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爱上大语文，从容自信，走向未来。
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小小书法家。正确、美观地书写下面的句子。（每空1 分，共4 分。）
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
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看拼音写词语。（做到规范、端正、整洁）（每空1 分，共15 分。）
huà huà
lìng wài
jí shí
ná qǐ
xiě xìn
jīn tiān
（
）
（
）
（
）
（
）（
）
（
）
nán bù
tiān gǒu
jù shí
měi lì
měi dāng
shēng qǐ
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
hǎo shì
yuán zhū bǐ
míng shèng gǔ jì
（
）
（
（
）
形近字组词。（每空1 分，共12 分。）
尽(
)
巨(
)
位(
)
升(
)
名(
)
披(
）
尺(
)
区(
)
拉(
)
开(
)
各(
)
坡(
)
按要求写成语/词语。（每空1 分，共9 分。）
ABB 式的词语：
描写动物的词语：
一、基础训练营
1
2
3
4
部编版二年级上学期
期中考试模拟卷B 卷
）
爱上大语文，从容自信，走向未来。
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近反义词填空。（每空1 分，共15 分。）
近义词
新奇——（
）
伙伴——（
）
嬉戏——（
）
保护——（
）
快活——（
）
连忙——（
）
摆动——（
）
天天——（
）
反义词
快活——（
）
低头——（
）
雪白——（
）
温和——（
）
发动——（
）
粗心——（
）
告别——（
）
读下面的句子，照样子写一写。（每空1 分，共4 分。）
【例句】
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗（àn）红
的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
①公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，
。
②下课了，同学们在操场上活动，有
；有
；
有
；丰富多彩，热闹极了。
我会连线结对子。（每线1 分，共8 分。）
1.连一连。
①一方
A.石桥
②一座
B.鱼塘
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6
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二、综合展示厅
爱上大语文，从容自信，走向未来。
3
③一块
C.铜号
④一把
D.稻田
2.连一连。
①披着
A.眼睛
②露着
B.衣服
③甩着
C.尾巴
④鼓着
D.肚皮
我会选择正确的字填空。（每空1 分，共3 分。）
B.带
着红领巾的小学生，在老师的
领下参观了故宫博物院。
B.圆
里有一个
形的花坛，花坛里的花很漂亮。
我会根据课本所学内容填空。（每空1 分，共6 分。）
1.墙角数枝梅，凌寒独自开。
，
。
——（王安石《梅花》）
2.
，
。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
——（李白《望庐山瀑布》）
3.雾锁山头山锁雾，
。
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三、课文直通车
8
B.事
我做错了，请原谅。
A.戴
1.一群
A.是
2.这件
A.园
3.公
爱上大语文，从容自信，走向未来。
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4.
，侧坐莓苔草映身。——（胡令能《小儿垂钓》）
课外阅读。（9 分）
靠谁传播花粉
③风儿吹到鹅黄的小麦花旁，轻轻地说：“小麦花，你没有香气，也不
会自己传播花粉，我来给你传播吧！”小麦花说：“
”
④风儿边歌边舞，吹得小麦东摇西摆，花粉纷纷扬扬落到了别的小麦花
上。
1.我会照样子，写词语。（每空1 分，共2 分。）
例：（鹅）黄
白
红
2.读第③自然段，联系上下文想象小麦花会说什么呢？写在横线上。（2 分）
3.风儿想帮
、
传播花粉，最后风儿帮
传播了花粉。
（每空1 分，共3 分。）
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四、阅读检阅台
①风儿吹到金黄的油菜花旁，轻轻地说：“油菜花，我给你传送花粉吧！”
油菜花说：“谢谢你，我散发出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了，会飞过来给我传
播花粉的！”
②风儿吹到半紫半白的蚕豆花旁，轻轻地说：“蚕豆花，你的花瓣长得
很深，蜜蜂不会传播花粉，我来给你传播吧！”蚕豆花说：“谢谢你，我
会自己传送花粉，请你去帮助别的花吧！”
爱上大语文，从容自信，走向未来。
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4.油菜花是怎么传播花粉的？用横线画下来。（3 分）
习作。（15 分）
题目：有趣的动物
①交际内容:
鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……
动物真有趣!你喜欢哪种动物?它有趣在哪儿?
②方法点拨：
1.想一想：自己都见过哪些动物?
2.说一说：自己喜欢的动物，它长什么样?它的喜好是什么?它有趣
的地方在哪里?
3.议一议：这些动物还有什么特点?
4.选一选：描述一种动物，讲出它的特点及有趣的地方。
五、写作
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