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考点5 细胞是生命的单位
一、细胞学说
1. 建立者：主要由
建立，耐格里、
等修正。
2. 内容：
（1）细胞是一个有机体，一切
都由细胞发育而来，并由
所构成；
（2）细胞是一个
的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作
用；
（3）新细胞是由老细胞
产生的。
3. 意义：揭示动物和植物的
，从而阐明生物界的
。
二、生命系统的结构层次
生命系统结构层次从小到大的次序：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
是基本的生命系统；
是地球上最大的生命系统。
植物没有
这一层次；单细胞生物一个细胞就是一个
，不具有组织、器官、系
统这三个层次。
分子、原子、化合物、病毒
生命系统的结构层次。
生命系统包括生态系统，所以也包括其中的无机环境。
三、原核细胞和真核细胞的比较
1. 相同点
（1）化学组成相似：组成细胞的
基本一致，
种类也非常相似。
（2）结构相似：都具有
、
、
等结构。
（3）都含有
，以
作为遗传物质，且遗传密码通用。
（4）都以
作为直接能源物质。
（5）都以
的方式增殖。
2. 不同点
项目
原核细胞
真核细胞
1
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本质区别
以核膜为界限的细胞核，只有拟
核
以核膜为界限的细胞核
细胞器
无具膜结构的复杂细胞器，只有
一种细胞器
种类多，而且有具膜结构的复杂细胞器
细胞壁
主要成分为
（
无细胞
壁）
动物无细胞壁，植物细胞壁的主要成分为
，真菌细胞壁的主要成分为
细胞核
拟核，无核膜和核仁
有核膜和核仁
DNA 的存在形式
拟核中：大型环状DNA，裸露
细胞质中：小型环状DNA，以质粒形式
存在，裸露
细胞核中：与蛋白质结合形成
细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在
可遗传变异的来源
一般只来自
基因突变、基因重组和染色体变异
转录和翻译
转录、翻译在同一时间、同一场所进行
在
内转录，细胞质（
）
中翻译；先转录后翻译
是否遵循孟德尔
遗传规律
遵循
核基因
，质基因
增殖方式
二分裂
无丝分裂、有丝分裂和减数分裂
原核生物的变异中也存在基因重组，但这是广义上的基因重组，如S 型肺炎链球菌的DNA 将R 型肺炎链球菌转化成S 型。
四、实验——使用高倍显微镜观察几种细胞
1. 放大倍数的计算
（1）显微镜的放大倍数等于
放大倍数与
放大倍数的乘积
（2）放大倍数的计量标准：放大倍数是指放大物体的
，不是指面积或体积。
2. 实验步骤
（1）低倍镜：取镜和安放→对光→放置玻片标本→调焦→观察
（2）高倍镜观察的“四字诀”
①找：在低倍镜下找到目标
②移：移动装片，使目标位于视野中央
③转：转动转换器，换用高倍镜
④调：调节反光镜、通光孔，使视野变亮；调节细准焦螺旋，使物像清晰
（3）高倍镜与低倍镜的比较
项目
物像大小
视野中细胞数目多少
视野亮度
视野范围
物镜与载玻片的距离
高倍镜
大
小
暗
小
近
低倍镜
小
大
亮
大
远
3. 显微镜成像特点及装片移动规律
（1）显微镜下所成的像是
且放大的
像
（2）装片的移动规律：装片与物像移动方向相反，若要将物像移至视野中央，物像往哪个方向偏，装片
2
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就向哪个方向移，即“
移动”。
考法1 病毒
1. 分类
项目
分类
实例
按遗传物质分
DNA 病毒
噬菌体、天花病毒、乙肝病毒
RNA 病毒
HIV、SARS 病毒、烟草花叶病毒等
按宿主分
细菌病毒
噬菌体
动物病毒
天花病毒、乙肝病毒、HIV、SARS 病毒、禽流感病毒、埃博拉病毒
植物病毒
烟草花叶病毒
2. 病毒相关知识归纳
生活方式
寄生
生态系统中的成分
消费者
成分
主要由蛋白质和核酸组成
遗传物质
DNA 或RNA
变异类型
基因突变
增殖过程
吸附→侵入→合成→装配→释放
应用
