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猜押 化学实验基础
猜押考点
考情分析
押题依据
实验基本操作
仪器使用
实验安全
化学实验一直都是高考考查的重点，分值
高、难度从易到难，均会涉及，对教材实验
的考查是近几年高考常见的命题形式，主要
涉及实验操作、仪器的使用方法、实验方案
的合理性等，因此教材中的基础实验要重点
掌握。
化学实验的设计与评价一直是高考选择题的
热门题型，从实质上来说更多地是考查常见
物质的性质与转化以及氧化还原反应、化学
反应原理等知识。微型实验探究也是常考命
题形式，综合性稍强，能很好地考查考生对
基础知识的掌握情况。
实验基本操作如酸碱滴
定、溶液配制、过滤、
蒸馏等需掌握操作步骤
和注意事项和仪器的使
用；实验室安全规范，
常见化学品的危险性和
处理方法；实验设计基
本原则，设计简单实验
并分析结果。通过系统
复习和针对性练习，可
以有效提升化学实验基
础的应试能力。
物质的分离、
提纯和检验
实验方案的设
计与评价
押题一 实验基本操作、仪器使用、实验安全
1．利用下列装置或仪器进行的相应实验能达到实验目的的是
装置或仪器
实验目的
A．分离蔗糖与氯化钠的混合溶
液
B．制备NO 气体
装置或仪器
实验目的
C．灼烧碳酸钙制氧化钙
D．利用图示仪器进行重结晶法提纯
苯甲酸
A．A
B．B
C．C
D．D
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2．下列图示实验中，操作规范的是
A．调控滴定速度
B．振荡后打开活塞放
气
C．闻气体气味
D．测定稀硫酸pH
A．A
B．B
C．C
D．D
3．化学是一门以实验为基础的学科，下列有关化学实验的说法错误的是
A．金属钠着火时，可用细沙覆盖灭火
B．用pH 计测得氯水的pH 为3.1
C．液溴保存在橡胶塞的棕色瓶中，并加少量水液封
D．氨气溶于水的喷泉实验需要标注的图标有：
4．化学仪器是实验的基础。下列有关化学仪器的叙述正确的是
A．①③⑥⑦⑧常用于蒸馏操作
B．浓硫酸催化乙醇制备乙烯：①④⑧
2
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C．粗盐提纯可用到的仪器：③④⑤
D．海带提碘可用到的仪器：①③⑤
5．下列实验装置(略去夹持仪器)不能达到相应实验目的的是
A．分离水和甲苯
B．进行“喷泉”实验
C．检查装置气密
性
D．制取并收集干燥的氨气
A．A
B．B
C．C
D．D
6．关于实验安全，下列表述错误的是
A．完成钠与水反应的实验时，应佩戴护目镜
B．完成具有
标识的实验时，应开启排风管道或排风扇
C．轻微烫伤或烧伤时，可先用洁净的冷水处理，然后涂上烫伤药膏
D．苯酚有毒，如不慎沾到皮肤上，应立即用乙醇冲洗，再用水冲洗
7．水合肼(N2H4·H2O)易溶于水，沸点118.5℃，是重要的氢能源稳定剂，其制备原理如下：
NaClO+2NH3=N2H4·H2O+NaCl，下列装置和操作不能达到实验目的的是
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A．装置甲中试剂X 可以选择碱石灰
B．装置乙从a 口通入NH3制备N2H4·H2O
C．装置丙用于提纯N2H4·H2O
D．装置丁用于吸收反应中过量的NH3
押题二 物质的分离、提纯与和检验
8．硝基苯是重要的有机中间体，实验室制备的硝基苯中含有硝酸、硫酸和苯，为提纯硝基苯，设计如图
所示流程。
已知：硝基苯不溶于水，易溶于苯，沸点为
；苯不溶于水，沸点为
。
下列说法错误的是
A．操作
均是分液
B．可用碳酸钠溶液代替氢氧化钠溶液
C．无水氯化钙的作用是干燥除水
D．蒸馏时应在蒸馏烧瓶中加入碎瓷片
9．下列实验设计能达到实验目的的是
A．用装置①蒸发
溶液得到
固体
B．用装置②除去
中混有的少量
C．用装置③除去乙酸乙酯中混有的乙醇杂质
D．用装置④分离溴的
溶液和水
10．下列除杂试剂和除杂操作都正确的是
选项
物质（括号内为杂
质）
除杂试剂
除杂操作
A
稀盐酸
过滤
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B
饱和
溶液
洗气
C
溶液
过滤
D
溶液
过滤
A．A
B．B
C．C
D．D
11．铁是人体必需的微量元素，食用菠菜可以补充人体所需的铁元素。某化学兴趣小组设计实验，检验菠
菜中的铁元素，实验流程如下：
下列说法正确的是
A．过程①，为使其中的有机物分解，利于铁元素的浸出
B．过程②，可用蒸馏水代替稀硫酸来完成操作
C．过程③，为加快过滤速度，过滤时可以对漏斗中的沉淀充分搅拌
D．过程④，溶液的变化能够说明菠菜中铁元素主要以Fe3+形式存在
12．下列除杂试剂选用正确且除杂过程不涉及氧化还原反应的是
选项
物质(括号内为杂质)
除杂试剂
A
