坦宽阔的海底高地，位于46°S—64°S 之间，宽200—600 千米，北部最高处有岛屿分布。研究表明，
该海台东侧海域叶绿素水平显著高于周边其他海域。下图示意凯尔盖朗海台及周边等深线。
(1)描述图中岛屿的气候特征并分析其成因。
(2)解释凯尔盖朗海台东侧海域叶绿素水平显著高于周边其他海域的原因。
题型四：措施类建议题型
（1）题型分析
①试题常以区域重大工程建设、生态环境建设、产业的可持续发展、人口城市发展、环境污染等为命题材
料背景，考查分析、论证地理问题的能力。
②措施类的题型难度相对简单，但是在解答的过程中也容易范几种问题：前因后果无关联，回答的措施与
针对问题不对应；机械利用答题模板，答案不贴题；地理术语运用不恰当，答案缺少条理性。在具体的回
答时，要把握设问词，确定问题类型；要注重分析原因，往往需要结合原因提出具体的应对措施。措施与
建议要把握一个大的方向原则即可持续发展的原则。同时在语言组织上要紧扣问题，把握关键词，做到简
洁、准确，而且要具有针对性、合理性和可操作性
（2）解题技巧
措施类
答题方向
产业发展措施
延长产业链（深加工），提高附加值；调整产业结构；提升产业层次；调整产业政
策；扩大产业规模，提升效益；创建品牌；加强技术投入
农业发展措施
改善农业生产条件；进行农业综合开发，优化农业结构；加强农业专业化、商品化
生产；延长产业链；推广农业科技；保护农业生态环境
城市发展措施
提升核心城市辐射带动作用；积极发展二三产业，提升城市化水平；促进城市特色
10
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
产业发展升级；加强城市间产业分工与协作；构建合理的城市规模体系；完善交通
等基础设施建设；减少行政壁垒；加强城市生态保护
防灾减灾措施
加强灾害的监测与预警；通过工程措施和生物措施；完善法律法规；加强防灾减灾
的意识
生态保护措施
生物措施与工程措施；法律与法规；保护意识；调整农业生产结构等
环境污染措施
加强对污染源的管理与监测；完善相关法律与法规；对已污染的进行末端处理；提
高环境保护的意识；提高产业生产技术与资源利用效率，减少排放等
资源短缺措施
开源：加强资源勘探开发；资源的地区调配或进口；开发新资源替代。节流：改进
生产技术，提高资源的利用率；产业结构调整，减少高耗能工业发展
粮食安全措施
保证种植面积：做好农业区划工作，保护耕地，节约耕地；提高粮食收购价格，提
高农民种粮积极性等；提高粮食单产：加强农田水利基础设施建设，提高抗灾能
力；加大科技投入，培育优良品种；做好粮食储备工作；增加进口渠道
能源安全措施
开源：加强勘探开发；能源的地区调配或进口；开发新能源。节流：改进生产技
术，提高能源的利用率；产业结构调整，减少高耗能工业发展
（3）题型突破·高考真题
（2024·安徽·高考真题）阅读图文材料，完成下列要求。
佛手为热带、亚热带植物，具有药用、食用和观赏价值。喜暖湿，适合在土层深厚、疏松肥沃、排
水良好的土壤中生长。绿化村位于四川省乐山市沙湾区，喀斯特地貌广布。近年来，绿化村采取了“土地
流转+优先雇用+分红”的模式进行佛手种植，石缝里长出了“金果果”，“石缝经济”得到大力发展（如
图），昔日“石山”变“青山”进而变“金山”，走出了一条山区发展富民产业的乡村振兴之路。
为进一步促进“石山”变“青山”进而变“金山”，从产业关联的视角为该地佛手产业发展提出建议。
题型五：意义影响类题型
（1）题型分析
①一般以区域热点或社会热点材料为命题素材，考查考生运用地理原理、地理规律，分析论证工程建设、
环境治理、产业结构调整等带来的意义、作用及产生的有利影响等。
②意义影响的题型难度相对简单，但是在解答的过程中也容易范几种问题：审题不清，答非所问，大致意
11
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
义与影响的方向偏差；答案假大空，与题干和主干材料不符；条理性差，逻辑混乱。在具体的回答时，阅
读题干设问，确定回答的对象是什么，针对设问对象进行回答。要根据题干设问的要素角度进行分析回
答，影响是有利还是不利方面，意义是社会、经济还是生态等方面。结合题目的图文信息，联系所学地理
知识，梳理出题目要求的全部意义内容，然后再对想到的要点进行筛选，做到不遗漏、不多余、不跑题。
合理运用地理学科语言，简洁明了地组织答案要点