促进动物细胞融合，运输目的基因，制备疫苗等
在病毒增殖过程中，病毒一般只提供模板，氨基酸、核苷酸、核糖体、tRNA 等由宿主细胞提供。
【典例1】 （2023•桃城区校级模拟）肺炎是呼吸系统常见的感染性疾病，可以由支原体或新冠病毒等病
原体引起。下列叙述正确的是（ ）
A．支原体和新冠病毒都含有糖类、但不具有细胞核和细胞器
B．新冠病毒是比支原体更小的生命系统
C．新冠病毒和支原体都必须用营养齐全的培养基进行培养
D．抑制细胞壁合成的药物对支原体肺炎和病毒性肺炎均无效
【典例2】 （2023•莱芜区校级模拟）甲流病毒感染宿主细胞的过程如图所示。神经氨酸酶（NA）是甲流
病毒被膜上的一种蛋白质，子代病毒以出芽形式突出细胞表面，经NA 的水解脱离宿主细胞。奥司他韦能
竞争性地与甲流病毒NA 的活性位点结合。下列叙述错误的是（ ）
3
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A．NA 可能通过破坏宿主细胞膜上的病毒抗原受体从而使子代病毒释放
B．病毒蛋白质合成后需经宿主细胞内质网、高尔基体的加工
C．奥司他韦通过抑制NA 的作用来干扰宿主细胞释放甲流病毒
D．因甲流病毒的遗传物质易突变，所以流感疫苗具有一定的局限性
【变式1】 （2023•山东模拟）猴痘病毒（MPXV）是一种引起人畜共患传染病的病原体，其遗传物质为双
链DNA，MPXV 可感染人体细胞并增殖。下列说法错误的是（ ）
A．MPXV 化学组成的单体有氨基酸和核苷酸
B．MPXV 具有一定的结构，但无细胞结构
C．MPXV 不能直接在培养基上增殖
D．MPXV 的增殖过程与逆转录酶有关
【变式2】 （2023 春•新洲区期末）研究发现，新型冠状病毒（SARS﹣CoV﹣2）是一种十分容易变异的
RNA 病毒，对老年人有更高的致病性和风险。养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识可有效降低感
染风险。下列相关叙述错误的是（ ）
A．老年人容易感染致病，与其免疫力低下有关
B．新型冠状病毒是一个独立的生命系统结构层次
C．注射新型冠状病毒疫苗后不能对人体进行永久保护
D．戴口罩、勤洗手、勤通风等是预防新型冠状病毒传播的重要防护措施
考法2 原核生物与真核生物的辨析
1. 检索原核生物和真核生物
4
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2. 区分易混的真核生物和原核生物
（1）“菌”：真核生物——酵母菌、各种食用菌、霉菌（青霉、根霉、曲霉等）
原核生物——带有“球”、“弧”、“杆”、“螺旋”等的菌都是原核生物，如乳酸（杆）
菌、大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、肺炎链球菌等，此外，放线菌也是原核生物。
（2）“藻”：真核生物——绿藻、红藻、褐藻、团藻、衣藻、硅藻等
原核生物——蓝藻（即蓝细菌），包括色球蓝细菌、念珠蓝细菌、颤蓝细菌、发菜等
蓝细菌并不是一种生物，而是一类生物。
3. 易混生物或细胞的辨析
（1）能进行光合作用的生物≠真核生物，如蓝细菌是原核生物，细胞中无叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝
素以及光合作用有关的酶，能进行光合作用。
（2）能进行有氧呼吸的生物≠真核生物，如需氧细菌等原核生物，细胞中无线粒体，但细胞质中和细胞
膜上含有与有氧呼吸有关的酶，能进行有氧呼吸。
（3）原核生物≠原生生物，原生生物是低等的单细胞真核生物，如草履虫、变形虫等。
（4）没有细胞核的细胞≠原核细胞，如哺乳动物成熟红细胞无细胞核，但属于真核细胞。
【典例1】 （2023 春•郑州期末）如图为某生物结构模式图，关于它的叙述正确的是（ ）
A．具有细胞壁，可以以分裂的方式增殖
动物：人、鸟、虫等
植物：苔藓、草等
真菌：酵母菌、霉菌、各种食用菌等
藻类：衣藻等
原生动物类：草履虫、变形虫等
原生
生物
分布广泛的各种细菌：球菌、杆菌和螺旋菌；
蓝细菌：发菜、色球蓝细菌、颤蓝细菌等
放线菌
其他：支原体、衣原体、立克次氏体等
真核
生物
原核
生物
具细
胞结
构的
生物
5
