文档内容
《田家四季歌》第二课时教学设计
课程基本信息
2020QJ02YWT 二 年 第 一 学
课例编号 学科 语文 年级 学期
B021 级 期
课题 《田家四季歌》第二课时
书名：义务教育教科书 语文二年级上册
教科书
出版社：人民教育出版社 出版日期：2017年7月
教学人员
姓名 单位
授课教师 俞璐 清华大学附属小学
指导教师 胡兰 清华大学附属小学
教学目标
教学目标：
1.随文巩固“农、归”等10个生字，会写“事、戴”等7个字。
2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3.了解田家夏、秋、冬三个季节的农事，体会农民劳动的辛苦，感受劳动带来的快
乐。
教学重点：
1. 随文巩固“农、归”等10个生字，会写“事、戴”等7个字。
2. 了解田家夏、秋、冬三个季节的农事。
教学难点：
体会农民劳动的辛苦，感受劳动带来的快乐。
教学过程
教学
时间 主要师生活动
环节
一 、 1. 检查生字新词掌握情况。、
复 习
2. 回顾核心问题：农民伯伯一年四季都要做哪些事情？
导入
3. 朗读第2-4小节，圈画出不同季节里的农事活动。
二 、 1. 聚焦第二小节，了解“采桑养蚕”“插秧”的意思，体会
共 学 农民伯伯夏季劳动的忙碌。
解疑
2. 聚焦第三小节，了解秋天的农事“稻上场”，体会农民伯
伯丰收的喜悦。
3. 补充课后题中的农事，体会劳动的辛苦。
4. 聚焦第四小节，体会冬季的闲适与喜悦。三 、 1. 拍手朗读，感受儿歌的韵律和节奏。
背 诵
2. 背诵全文。
课文
四 、 1. 观察生字，找出比较难写的字。
学 写
2. 分类指导“事、辛、苦”，学习横画多的字的写法。
生字
3. 观察“戴”字，跟着示范学写“戴”。
4. 评价书写。
5. 总结全文，布置作业。