（2）解题技巧
影响类
答题方向
水利工程建设
有利影响：产生防洪、发电、航运、灌溉和旅游等综合经济效益；调节库区气候，缓
解生态环境压力；拦截泥沙，降低河流含沙量，提高水质
不利影响：库区蓄水会淹没原有生产、生活设施以及文物古迹等；改变库区原有生态
环境，水域内害虫滋生，可能导致传染性疾病蔓延；下游的泥沙大大减少，土壤自然
肥力下降；入海径流量减少，海浪对海岸的侵蚀加重；海水倒灌、生态破坏和入海营
养物质减少，河口的渔业资源锐减
生态工程类
有利影响：有利于扩大森林、草地面积，在干旱地区防风固沙、保护农田，在水土流
失地区涵养水源、保持水土；有利于扩大湖泊、沼泽面积，增加蒸发量、降水量和河
流径流量，使水循环活跃；有利于保护生物资源的多样性，促进生态环境的良性循环
不利影响：导致耕地减少
产业转移类
有利影响：转入区：加快经济结构调整，缩短产业升级时间；缓解就业压力；带动相
关产业的发展。转出区：生产要素集中到新的主导产业，有利于产业升级；发展高新
技术产业和处于开发期、增长期阶段的产业。
不利影响：转入区：承接产业转移的同时也接受了环境污染。转出区：就业岗位减
少，就业压力增大；过度的产业转移容易造成空洞化
人口迁移类
有利影响：迁入区：提供大量廉价的劳动力，改善了劳动力不足的状况；促进商品流
通和经济的发展；促进第三产业的发展。迁出区：缓解了就业压力；促进了与外界的
经济、社会交流；有利于更好地开发利用土地资源
不利影响：迁入区：人口过度集中，造成交通拥堵、住房紧张、社会治安变差等一些
城市化问题。迁出区：人才流失，劳动力流失，制约经济发展
资源开发类
有利影响：发挥资源优势，把资源优势转变成经济优势，促进区域经济发展；带动资
源相关产业的发展；增加就业岗位；完善基础设施
不利影响：开矿破坏地表植被，导致水土流失；破坏地表，部分地区地面下陷；资源
开采过程中造成环境污染和生态破坏
意义类
答题方向
地壳物质循环
形成矿产资源；塑造地表形态；联系四大圈层，实现物质交换和能量传输
水循环
维持全球水平衡；调节不同地区间的热量；使陆地水不断更新；海陆间联系的纽带；
塑造地表形态
12
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
洋流
实现能量传输与物质交换；维持全球水动态平衡；影响海洋生物的分布；影响沿岸气
候；影响海洋污染物的分布；影响航海活动
地理界线
如秦岭—淮河一线是我国1 月0 ℃等温线通过的地区，是暖温带和亚热带的分界
线，是湿润地区和半湿润地区的分界线等
植树造林
美化环境；扩大山林资源；防治水土流失，保护农田；调节气候；促进经济发展等
保护湿地
保护生物多样性；调节径流；改善水质；调节小气候；提供食物及工业原料；提供旅
游资源
交通建设
有利于沿线地区资源开发，促进沿线地区经济的发展；加强地区间的经济、贸易和文
化联系；增强民族团结；巩固国防；合理布局交通网等
资源调配
对输出区域资源开发、经济发展、经济收入、产业结构调整、基础设施建设、生态环
境建设等方面意义重大；对输入区域资源利用、经济发展、环境改善、社会进步等方
面意义重大
修建水库
防洪、发电、航运、供水、灌溉、养殖、调节气候、发展旅游等
产业发展
经济：带动相关产业发展，促进经济发展；社会：增加就业，带动基础设施建设；生
态：生态环境改善，减轻水土流失、荒漠化、洪灾等
城镇化发展
促进区域经济发展；提高资源利用效率；改善城乡居住环境；构建和谐社会氛围
（3）题型突破·高考真题
（2024·甘肃·高考真题）阅读图文材料，完成下列要求。
祁连山作为我国重要的生态安全屏障和水源涵养生态功能区，是河西走廊绿洲发展的重要水源地。
祁连山的草原曾因过度放牧而出现生态退化现象。2011 年以来，祁连山草原被划分为禁牧区和草畜平衡区
（仍可放牧但不得超过核定载畜量），政府给予退出禁牧区的牧户补助、草畜平衡区的牧户奖励。经多年
保护，祁连山草原生态得以恢复，促进了祁连山牧区和河西走廊农区的协同发展，牧户和农户的收益均得
到提高。下图示意牧区—农区协同发展模式。
简述该模式在促进区域生态与经济协同发展中的意义。
题型六：评价类题型
（1）题型分析
①多以影响区域可持续发展的问题及解决措施等命题材料为背景，考查分析论证问题的能力。
②评价类的题型难度相对不大，但是在解答的过程中也容易范几种问题：观点遗漏，指向不明，无法正确
13