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B．没有细胞核，遗传信息储存在拟核区域的染色质上
C．没有叶绿体，但有叶绿体中的各种色素，因此可进行光合作用
D．没有线粒体，只能进行无氧呼吸
【典例2】 （2023•河南模拟）大豆疫霉菌在侵染大豆过程中分泌的水解酶XEG1 可降解细胞壁，破坏植
物的抗病性。植物通过分泌蛋白GIP1 与XEG1 结合并抑制其活性，从而达到干扰XEG1 的作用。研究发
现，大豆疫霉菌在漫长的进化过程中变异出XEG1 酶活性丧失的突变体，该突变体可产生XLP1 作为“诱
饵”与野生大豆疫霉菌协同攻击植物。下列相关叙述中正确的是（ ）
A．大豆疫霉菌为原核生物，水解酶XEG1 的合成场所为核糖体
B．XEG1 可能破坏植物细胞壁中的肽聚糖和果胶，使其丧失对细胞的保护和支持作用
C．突变体的形成说明大豆疫霉菌的遗传物质为RNA，结构不稳定，容易发生变异
D．XLP1 可能竞争性地与GIP1 结合，从而保护致病因子XEG1 免受GIP1 的攻击
【典例3】 （2023•武汉模拟）某同学在归纳细菌、松树、松鼠的生命系统结构层次时，列出了如表内容，
表中“√”表示具有，“×”表示不具有。下列对该同学归纳内容的分析，错误的是（ ）
细胞
组织
器官
系统
个体
细菌
√
√
×
×
√
松树
√
√
√
×
√
松鼠
√
√
√
√
√
A．对细菌的归纳有误，因为细菌的生命系统结构层次中没有组织这一层次
B．松鼠的细胞可以完成一定的生命活动，而其组织、器官、系统不能
C．在自然界中，生物个体都不是单独存在的，还有比表格概括更高的层次
D．细胞是最基本的生命系统，凡是具有生命系统的生物都有细胞这一层次
【变式1】 （2022 秋•枣庄期末）下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（ ）
A．原核生物细胞中不含线粒体，不能进行有氧呼吸
B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂
C．真核生物细胞有成形的细胞核，病毒没有成形的细胞核属于原核生物
D．真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行
【变式2】 （2023•保定三模）水华是淡水水体富营养化而引起其中的蓝细菌，绿藻等微生物异常增殖的
一种现象，这些生物的细胞内含有藻蓝素和叶绿素，因此它们大量繁殖后一般会使水体呈现绿色或蓝色。
下列有关说法正确的是（ ）
A．水华现象的出现增加了水中植食性动物的食物，有利于它们的生存
B．蓝细菌的遗传物质是RNA，绿藻的遗传物质是DNA
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C．藻蓝素和叶绿素存在于蓝细菌、绿藻的叶绿体类囊体上
D．细菌与蓝细菌、绿藻都具有细胞壁、细胞膜，核糖体，体现了它们结构上的统一性
【变式3】 （2023•湖北模拟）有科学家在海洋红树林中发现了一种长达9.66 毫米的巨型单细胞生物，后
经鉴定，该巨型单细胞生物为细菌。下列不能作为鉴定依据的是（ ）
A．没有以核膜为界限的细胞核
B．细胞膜外有一层细胞壁
C．只有唯一的细胞器核糖体
D．遗传物质为环状DNA 分子
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考点6 细胞核和细胞膜
一、细胞核
1. 结构
名称
特点
核膜和核孔
（1）核膜是
层膜，外膜与
相连，且有
附着
（2）在有丝分裂中
周期性地消失和重建
（3）核膜和核孔对物质的进出都具有
核仁
（1）折光性强，易与其他结构区分
（2）在有丝分裂中周期性地消失和重现
染色质
2. 功能
（1）细胞核是
库：细胞核是遗传物质（DNA）储存和复制的主要场所。
（2）细胞核是细胞代谢和遗传的
：细胞核通过控制物质合成、能量转换和信息交流，使细胞
能够进行正常的代谢。
（3）核质关系：细胞核与细胞质
，细胞只有保持结构的完整性，才能进行长久的
生命活动。
二、细胞核功能的实验探究
1. 两种美西螈细胞核移植
（1）实验过程
