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1_精练册word-第12章体液调节_2026版教学资源包_202653高考总复习A版_浙江版_2026版.浙江版.选考总复习.生物.5·3A版_第3部分稳态与调节_第12章体液调节_5_习题WORD

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文档文本内容

北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
第 12 章 体液调节
第 1 节 激素与内分泌系统
提升
•动物激素的相关实验探究:(三)T1
五年高考
1.★(2021浙江6月选考,8,2分)下列关于人体性激素的叙述,错误的是( )
A.雌激素可抑制女性皮下脂肪的积聚
B.睾酮是维持男性第二性征的重要条件
C.雌激素可促进卵泡的生长和卵子的成熟
D.睾酮不足会影响男性的机体代谢率
答案 A
2.★★(2025浙江1月选考,15,2分)为研究甲状腺激素分泌的调控,某同学给大鼠注射
抗促甲状腺激素血清后,测定其血液中相关激素的含量并进行分析。下列叙述正
确的是( )
A.甲状腺激素对下丘脑的负反馈作用减弱
B.垂体分泌促甲状腺激素的功能减弱
C.促甲状腺激素释放激素含量降低
D.甲状腺激素含量升高
答案 A
3.★★(2023湖南,10,2分)关于激素、神经递质等信号分子,下列叙述错误的是(
)
A.一种内分泌器官可分泌多种激素
B.一种信号分子可由多种细胞合成和分泌
C.多种信号分子可协同调控同一生理功能
D.激素发挥作用的前提是识别细胞膜上的受体
答案 D
4.★★★(2023全国乙,4,6分)激素调节是哺乳动物维持正常生命活动的重要调节方
式。下列叙述错误的是( )北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
A.甲状腺分泌甲状腺激素受垂体和下丘脑的调节
B.细胞外液渗透压下降可促进抗利尿激素的释放
C.胸腺可分泌胸腺激素(胸腺素),也是T细胞成熟的场所
D.促甲状腺激素可经血液运输到靶细胞发挥作用
答案 B
三年模拟
1.★★(2024县域教研联盟联考,3)将小白鼠的机体组织置于含有垂体提取液的培养
液中,从开始培养至一段时间内,连续测定培养液中激素的含量。下列叙述正确的
是( )
A.放入下丘脑,促甲状腺激素含量明显升高
B.放入甲状腺,甲状腺激素含量明显升高
C.放入卵巢,促性腺激素含量明显升高
D.放入肾脏,糖皮质激素含量明显升高
答案 B
2.★★(2025届温州一模,6)Ⅰ型糖尿病是由胰岛功能减退引起的,与正常人相比,患
者有高血糖、多尿、尿糖和多饮等症状。下列关于患者的叙述错误的是( )
A.血浆渗透压偏低
B.尿糖可用本尼迪特试剂检测
C.血浆中胰岛素浓度偏低
D.组织细胞内供能不足
答案 A
3.★★★(2024诸暨联考二,11)皮质醇是糖皮质激素的代表,在血液中主要以与皮质
类固醇结合球蛋白结合的形式存在并运输,但只有游离型皮质醇才能对靶细胞起
作用。糖皮质激素可促进非糖物质转化为葡萄糖,抑制胰岛素与其受体结合,使血
糖升高。此外,糖皮质激素还具有抗炎作用,但会使淋巴细胞数目减少。下列说法
错误的是( )
A.皮质醇的分泌存在分级调节和反馈调节
B.糖皮质激素升血糖的原理与胰高血糖素不完全相同北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
C.皮质类固醇结合球蛋白空间结构的改变可能引起血液中游离皮质醇的增加
D.糖皮质激素类药物可治疗炎症并增强机体的免疫功能
答案 D
第 2 节 激素调节的过程及特点
提升
•激素的分级调节与反馈调节:(五)T3、T4,(三)T3、T5;激素的作用机制:(三)T4
五年高考
1.★★(2020浙江1月选考,13,2分)下列关于下丘脑与垂体及其分泌激素的叙述,正确
的是( )
A.下丘脑的有些神经细胞能分泌激素
B.腺垂体分泌的生长激素能促进蛋白质和脂肪的合成
C.促甲状腺激素释放激素通过垂体门脉的血液运输作用于甲状腺
D.促甲状腺激素含量减少会使促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素分泌增多