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
的阐明自身的态度；逻辑不清，自相矛盾；角度不准，论据不全，无法佐证自己的角度；表述时不会使用
地理术语，语言随意性强。在具体的回答时，结合图文材料，抓住设问的关键词语，确定辨析评价的主题
内容，要结合图文，挖掘信息。根据设问和图文资料，联系地理规律、原理，提炼出答题的总体思路。回
答评价地理事象的题目时要做到态度清晰，角度明确。有利与不利区分明了。语言组织精炼简洁
（2）解题技巧
设问角度
答题角度
赞同的理由
反对的理由
湖沼面积扩大降水量增大，水源补给多，自然环境改善
气候变暖，蒸发量增大，围湖造田等
引进某外来物
种
两地自然特征相似；经济效益高，促进当
地经济发展；消费市场广阔
自然地理环境差异大；种植经验不足，加工
技术落后；破坏生态环境，生物多样性减少
等
农业生产规模
扩大
自然条件和社会经济条件优越；能够增加
就业，增加农民收入，促进当地经济发展
等
不利的自然条件和社会经济条件；加重当地
干旱，导致土地盐碱化，破坏生态环境等
发展或引进某
工业
工业生产条件优越；可将资源优势转化为
经济效益，带动相关产业发展，增加就业
机会，促进当地经济发展
自然条件和社会经济条件差；工业发展会造
成当地环境污染，破坏当地生态环境等
兴建水库、建
设水电站
水能丰富，开发程度低，能源需求量大；
水库具有防洪、灌溉等功能，可促进当地
经济发展
当地经济落后，能源需求小；自然环境恶
劣，建设难度大；破坏当地生态环境，可发
展替代能源
发展风力发电
风能资源丰富；清洁、可再生资源，环境
效益好；技术相对成熟；政策支持等
风力资源有间歇性，发电量不稳定；建发电
站占地面积大，破坏生态环境
建设核电站
该地区常规能源缺乏；该地区经济发达，
能源需求量大；核电适应性强，安全高效
等
该地区以轻工业为主，能耗相对较小；该地
区附近有梯级开发的水电供应；核电站有一
定的安全隐患等
（3）题型突破·高考真题
（2023·全国甲卷·高考真题）阅读图文材料，完成下列要求。
埃塞俄比亚人口超过1 亿，农业人口约占80%，以小农户为主，农业是经济支柱。该国土地资源丰富，
干湿季分明，绝大多数耕地只在湿季种植作物，灌溉农田比例小；工业基础及道路、供电等设施薄弱。近
年来，该国引进灌溉农机具，但推广缓慢，下图示意埃塞俄比亚地形。
14
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
评价埃塞俄比亚发展灌溉农业的水资源条件和地形条件。
题型七：对比类题型
（1）题型分析
①此类考题往往给出大量的材料，把两片区域或两种事物、现象等进行对比，要求分析其共同或不同的特
点，比较两地区位条件的优劣、两地产生差异的原因等。
②对比类的题型难度相对不大，但是在解答的过程中也容易范几种问题：没能明确对比的方向，是对比差
异还是相同，是自然方面还是人文方面；不会善用图文材料信息去进行对比。在具体的回答时，首先结合
图文材料，明确对比对象，避免张冠李戴；其次要明确对比方向，是要求找相同点还是不同点，或是异同
点都找，或者要求通过比较进一步找原因。最后要确定好对比内容及对比语言组织的条理性、专业性
（2）解题技巧
比较内容
答题角度
河流
水文特征
水位、径流量、含沙量、结冰期、流速(水能)、汛期(凌汛)、枯水期
水系特征
源地、流向、注入地、长度、流域面积、落差、河道曲直情况、支流、水系形状(扇
形、树枝状等)
气候
气温
年均温、气温高低、气温年较差、气温高低的月份分配
降水
季节分配、总量、变率
气候特征
气候类型、气候要素及其组合状况、气候的影响因素
地表环境特征
气候(冷暖、干湿)、植被状况、土地类型(荒漠、草地、林地、耕地等)、河流发育程
度等
资源
资源问题
多少(是否短缺)、开发情况(是否破坏)、发展趋势(是否面临枯竭)、治理措施
区域差异
地理位置、自然地理特征(地形、气候、水文、植被、资源)、人文地理特征(工业、农
业、人口、城镇、交通、环境问题)
产业
产业区位条件；产业结构；产业发展问题及其原因差异；产业发展方向等
15
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
（3）题型突破·高考真题
（2024·重庆·高考真题）阅读图文材料，完成下列问题。