溶液
通氯气
B
饱和
溶液、浓
C
NaCl 溶液
KOH 溶液
D
水、无水
A．A
B．B
C．C
D．D
13．在“海带提碘”的实验中，通常以四氯化碳为萃取剂对碘单质进行萃取、富集。用反萃取法可以将碘
单质从碘的四氯化碳溶液中提取出来，具体操作流程如下。下列说法错误的是
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A．试剂a 可以是
B．第I 步分液时，含
、
的水层应从分液漏斗的下口放出
C．第II 步操作中产生
消耗的硫酸大于
D．第III 步必须用到的玻璃仪器有漏斗
14．下列关于中学阶段常见离子检验的相关实验结论正确的是
A．向待测液中加入足量稀盐酸，无明显现象，再加入
溶液，产生白色沉淀，待测液中有
B．向待测液中滴加盐酸，出现白色沉淀，再加入
溶液沉淀溶解，待测液中有
子
C．向待测液中加入足量浓
溶液，加热后产生能使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体，待测液中有
D．用洁净的铂丝蘸取少量待测液进行焰色试验，透过蓝色钴玻璃，观察到火焰呈紫色，待测液中含
，不含
押题三 实验方案的设计与评价
15．某化学兴趣小组的同学为了检验某种一卤代乙烷中卤素原子的种类，设计了如图所示的实验。该实验
设计的错误有
A．1 处
B．2 处
C．3 处
D．4 处
16．某小组设计实验探究(NH4)2S2O8 (过二硫酸铵)的性质，实验记录如下：
实
验
操作及现象
①
向甲、乙试管中均加入
溶液、
溶液和
0.1g(NH4)2S2O8固体，振荡使固体溶解。然后，向甲试管中加入2 滴
溶液，乙试管中不加，在相同温度下的水浴中持续加热，观察到
甲试管中溶液较快变为紫红色，乙试管中一段时间后溶液缓慢变为紫红色
②
在甲试管中滴加
硫酸溶液、
溶液，振荡试管，
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溶液紫红色逐渐褪去，并产生气泡
③
在少量的酸性KMnO4溶液中滴入②中甲试管中的溶液，产生黑色沉淀(MnO2)，溶
液褪色
下列说法正确的是
A．实验①中，甲试管中较快出现紫红色是因为Ag+起到了催化作用
B．实验②中，产生的气体是CO2，溶液紫色褪去是因为(NH4)2S2O8被还原
C．实验③中，褪色后溶液的酸性比褪色前溶液的酸性弱
D．该实验中，(NH4)2S2O8中S 的化合价为+7，表现强氧化性
17．下列实验方案设计、现象和结论都正确的是
选
项
实验方案
现象
结论
A
溴丁烷和浓硫酸混合液加热，产生的气体先
通过
溶液，再通过酸性
溶液
酸性
溶液褪色
溴丁烷发生消去
反应
B
向
溶液中通入
和气体X
产生白色沉
淀
气体X 不一定具
有氧化性
C
将高氯酸滴入
溶液产生无色气体，将
产生的气体通过饱和
溶液后，再通入
溶液
产生白色沉
淀
非金属性
D
向丙烯醛中滴加溴水
溴水褪色
丙烯醛中含碳碳
双键
A．A
B．B
C．C
D．D
18．下列实验方案设计、现象、解释或结论都正确的是
选
项
实验方案
现象
解释或结论
A
室温下，用
计分别测量
溶液和
溶液的
溶液
更大
酸性：
B
向
还原
所得产物中加
入足量盐酸，再滴加
溶
液
溶液不变红
无法确定
是否全部被
还原
C
用
溶液滴定
溶
液，选择甲基橙为指示剂
加入最后半滴(
)盐酸
后，溶液黄色刚
好变为橙色，且
甲基橙可作为该方案滴定
的指示剂之一
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半分钟内不变色
D
向等物质的量浓度的
、
混合溶液中滴加
溶液
先生成白色沉淀
A．A
B．B
C．C
D．D
19．下图为探究氯气与铁反应并验证产物的微型封闭实验装置。下列说法错误的是
A．滴入浓盐酸，发生的离子反应为
B．若装置中有FeCl3生成，则说明Cl2过量
C．当H 管中充满红棕色烟时，拉注射器3，KSCN 溶液变红，则说明生成了FeCl3
D．气球有调节反应装置气压和收集过量Cl2的作用
20．室温下，下列实验方案能达到实验目的的是
选项
实验方案
实验目的
A
向5mL1mol·L-1FeI2溶液中先滴加几滴新制氯
水，再滴加几滴KSCN 溶液，观察现象
验证氧化性：Cl2＞Fe3+
B
测量0.1mol·L-1CH3COONH4溶液的pH
比较Kb(NH3·H2O)与
Ka(CH3COOH)的大小
C
向Na2CO3稀溶液中通入足量CO2气体，观察现
象
验证溶解度：Na2CO3＞NaHCO3
D
向pH=10 的CH3COONa 溶液中加入少量NaCl 固
体，充分溶解后测量pH
验证CH3COONa 溶液中存在水
解平衡
A．A
B．B
C．C
D．D
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