答案 A
2.★★★(2022浙江1月选考,19,2分)小鼠甲状腺的内分泌机能受机体内、外环境因
素影响,部分调节机理如图所示。
下列叙述错误的是( )
A.TRH遍布全身血液,并定向作用于腺垂体
B.低于机体生理浓度时的TH对TSH的分泌起促进作用
C.饮食缺碘会影响下丘脑和腺垂体的功能,引起甲状腺组织增生
D.给小鼠注射抗TRH血清后,机体对寒冷环境的适应能力减弱
答案 B北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
3.★★★(2020浙江7月选考,9,2分)人体甲状腺分泌和调节示意图如图,其中TRH表
示促甲状腺激素释放激素,TSH表示促甲状腺激素,“+”表示促进作用,“-”表示抑制
作用。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.寒冷信号能直接刺激垂体分泌更多的TSH
B.下丘脑通过释放TRH直接调控甲状腺分泌T 和T
3 4
C.甲状腺分泌的T 直接作用于垂体而抑制TSH的释放
4
D.长期缺碘会影响T 、T 、TSH和TRH的分泌
3 4
答案 D
4.★★(2024广东,7,2分)某患者甲状腺激素分泌不足。经诊断,医生建议采用激素治
疗。下列叙述错误的是( )
A.若该患者血液TSH水平低于正常,可能是垂体功能异常
B.若该患者血液TSH水平高于正常,可能是甲状腺功能异常
C.甲状腺激素治疗可恢复患者甲状腺的分泌功能
D.检测血液中相关激素水平可评估治疗效果
答案 C
5.★★★(2024江西,7,2分)从炎热的室外进入冷库后,机体可通过分泌糖皮质激素调
节代谢(如图)以适应冷环境。综合激素调节的机制,下列说法正确的是 ( )
A.垂体的主要功能是分泌促肾上腺皮质激素
B.糖皮质激素在引发体内细胞代谢效应后失活
C.促肾上腺皮质激素释放激素也可直接作用于肾上腺北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
D.促肾上腺皮质激素释放激素与促肾上腺皮质激素的分泌都存在分级调节
答案 B
三年模拟
阅读下列材料,完成1、2小题。
毒性弥漫性甲状腺肿是由血清中针对促甲状腺激素(TSH)受体的自身抗体所
引起、以甲状腺功能亢进为特征的自身免疫病。
1.★(2025届嘉兴质检,10)与正常个体相比,患者体内促甲状腺激素释放激素和促甲
状腺激素的含量变化分别是( )
A.增多、增多 B.减少、减少
C.增多、减少 D.减少、增多
答案 B
2.★(2025届嘉兴质检,11)患者体内自身抗体的作用是( )
A.与TSH受体结合,发挥TSH样作用
B.与TSH受体结合,抑制甲状腺的分泌
C.与TSH结合,增强TSH的作用
D.与TSH结合,抑制TSH的作用
答案 A
3.★★(2025届名校协作体开学考,7)如图表示黑色素分泌的部分调节过程,其中促黑
素细胞激素(MSH) 是垂体分泌的激素,主要生理作用是促进黑色素细胞内的酪氨
酸在酪氨酸酶催化下转化为黑色素,导致皮肤和毛发颜色加深。下列说法错误的
是( )北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
注:“+”表示促进,“-”表示抑制
A.衰老的黑色素细胞中酪氨酸酶活性降低,会导致老年人头发变白
B.黑色素分泌的调节过程与甲状腺激素分泌的调节过程相同
C.MRF是下丘脑分泌的激素,但可通过手臂取血检测其含量
D.若某人体内MSH的含量明显低于正常值,其垂体功能也可能正常
答案 B
4.★★★(2024杭州二模,15)如图表示健康人和毒性弥漫性甲状腺肿(Graves)患者激
素分泌的调节机制,A、B、C为三种激素,Graves患者体内的抗体能与B激素竞
争受体。下列叙述错误的是( )
A.图中的抗体能导致C激素持续分泌
B.Graves患者可能会出现身体消瘦的现象
C.健康人体内通过反馈调节保持C激素的正常浓度
D.A激素随血液运至垂体并进入细胞促进相关物质合成
答案 D
5.★★★★(2025届湖丽衢一模,25)糖尿病是一种常见的代谢性疾病,可引发多种并发
症,抑郁症是常见的糖尿病并发症之一。回答下列问题:
