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等高线地形图 知识体系 素养解读 1.区域认知:利用等高线地形图推断区域地形类型和特点。 2.综合思维:通过不同坡向的光照、水分差异,分析植被的变化。 3.地理实践力:利用等高线地形图进行线路、坝址选定,利用地形图进 行通视分析。 1.基础概念 海拔(绝对高度)：某地高出海平面的垂直距离。如图中甲点海拔为1500 m，乙 点海拔为500 m。 相对高度：一个地点与另一个地点的垂直距离。如图中甲与乙的相对高度是 1000m。 等高线：地图上把海拔高度相同的点，连接成的平滑曲线 等高距：地形图上相邻等高线之间的高差称为等高距，也叫做等高线间距 （隔），用h 表示。 基础练习 (2024·长治模拟)下图为某地等高线(单位：米)图。读图，完成1～2 题。 1.下列有关图中信息的叙述，正确的是( A ) A.甲处的海拔可能为500 米或400 米 B.乙处可能有河流发育 C.丙处为分水岭 D.丁处适宜修建水库 2.图中①②之间的相对高度可能是( C ) A.400 米 B.500 米 C.600 米 D.700 米 (2024·长沙模拟)芦林湖(图1)是江西庐山风景名胜区内一处著名景点和 重要水源地，它是利用原有河谷地形修筑桥坝一体化工程拦蓄来水而成的人工 湖。某研学小组实地调查发现，在该湖东北不远处的谷地里建有一座小型溢流 坝，坝体由就地取材的沙、砾石浇筑而成。图2 示意芦林湖及周边地形。读 图，完成3～4 题。 图1 图2 3.图2 中湖面与山峰的最大高差可能为( B ) A.80 米 B.75 米 C.70 米 D.49 米 4.图1 中拦蓄来水成湖的桥坝一体化工程景观位于图2 中的( B ) A.甲处附近 B.乙处附近 C.丙处附近 D.丁处附近 (2024·清远模拟)近年来，户外攀岩运动蓬勃兴起。下图为华北某校地理兴 趣小组进行研学活动后，绘制的周边一处攀岩基地等高线地形图。据此完成5 ～6 题。 5.图中M 处为攀岩基地，运动员从崖底攀到陡崖最高处，攀登的相对高度不可 能为( B ) A.150 米 B.210 米 C.100 米 D.180 米 6.符合①②两地之间地势起伏状况的剖面图是( C ) A B C D (2024·菏泽模拟)下图示意我国某区域等高线地形分布及周围地理事物分 布。据此完成7～8 题。 7.图示区域( B ) A.西南、东北方向地势较高 B.“人”字形铁路可降低坡度 C.八达岭关城地区坡度较大 D.长城大致沿着山谷走向修建 8.站在a、b、c、d 四地，能看到八达岭关城的是( C ) A.a 地 B.b 地 C.c 地 D.d 地 9.图中铁路运行需要防范的地质灾害是( D ) A.龙卷风 B.洪水 C.泥石流 D.滑坡 【高考链接】 (2023·江苏卷)阅读图文材料，回答下列问题。 某地规划的铁路穿过一冲积扇。下图为某地地形及规划铁路位置示意图。 在图中用给定图例符号标出陡崖位 置，并写出判断理由。 理由：等高线重叠(重合)。 (2)从地貌角度，分析图中冲积扇区 域建设铁路面临的不利条件。 (2)地势起伏大，不利于施工；存在 山洪风险，威胁铁路安全；地基物 质松散，不利于建设铁路。 (典型高考题)地坑院是黄土高原上的特色民居。2017 年2 月，《航拍中国》以 空中视角立体化展示了这个“地平线下古村落，民居史上活化石”的全貌。图 甲为某地坑院村落景观图，图乙为某黄土塬地形示意图。读图，完成(1)~(2) 题。 (1)图乙中，适合建造地坑院村落的是( D ) A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 (2)作为“民居史上活化石”的地坑院，今后应( A ) A.有选择地作为旅游资源开发 B.对各处地坑院完整保护 C.对废弃的地坑院大力修复 D.加速地坑院的推广建造 (2020 年浙江7 月选考，改编)我国某山脉主峰由古老的片麻岩构成，第四纪冰 期时该地雪线高度为海拔3 500~3 600 米。图甲为该主峰附近地形图，图乙为图 甲中某地的谷地景观图。读图，完成(1)~(3)题。 (1)若图中地形变化不大，第四纪冰期时最不可能存在冰川的是( B ) A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 (2)图示区域中最大高差可能是( C ) A.887 米 B.1 047 米 C.967 米 D.1 127 米 (3)图乙谷地景观可见于图甲中的( B ) A.①地 B.②地 C.③地 D.④地