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（2）实验结论：美西螈皮肤颜色遗传由
控制的。
2. 蝾螈受精卵横缢实验
（1）实验过程
（2）实验结论：蝾螈的细胞
是由细胞核控制的。
3. 将变形虫切成两半
（1）实验过程
（2）实验结论：变形虫的分裂、生长、再生、应激性是由
控制的。
4. 伞藻嫁接与核移植
（1）实验过程
（2）实验结论：伞藻“帽”的形状是由
控制的。
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三、细胞膜
1. 细胞膜的结构
（1）细胞膜的探索历程
①对膜成分的探索
时间及人物
实验依据
结论或假说
欧文顿（1895
年）
溶于脂质的物质，容易穿过细胞膜；不溶于脂质的
物质，不容易穿过细胞膜
细胞膜是由
组成的
科学家
制备哺乳动物成熟红细胞的细胞膜并进行化学分析
组成细胞膜的脂质有
和
，其中
含
量最多
戈特和格伦德尔
（1925 年）
用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气—水的界
面上铺展成单分子层，测得单层分子的面积恰为红
细胞表面积的2 倍
细胞膜中的磷脂分子必然排列
为连续的
丹尼利和戴维森
（1935 年）
细胞的表面张力明显低于油—水界面的表面张力
（已知油脂滴表面如果吸附有蛋白质成分则表面张
力会降低）
细胞膜除含
分子外，可
能还附有
②对膜结构的探索
时间
人物
实验依据
结论或假说
1959 年
罗伯特森
在电镜下看到了细胞膜
的三层结构
所有的细胞膜都由
三层
结构构成，把细胞膜描述为
的统一结构
1970 年
科学家
人、鼠细胞融合实验（
）
细胞膜具有
1972 年
辛格和尼
科尔森
根据细胞膜的分子结构模型和
新的观察和已有的实验证据
提出“
”
（2）流动镶嵌模型的基本内容
①结构模型
图示
分析
（1）细胞膜主要是由
和
构成的。
（2）
是膜的基本支架，其内部是磷脂分子的疏水端，水溶性分子或离子
不能自由通过，具有屏障作用。
（3）
分子以不同方式镶嵌在磷脂双分子层中：有的
在磷脂双分子层表面，有的
部分或全部
磷脂双分子层中，有的
于整个磷脂双分子层。这些蛋白质与
、
、
等功能相关。
（4）细胞膜的
还有糖类分子，它和蛋白质分子结合形成
，或与脂质结合形
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成
，这些糖类分子叫作糖被。与细胞表面的
、细胞间的
等功能有密
切关系。
不同细胞膜所含蛋白质与脂质的比例与膜的功能有关；
糖蛋白只存在于细胞膜外侧，故糖蛋白既是分辨细胞膜内、外的标志，也是区分细胞膜与其他生物膜的标志；
细胞膜的成分是可变的，如细胞癌变后，细胞膜的成分发生变化，糖蛋白含量下降。
②结构特点
特点
具有一定的
原因
组成膜的
分子和大多
都是可以运动的
2. 细胞膜的功能
（1）
，保证细胞内部环境的稳定
（2）
：物质进出细胞的方式主要有主动运输、被动运输、胞吞和胞吐。
（3）
主要方式：①通过化学物质，如神经递质、激素等；
②相邻两个细胞的细胞膜直接接触，如精子和卵细胞之间的识别和结合；
③相邻两个细胞之间形成通道，如高等植物细胞之间通过
相互连接，进行信息交
流。
细胞膜的功能特点是具有
。
3. 细胞膜结构特性和功能特性的关系：细胞膜的
是其选择透过性的基础，膜只有具有流动性，
才能实现选择透过性。
细胞膜的功能特性会随着其生理状态发生变化：（1）衰老细胞的细胞膜通透性发生改变，物质运输能力下降；（2）死亡细
胞的细胞膜没有选择透过性。
四、细胞壁
1. 植物细胞壁
（1）主要成分：
和
。
（2）作用：对植物细胞有
和
作用。
（3）去壁方法：
，用
和
处理。
（4）特性：
。
2. 细菌细胞壁成分：
；真菌细胞壁成分：
。
考法1 有关细胞核的结构与功能的分析
1. 不同生理过程中细胞核的变化及影响
生理过程
细胞核的变化及影响
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有丝分裂
核膜、核仁周期性消失和重建，出现染色体，有利于遗传物质在子细胞中均等分配
无丝分裂