(1)人体血糖的正常含量为80~120 mg/dL,正常的血糖浓度是保持 稳态的
重要方面。血糖降低时,支配胰岛细胞的 (“交感神经”或“副交
感神经”)兴奋,其末梢释放的去甲肾上腺素对胰岛α细胞和胰岛β细胞分泌相关
激素的作用分别是 、 。
(2)糖皮质激素具有升高血糖的作用,其分泌受 调
控轴(HPA轴)的调节,该调节过程体现了激素调节的 调节机制。
应激反应下HPA轴可持续亢进,可能的原因是下丘脑细胞表达的
水平下调导致负反馈减弱。北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
(3)药物治疗是糖尿病并发抑郁症的主要治疗方法之一,盐酸二甲双胍是目前常用
的有效药物。研究人员根据药物X的作用机理,推测其也具有降血糖和抗抑郁的
作用且效果更好,现通过动物实验进行验证。北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
实验步骤 要点
将所有大鼠适应性饲养7天后平均分为4组,每组10只,分别为对照组(A)、模型
动物分组
组(B)、药物X组(C)、盐酸二甲双胍组(D)
制作糖尿病
并
实验中除A组以外,其他各组大鼠通过一定方法制作糖尿病并发抑郁症模型鼠
发抑郁症
模型鼠
A组和B组 ,C组每日用一定浓度生理盐水配制的药物X溶
实验处理 液10 mL灌胃,D组每日用一定浓度生理盐水配制的盐酸二甲双胍溶液10 mL灌
胃,每天1次,连续4周。给药期间相同条件饲养
末次给药后24 h,检测 ,然后进行强迫游泳实验以评估大鼠抑
指标测定
郁症状,在该实验中大鼠不动时间越长表示抑郁症状越严重
①将表中项目补充完整。
②用柱形图来预测实验结果。
答案 (1)内环境 交感神经 促进 抑制 (2)下丘脑-腺垂体-肾上腺皮质 分
级调节 糖皮质激素受体 (3)①每日用生理盐水10 mL灌胃 各组大鼠空腹血
糖
②
6.★★★★(2024温州二模,25)睡眠是一种减少运动和感觉反应的体内平衡调节的状
态,人的睡眠和觉醒节律与自然界相应,白天精力旺盛,夜晚沉睡安眠。失眠患者
则出现睡眠时间不足和(或)质量不高、日间疲劳的表现。回答下列问题:
(1)当人感到疲倦时,通过睡眠精力可以得到快速的恢复。但是,有人常常在疲劳
状态下看书而睡着,长此以往,并将睡眠与看书两个无关行为反复强化,形成了
反射,致使后来一看书就容易犯困,该反射的神经中枢位于 。
(2)甲状腺功能亢进症(甲亢)是内分泌系统的常见病,失眠是其常见的临床表现之
一。甲状腺激素的分泌受 调控轴的调节,这种调节模式称为
调节。从甲状腺激素的功能分析,甲亢患者失眠的原因可能是 。
(3)现有一种用于改善失眠症状的中药制剂(M),某小组研究了高、中、低剂量M
对睡眠剥夺斑马鱼模型的影响。(说明:睡眠剥夺是一种造成动物失眠的有效方
式)北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
Ⅰ.完善实验思路
①睡眠剥夺模型的建立:选择若干生理状态相同的健康斑马鱼,以适当浓度的咖啡
因处理,观测其静息状态的时长。与未作处理的斑马鱼相比,若 ,
则说明模型建成。
②分组与处理:设置甲、乙、丙3组睡眠剥夺模型斑马鱼,分别用高、中、低剂量
M处理,另外,再设置 ,作对
照。
③观察与记录:观察记录各组斑马鱼静息状态的时长。
Ⅱ.预测实验结果:不同剂量的中药制剂M都能改善模型斑马鱼的失眠情况,但仅
高剂量组能基本恢复正常状态。请以柱形图表示该实验结果。
Ⅲ.实验分析:研究发现,使用上述实验浓度的咖啡因处理后,斑马鱼体内GABA含
量减少,5-HT含量增多,M处理后,两者呈现相反变化。据此推测:GABA和5-HT
对斑马鱼睡眠的影响分别是 。
答案 (1)条件 大脑皮层 (2)下丘脑-(腺)垂体-甲状腺 分级 神经系统的兴
奋性较强 (3)Ⅰ.①静息状态时长明显变短 ②丁组为正常组,不作处理;戊组为
睡眠剥夺模型组,不作处理
Ⅱ.
Ⅲ.促进、抑制
第 3 节 体液调节与神经调节的关系
提升
•生命活动调节方式的分析:(五)T4、T7,(三)T1、T5
五年高考
1.★(2024浙江1月选考,7,2分)某快递小哥跳入冰冷刺骨的河水勇救落水者时,体内
会发生系列变化。下列叙述正确的是( )