文档内容
《写话 自己喜欢的玩具》教学设计
课程基本信息
2020QJ02YW 语 文 （ 统 编
课例编号 学科 年级 二年级 学期 第一学期
TB035 版）
课题 《写话 自己喜欢的玩具》
书名：义务教育教科书 语文二年级上册
教科书
出版社：人民教育出版社 出版日期： 2020 年 8 月
教学人员
姓名 单位
授课教师 胡彬 清华大学附属小学清河分校
指导教师 王玲湘 清华大学附属小学清河分校
教学目标
教学目标：
1.先说后写，写出玩具的样子和好玩在哪里。
2.表达对玩具的喜爱之情。
3.注意“段前空格”、“标点符号占一格”等格式要求。
教学重点：
1.先说后写，写出玩具的样子和好玩在哪里。
2. 注意“段前空格”、“标点符号占一格”等格式要求。
教学难点：
表达对玩具的喜爱之情。
教学过程
教学环
时间 主要师生活动
节
一、复 上节课，我们跟随香香在活动亭学习了许多游戏活动，你还能读出他们的
1分
习导入 名字吗？让我们翻卡片，读词语吧。
（一）展示玩具
除了做游戏，胡老师知道大家也都非常喜欢玩具。
二、情
1.叫出玩具的名字
3分 境引
2.交流最喜欢的玩具
30 入，发
（二）学习征集令
秒 布征集
1.读一读
令
2.交流发现
3.征选标准
（三）说一说喜欢的玩具
4分
三、练 1.自己练习说
30
习说话 2.听同学分享，提出建议
秒
3.根据修改练习说（四）写一写喜欢的玩具
1.看老师的例文
5分 2.谈一谈内容和格式的要求
四、练
30 3.写一写
习写话
秒 4.看同学的分享
5.根据建议修改
（五）总结回顾
20 五、课 1.介绍其它的玩具，继续投稿
秒 后作业 2.预习下一单元