细胞核缢裂，核膜和核仁都不消失，没有染色体的出现，不能保证母细胞的遗传物质平均
地分配到两个子细胞中去
分化
（1）通过基因的选择性表达和核膜、核孔的运输控制细胞的分化方向
（2）哺乳动物成熟红细胞分化后期，细胞核退化排出，成熟红细胞的寿命很短
衰老
细胞核体积变大，染色质收缩，遗传信息传递变难，代谢减慢
坏死
细胞核浓缩、破裂或溶解，细胞代谢失调
癌变
细胞核增大，代谢和增殖能力加强
【典例1】 （2023•永定区校级开学）如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图，下列说法错误的
是（ ）
A．图中①和⑤的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密
B．图中②为核孔，通过该结构不仅可以实现核质之间频繁的物质交
换，还可以实现信息交流
C．若该细胞核内的④被破坏，该细胞蛋白质的合成将不能正常进行
D．细胞核内所需的大分子营养物质通过核膜进出细胞核
【典例2】 （2022 秋•宁阳县期末）核孔是一组蛋白质以特定的方式排布形成的结构，被称为核孔复合物，
它是细胞质与细胞核内物质输送活动的看护者。如图所示，该复合物由一个核心“脚手架”组成，其具有
选择性的输送机制由大量贴在该“脚手架”内面的蛋白组成，称为中央运输蛋白。据此分析，下列叙述错
误的是（ ）
A．核膜由四层磷脂分子组成，核孔复合物与核膜内外的信息交流有关
B．人体的红细胞成熟后，无细胞核和细胞器，更没有核孔
C．核孔复合物的存在，说明核膜也具有选择性的调控作用
D．DNA 和mRNA 通过核孔进入细胞质
【变式1】 （2023 春•湖北期末）分裂间期每条染色质可分为常染色质和异染色质两部分。常染色质一般
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折叠压缩程度低，处于伸展状态；异染色质折叠压缩程度高，处于凝集状态，用碱性染料染色时着色深，
一般转录不活跃或无转录活性。下列叙述错误的是（ ）
A．常染色质和异染色质的主要组成成分相同
B．碱性染料可以是醋酸洋红液或甲紫溶液
C．ATP 合成酶基因可能位于常染色质上
D．异染色质不能进行复制和转录
【变式2】 （2023•肥城市模拟）二甲双胍的抗肿瘤效应越来越受到人们的广泛关注。它可通过抑制线粒
体的功能而抑制肿瘤细胞的生长，其作用机理如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．二甲双胍能降低无活型RagC 与激活型RagC 的核孔运输量
B．细胞核中无活型RagC 转化为激活型RagC 需要ATP 提供能量
C．激活型RagC 活性降低会抑制细胞的生长
D．RagC 蛋白复合物调控靶基因的表达与核质之间的信息交流有关
【变式3】 （2023•泰安二模）在细胞增殖时细胞核发生消失与重建。重
建时，膜小泡聚集在单个染色体周围，形成核膜小泡，最终融合形成新的
细胞核，过程如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．核膜小泡中的每条染色体上均含有两个DNA 分子
B．核膜小泡形成完整细胞核与生物膜的流动性密切相关
C．核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开
D．重建后的细胞核中，染色质是行使遗传功能的结构
考法2 细胞膜的功能分析
1. 细胞膜上蛋白质功能的辨析
（1）与糖类结合，形成糖蛋白，参与细胞表面的识别、细胞间信息传递等。
（2）转运物质：载体蛋白和通道蛋白，参与物质运输过程，控制物质进出细胞。
（3）有的蛋白质是酶，其催化化学反应的作用。
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2. 细胞膜的功能探究
（1）控制物质进出功能的验证
（2）识别功能的验证
只有同种生物的精子和卵细胞才能结合→细胞膜具有识别作用（糖蛋白的作用）
3. 判断细胞间信息交流的方式
方式
过程及实例
间接交流
一些内分泌细胞分泌的激素，随血液到达全身各处，与靶细胞膜上的受体识别，引起靶细胞产
生相应生理反应
直接接触
