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三年级语文下册 期中模拟试卷（二）
（时间：60分钟 满分：100分）
一、读拼音，写词语。（10分）
yuān yāng jù lǒng ǒu ěr qiān xū dài jià
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
xīn shǎng bǎo cún ōu zhōu f ēn fāng zhì huì
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
二、读句子，给加点字的正确读音打上“√”。（6分）
1.小弟弟把瓜子撒（sǎ sā）了一地，还在妈妈面前撒（sǎ sā）娇。
2.小张担任书记以来，工作一直很劳累（lěi lèi），但也积累（lěi lèi）了
不少工作经验。
3.朝鲜（xiān xiǎn）半岛盛产的新鲜（xiān xiǎn）帝王虾深受广大游客的喜
爱。
三、将下面来自寓言故事的词语补充完整，并选择合适的填入句子中，填序号。
（10分）
①邯郸( )( ) ②滥竽( )( ) ③( )( )矛盾
④杞人( )( ) ⑤( )( )添足 ⑥( )( )蛇影
1.他最会 自寻烦恼了，你要多开导他。
2.不管学什么，都不能 ，生搬硬套。
3.他刚才说的话 ，肯定是在撒谎。
4.做学问来不得半点虚假，更不能 。
四、选择正确的答案。（10分）
1.下面加点字中，读音全部正确的一项是（ ）
A.河豚（tún） 痕迹（héng） 检查（jiàn） 陌生（mò）
B.伶俐（líng） 屠苏（tú） 省份（xǐng） 摊贩（fàn）
C.设计（shè） 贷款（dài） 咖啡（kā） 纤维（xiān）
D.懦弱（luò） 创举（chuàng） 横跨（héng） 携带（xié）
2.下列句子横线处依次填入的词语最恰当的一项是（ ）
看，鲜艳的五星红旗迎风 ，柔软的白云在空中 ，柳树伴着微
风轻轻地 着，一片片落叶在水中 。
A.飘荡 漂浮 飘拂 飘扬B.飘浮 飘扬 漂浮 飘拂
C.飘荡 飘扬 飘拂 漂浮D.飘扬 飘浮 飘拂 漂浮3.下面句中带点字意思解释有误的一项是（ ）
A.泥融飞燕子（指泥土湿软）
B.小溪泛尽却山行（再，又）
C.因释起耒而守株（解释）
D.千门万户曈曈日（指太阳刚出来时灿烂的样子）
4.最能概括下面文段大意的一项是（ ）
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、
光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，
空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适
宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开
淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
A.不同植物开花的时间不同。
B.植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
C.昙花在夜晚九点左右开放。
D.有的植物开花的时间跟昆虫活动的时间相吻合。
5.下列说法有误的一项是（ ）
A.《荷花》介绍荷花时抓住荷花的香味、颜色、姿态来写的。
B.《花钟》这篇课文是按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路来写的。
C.东汉时代,蔡伦吸收了人们长期积累的经验，发明了纸。
D.《蜜蜂》这篇课文以第一人称方式写了法布尔所做的一个实验，即证实蜜蜂
是否具有辨认方向的能力。
五、按要求改写句子。（8分）
1.造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献。（修改病句）
2.栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水
花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
（仿写句子）
天上的云朵千姿百态：有的 ；有的 ；还有的 。
3.独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子，
仿写一种动物的外形）
4.照样子，根据观察到的现象，写写自己的思考。
这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
六、根据所学知识填空。（9分）
1.春天来了，燕子从南方飞回来衔泥筑巢，鸳鸯也成双成对地沐浴阳光，看到
这样的情景，我不禁吟诵：“ ， ”；悠闲地走在林阴
道上，听到偶尔传来的几声黄鹂叫声，我不禁想起诗人曾几的诗句：“
， ”；最是喜爱涧边生长的幽幽野草，还有那树丛深处婉转啼唱的
黄鹂叫声，正如韦应物《滁州西涧》中的诗句：“ ，
”。
2.我们学习了许多寓言故事，也积累了不少寓言故事，懂得不少道理。如《伊
索寓言》中的《 》以及《克雷洛夫寓言》中的《 》等；我知道
《池子与河流》告诉我们的道理是： 。
七、小练笔。（5分）
草长莺飞，我们踏春去。你最想约朋友去哪儿玩呢？那儿有什么好玩的？可以
开展哪些活动？你推荐的理由充分不充分？能不能让人动心跟你走？就看你的
了！
八、阅读课内片段，完成练习。（8分）
花钟（节选）
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之
内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，
午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月
光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左
右含笑一现……
1. “欣然怒放”的“怒”在字典中选第_____种意思。（2分）