秦岭细鳞鲑是国家二级野生保护动物，原生于高纬度海域。第四纪冰期由北向南迁徙，通过入海河
流溯源而上到达秦岭山区上游支流，现遗存于秦岭山地南北坡海拔900 至2300 米溪流中。冬季在跌水（瀑
布）下的深水潭越冬，以底栖动物、水生昆虫和其他鱼类为食。近年来，我国通过增殖放流对秦岭细鳞鲑
加强了保护。研究表明，在当地秋季较为适宜放流秦岭细鳞鲑苗。下图为秦巴山区水系分布示意图。
与夏季相比，说明秋季更适合放流秦岭细鳞鲑幼鱼的气候原因。
题型八：区位因素类题型
（1）题型分析
①此类考题往往给出大量的材料，同时会给出区域地图或地理图表，要求分析其在某地区形成的区位条件
因素，以及区位因素变化所带来的影响。
②区位因素类的题型难度相对不大，但是在解答的过程中也容易范几种问题：没能明确区位分析的方向，
是分析自然区位还是人文区位，是分析区位不利还是区位有利；不会善用图文材料信息去进行区位分析，
遗漏材料关键区位信息；无法把我区位要素的重要程度区分。在具体的回答时，首先结合图文材料，明确
区位分析的方向和角度，进行针对性的分析；其次要运用整体性思维的角度，以免区位的遗漏；最后要善
于对比区位因素中的主导区位、限制性条件、主要条件，根据分值，按照重要程度进行回答
（2）解题技巧
区位类别
答题方向
农业区位
(1)自然条件
①气候：气候类型、光照、热量、降水及组合情况；
②地形：平原、山地、丘陵等所占比重，海拔、坡度等；
③土壤：土壤类型、肥沃程度、酸碱性、土层厚度、土壤质地等；
④水源：河湖密度、水量、季节变化、旱涝等；
⑤生物资源：种类、分布、数量。
(2)社会经济条件
①市场：市场距离、市场需求量、消费习惯和水平；
②交通：海陆空运输条件对商品农业的影响；
③政策：价格的调节、政策性补贴、资金和技术的支持；
16
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
④劳动力：数量、素质、价格；
⑤农业技术：生物技术、耕作技术、灌溉技术、机械化水平；
⑥工业基础
工业区位
自然区位：位置、土地、水源、资源。
经济区位：农业基础、原料、燃料、市场、交通、劳动力、技术、信息。
社会区位：政策、个人偏好、工业惯性、社会协作条件、国防安全需要、社会需要、历
条件。
环境因素素：主要用于微观布局，如考虑风向、河流上下游等
城市区位
自然因素：①地形；②气候；③河流
社会经济因素：①自然资源；②交通；③政治、军事、宗教；④科技和旅游
交通区位
包括社会经济因素—决定因素；自然因素—制约因素；科技因素—保障因素。
自然因素：①地形；②地质；③气候；④土地：少占耕地，尤其是良田。
社会经济因素：①合理布局交通网；②经济；③资金；④人口分布；⑤污染；⑥政治、
社会。
科技因素
交通站点
自然条件(决定站点位置)：①水域条件，河港：沿河，水深、流缓、河宽(提供淡水和
空间)。海港：沿海，水深、易靠岸、有避风浪的港湾。②地形地质：陆地地质稳定、
地形平坦、坡度适当、避开地质灾害多发区；③气候气象：天气以晴天为主，大气运动
稳定，天气变化稳定，气象灾害少
社会经济条件(影响站点兴衰)：①经济腹地条件。经济腹地是否广阔、客货流量大小、
腹地经济性质，经济腹地是否广阔影响客货流量，客货流量影响站点的兴衰；腹地经济
性质决定站点性质(自由贸易港、对外开放港口；②城市依托(交通便利；为港口提供人
力、物力、财力的支持)；③政策条件：对外开放地区建成自由贸易港、对外开放港
口；③组合条件：多种交通运输方式的组合。
（3）题型突破·高考真题
（2024·吉林·高考真题）阅读文字材料，完成下列要求。
山西省偏关县地处黄土高原沟壑丘陵区，沟壑占全县总面积的47.8%。经近50 年综合治理，全县绿
化率由4%增加到40%。2019 年，国家实施黄河流域生态保护和高质量发展战略，偏关县坚持生态优先、绿
色发展，推广优质杂粮种植，建设“非笼养”蛋鸡养殖基地，不断扩大养殖规模，并积极开拓国际市场。
“非笼养”蛋鸡养殖采用清洁化生产方式和国际先进的健康养殖技术，创造优良的养殖环境，满足消费者
对产品质量和安全的需求。产品健康、安全、可追溯，主要供给知名餐饮企业，现已获得“非笼养”国际
标识许可和出口备案审核。
简述偏关县发展“非笼养”蛋鸡养殖的优势条件。
17
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
18
