文档内容
写话 看图发挥想象编故事-教学设计
课程基本信息
2020QJ02 二 年
课例编号 学科 语文 年级 学期 秋季
YWTB081 级
课题 写话 看图发挥想象编故事
书名：义务教育教科书 语文 二年级上册
教科书
出版社：人民教育出版社 出版日期： 2020年 8月
教学人员
姓名 单位
授课教师 柴惠贤 北京市海淀区民族小学
指导教师 王梅 北京市海淀区民族小学
教学目标
教学目标：
1.观察图画，了解图意。
2.通过语言的训练，描述自己想象的画面。
2.展开丰富的想象，按照格式用几句话把故事写完整。
教学重点：
展开丰富的想象，按照格式用几句话把故事写完整。
教学难点：
通过语言的训练，描述自己想象的画面。
教学过程
时间 教学环节 主要师生活动
1分 一、激趣
出示图片，激发学生写作兴趣。
钟 引入。
二、明确 1.学生明确写作要求。
3分
要求，观
钟 2.观察图片，交流感受。
察图片。
三、展开 1.学生发挥想象编写开头，明确写好开头的要求。
7分
想象，补
钟 2.学生发挥想象，续编结尾，借助思维导图，清楚续编的角度。
充故事。
1.明确评价标准。
4分 四、明确 2.学生自主完成习作。
标准，自
钟 主习作。 3.范文点评，学习修改。
4.对照评价标准，自我评价。