联系上下文，读着这个词语，我仿佛看到_________________2.短文是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。（2分）
3.“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间 ，
生活中人们用成语“ ”来形容美好的事物出现的时间很短。（2分）
4.仿照文中画波浪线的句子，选一种你熟悉的、喜欢的花，写写它开放的样子。
（2分）
九、阅读短文，完成练习。（14分）
隧蜂门卫(节选)
法布尔
在洞口站岗放哨看门守屋的这只隧蜂比其他的隧蜂年岁大。它是这个住宅
的建造者,是现在正在忙着采集花粉的隧蜂姐妹们的妈妈,是现在还是幼虫的隧
蜂们的外婆。
三年前，当它还是个花季少女时,它单枪匹马地拼命干活儿，累得精疲力竭。
现在，它的卵巢已经萎缩,它该休息了。不，“休息”一词在此运用不当。它还
在干活儿，它在为这个家尽自己的最后力量。它已经不能再生儿育女,便当上了
看门人。它为自己家人开门关门,把陌生人拒之门外。
谨慎多疑的山羊羔从门缝望出去，对狼说道:“让我看看你的爪子，不然我
就不开门。”隧蜂外婆同样谨慎多疑,它也要对来者说:“让我瞧瞧你的隧蜂黄
爪子,不然就不让你进来。”如果被认为并非自家人，谁也甭想进得洞来。
我们就来看看。一只蚂蚁路过洞穴附近。蚂蚁是个厚颜无耻的亡命徒,它很
想知道洞底下为何有蜜的甜香味飘上来。隧蜂看门人脖子一扭，意思是说:“滚
开,不然要你的命!”通常,这种威吓的动作就足够了。蚂蚁见状赶紧走开。如果
它赖着不走，隧蜂看.门人便会飞出洞来,向那大胆狂徒扑过去,推搡它，驱赶它。
把它赶跑之后，隧蜂看门人便立刻回到哨位,继续站岗放哨。
1.联系上下文，理解下列词语的意思。（4分）（1）精疲力竭： 。
（2）拒之门外： 。
2．用一句话概括第3自然段的段意。（2分）
3．根据文章判断对错，对的打“√”,错的打“×”。（4分）
（1）隧蜂门卫的地位很高，是这个住宅的建造者。（ ）
（2）隧蜂门卫是一个拼命干活的花季少女。 （ ）
（3）隧蜂门卫老了，没人喜欢它了，只能当门卫。（ ）
（4）隧蜂门卫是很凶狠的。 （ ）
4．隧蜂门卫是怎样对付厚颜无耻的亡命徒蚂蚁的？（2分）
5．文中“隧蜂门卫”指的是谁？你从它身上看到了什么精神？（2分）
十、习作。（20分）
我国的传统节日有很多，请选择其中一个，把自己家过节的过程或在节日中发
生的印象深刻的故事写下来和大家分享，题目自拟，不少于250字。参考答案
一、鸳鸯 聚拢 偶尔 谦虚 代价 欣赏 保存 欧洲 芬芳 智慧
二、1.sǎ√ sā√ 2．lèi√ lěi√3．xiǎn√ xiān√
三、学 步 充 数 自 相 忧 天 画 蛇 杯 弓 ④ ① ③ ②
四、1.C 2.D 3.C 4.B 5.C
五、1.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
2.示例：像小狗 像棉花 像追逐的小鸡
3.示例：瓢虫的硬翅多为红色，上有黑色的斑点，头部有一对花蕊一样的触角
4.我想，小虾的脾气为什么这么暴躁呢？
六、1.泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五
声 独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣
2.农夫和蛇 狼和小羊 人要勤劳，不能懒惰，天才不利用是
要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，当它被懒惰所支配时，它的事业就无法
恢复起来了
七、示例：我们可以去人民公园春游。那里杨柳依依，小鸟在枝头唱歌，许多
花都开了，五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，十分美丽。我们可以在那里赏
花，玩游戏，还可以在公园里放风筝。
八、1. ② 万寿菊竞相开放的样子
2.要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
3.短（或很短） 昙花一现
4.示例：下午五点，俏丽的紫茉莉慢慢地打开它那娇嫩的花瓣！
九、1.（1）形容极度疲乏。 （2）把人挡在门外，不让其进入。
2．隧蜂外婆谨慎多疑
3．（1）√ （2）× （3）× （4）×
4.先是恐吓它，如果它赖着不走，隧蜂看门人便会飞出洞来，向那大胆狂徒扑
过去，推搡它，驱赶它。
5.文中“隧蜂门卫”指的是这个住宅的建造者，是现在正忙着采集花粉的隧蜂
姐妹们的妈妈，是现在还是幼虫的隧蜂们的外婆。我从它身上看到了无私奉献
的精神。
十、示例： 端午节
相信一提到粽子，大家都会想到端午节。
端午节这天，妈妈一大早就进入厨房，准备给我们包粽子。于是我也搬来
小椅子，看妈妈做的过程。粽叶在妈妈手里绕成了一个圆锥形，好像一个漏斗。
妈妈把在“游泳池”里的糯米宝宝放入漏斗，盖上粽叶，好像帮糯米宝宝关上门，让糯米宝宝安心入睡，然后把门再“加固”，绑上一根长而细的线，这样
一个粽子就好了。我也学着妈妈的样子包了起来，但粽叶在我手里好像格外不
听话，好不容易把米灌进去，准备绑绳子时，糯米宝宝竟然蹬开了帐篷，弄的
我手忙脚乱。妈妈见状，过来帮我，并告诉我要领，在妈妈的帮助下，一个完
整的粽子终于包好了。包粽子这件事让我明白了一个道理，看起来简单的事情，
做起来却很难。
我和妈妈边包粽子，边聊起端午节的来历。原来在古时候，有位名叫屈原
的人，他在国家衰败之时，想为国家出力，却怀才不遇，愤而跳江。他为官时，
为人民做了不少好事，百姓念及他，怕鱼虾吃了屈原的尸体，就用粽叶包上糯
米，投入江中，希望鱼虾不去吃屈原的尸体。因此，五月初五这天，人们就吃
粽子悼念屈原，所以如今端午节也就有了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒的风俗。
听完后我觉得端午节真是一个有趣的传统佳节！
不知不觉中，所有的粽子都包完了，我赶紧把包好的粽子放进“桑拿房”，
蒸了一会，粽子宝宝出锅了，香气四溢。于是我喊来爸爸、爷爷、奶奶一起品
尝。我吃着自己的劳动成果，感觉格外香甜。
过节真好！我们一家人围着吃粽子，沉浸在节日欢乐温馨的气氛中。粽子甜，
家人的笑容更甜！