相邻细胞的细胞膜直接接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，如精卵的识别和结合
形成通道
高等植物细胞通过胞间连丝交流信息
【典例1】 （2023 春•洛阳月考）细胞膜是细胞的“边界”，下列关于细胞膜结构和功能的叙述错误的是
（ ）
A．细胞膜上蛋白质的种类与数量决定了细胞膜功能的复杂程度
B．有些病毒能侵入细胞使生物体患病，说明细胞膜的控制作用是相对的
C．胞吞、胞吐过程的实现依赖于细胞膜的选择透过性
D．细胞膜外表面的糖被与细胞表面的识别功能密切相关
【典例2】 （2023 春•湖北月考）如图是细胞膜结构模式图，相关叙述中正确的是（ ）
A．若该图表示动物细胞膜，则B 面为细胞质基质
B．①是蛋白质，与糖类结合形成糖蛋白，是细胞间信息交流所必需的结构
C．分离出口腔上皮细胞中的磷脂，在空气—水的界面铺成单分子层，其面积刚好是细胞表面积的2 倍
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D．③是磷脂分子的头端，具有疏水性，④是磷脂的尾端，具有亲水性
【典例3】 （2023•济南三模）在分别用红色荧光和绿色荧光标记的人、小鼠细胞融合实验中，当两种荧
光分布均匀后继续观察，会发现荧光重新排布，聚集在细胞表面的某些部位（成斑现象）。在细胞中加入
阻断细胞骨架形成的药物细胞松弛素，膜蛋白流动性大大增加。下列叙述错误的是（ ）
A．降低实验温度，红色荧光和绿色荧光混合均匀所用的时间可能会延长
B．在细胞中加入呼吸抑制剂会影响某些膜蛋白的流动性
C．成斑现象进一步证明了膜蛋白的流动性
D．膜蛋白与细胞内细胞骨架结合导致流动性增强
【变式1】 （2023•九龙坡区模拟）下列有关细胞膜的结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A．细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，膜两侧的结构是对称的
B．动物细胞间的信息交流必须有细胞膜表面的受体蛋白参与
C．胰岛细胞与肝细胞不直接接触，需要借助信息分子进行信息交流
D．精子与卵细胞膜直接接触进行信息传递时，不需要信息分子的参与
【变式2】 （2022 秋•惠济区校级期末）如图表示细胞间信息交流的部分方式。下列说法中正确的是（
）
A．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构
B．图1 可以表示精子与卵细胞的识别和结合
C．A 细胞分泌的激素，可随血液到达全身各处，与靶细胞表面的受体结合，将信息传递给靶细胞
D．图2 中甲是靶细胞，乙表示发出信号的细胞
【变式3】 （2022 秋•聊城期末）Simons 在流动镶嵌棋型基础上提出了脂筏模型，脂筏是细胞质膜上富含
胆固醇和鞘磷脂的微结构域，在这个区域聚集着一系列执行特定功能的膜蛋白，其结构模型如图所示。下
列叙述错误的是（ ）
A．脂筏最初可能是在核糖体上形成，最终转移到细胞质膜
上
B．脂筏模型表明脂质分子在细胞质膜上的分布是不均匀的
C．B 侧代表细胞质膜的外表面，因为B 侧有糖类分子
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D．脂筏在物质跨膜运输、细胞间信息交流中具有重要作用
【变式4】 （2023•新华区校级开学）研究者用荧光染料对细胞膜上某些分子进行处理，并使细胞膜发出
荧光。用高强度激光照射细胞膜的某区域，使其瞬间被“漂白”（即荧光消失），随后该漂白区域荧光逐
渐恢复（图1）。通过检测该区域荧光强度随时间的变化，绘制得到荧光漂白恢复曲线（图2），下列分析
正确的是（ ）
A．细胞膜都含有磷脂、蛋白质、糖类、胆固醇等物质，实验中通常对膜蛋白进行荧光标记
B．漂白区域荧光强度恢复可能是被漂白区域内外分子相互运动的结果，体现了细胞膜的功能特性
C．若去除细胞膜中的胆固醇发现漂白区域荧光恢复时间缩短，说明胆固醇具有促进运动的作用
D．最终恢复的荧光强度比初始强度低，可能是荧光强度会自主下降或某些分子处于相对静止状态
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