文档内容
附件5
《雾在哪里》第二课时学习任务单
课程基本信息
2020QJ02YW 二 年
课例编号 学科 语文 年级 学期 秋季
TB075 级
课题 《雾在哪里》第二课时
教科书 书名:义务教育教科书 语文 二年级上册
出版社:人民教育出版社 出版日期: 2020年 8月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1. 复习巩固已学的10个生字,会写“于、岸、屋、久、步”五个字,理解“连
同、悠闲”的意思。
2.能看图想象,运用“无论…还是…都…”的句式练习说话;了解雾散的过程,进
一步感受到雾的神奇。
3.能发挥想象说出雾除了是“淘气的孩子”,还像什么。
课前学习任务
无
课上学习任务
【学习任务一】
看图想象,运用“无论…还是…都…”的句式练习说话
【学习任务二】
读第九和第十自然段,看看读到哪里展开了想象,有自己的感受。
【学习任务三】
发挥想象,说一说雾还能是什么。
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1. 复习生字儿歌
雾娃雾娃真淘气,躲躲藏藏玩游戏。
大海岸边和城市,雾把一切都藏起。
房屋街道和桥梁,甚至行人小猫咪。
最后消失藏自己,景象重现好神奇。