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附件5 《雾在哪里》第二课时学习任务单 课程基本信息 2020QJ02YW 二 年 课例编号 学科 语文 年级 学期 秋季 TB075 级 课题 《雾在哪里》第二课时 教科书 书名：义务教育教科书 语文 二年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2020年 8月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 复习巩固已学的10个生字，会写“于、岸、屋、久、步”五个字，理解“连 同、悠闲”的意思。 2.能看图想象，运用“无论…还是…都…”的句式练习说话；了解雾散的过程，进 一步感受到雾的神奇。 3.能发挥想象说出雾除了是“淘气的孩子”，还像什么。 课前学习任务 无 课上学习任务 【学习任务一】 看图想象，运用“无论…还是…都…”的句式练习说话 【学习任务二】 读第九和第十自然段，看看读到哪里展开了想象，有自己的感受。 【学习任务三】 发挥想象，说一说雾还能是什么。 推荐的学习资源 1． 复习生字儿歌 雾娃雾娃真淘气，躲躲藏藏玩游戏。 大海岸边和城市，雾把一切都藏起。 房屋街道和桥梁，甚至行人小猫咪。 最后消失藏自己，景象重现好神奇。