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第03 课 领会科学思维 目录 01 基础达标练 考点01 科学思维的含义与特征 考点02 学习科学思维的意义 02 重难突破练 03 真题溯源练 04 时政预测练 01 科学思维的含义与特征 1．俄乌冲突爆发后，美欧冻结俄罗斯3000 亿美元资产，并打算将其用于对乌克兰的援助。就此有记者向 白宫发问，白宫发言人回答道：“美元？那可是我们家的，俄罗斯用卢布，我们自家的钱，自己说了 算，有问题吗？”这逻辑简直比黑洞还扭曲，让人哭笑不得。这是因为，这样的回答（ ） ①背离了科学思维所追求的认识客观性 ②偷换概念，将货币名称等同于货币财富 ③从同一方面对同一事物作出自相矛盾的论断 ④没有从更为全面和动态的角度分析客观情况 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．为积极回应群众对优化放假方法的期待，国务院公布了调研后的2025 年部分节假日安排，明年起公休 假增加两天。这次调整既体现了稳中求进、循序渐进的原则，又体现了“既尽力而为、又量力而行” 的思路，无疑将对国民的休闲旅游、家庭团聚以及社会经济活动产生深远影响。这说明科学思维（ ） ①能够以实事求是的态度接受实践严格检验 ②结果具有预见性，能够推断事物发展前景 ③运用想象等反映认识对象，触及事物的本质 ④追求认识的客观性，力图如实反映认识对象 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．坎儿井是一种结构巧妙的集水、引水和输水系统，它由竖井、暗渠、明渠和涝坝四部分组成。竖井与 暗渠相通，在开挖暗渠时，起通风出土，供施工与维修人员上下使用；暗渠有集水和输水作用；涝坝 用于调节灌溉水量。这种构造不仅考虑了水资源的有效利用，还考虑了如何在干旱地区实现持续稳定 的灌溉。坎儿井灌溉工程的建设( ) ①坚持在分析的指导下进行综合，实现了系统优化 ②在实践的基础上运用科学思维方法推动问题解决 ③从感性具体到思维抽象，把握了事物的整体本质和规律 ④说明整体性的辩证思维能够科学处理“此”与“彼”的关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳；清明热得早，早稻一定好；六月盖被，有谷无米；瑞雪兆丰年； 遭了寒露风，收成一场空。这些农业谚语是千百年来农民在实践中总结积累起来的经验，不但通俗易 懂，而且读起来朗朗上口。从逻辑思维的角度看，可以推出（ ） ①农业谚语的得出要经历从思维具体到感性具体的过程 ②农业谚语的得出是基于因果联系不以人的意志为转移 ③农业谚语是人们用归纳推理从一般性前提得出的结论 ④科学思维尊重实践检验的结果，把握和遵循客观规律 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 5．2024 年7 月，党的二十届三中全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化 的决定》，全会强调，“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”，要“健全因地制 宜发展新质生产力体制机制”。下列对材料解读正确的是（ ） A．发展“新质生产力”说明概念是思维抽象上升到思维具体的基础 B．“首要任务、因地制宜”体现超前思维的动态性、整体性特点 C．“进一步全面深化改革”是把握适度原则，实现事物的飞跃 D．推进“中国式现代化”体现科学思维追求认识的客观性 02 学习科学思维的意义 6．“要实现我国经济和技术的跨越式发展，实现我国社会的全面进步，建设我国富有生机的各个方面的 制度和体制，就必须努力创新”。从科学思维的角度看，之所以要进行创新，是因为（ ） A．以正确的思维指导实践 B．科学思维方法可以提升我们的思维品质 C．人的思维具有能动性 D．整个世界是无限发展的 7．进入新时代，我国外交领域一方面调整了以双边为主的外交模式，更加重视全球范围的问题；另一方 面调整了在经济上对国际社会的贡献，更加重视贡献中国理念与智慧。从科学思维的角度看（ ） ①推动认识不断从理性向感性发展 ②以动态的方式去思考和认识对象 ③从整体角度去思考如何解决问题 ④注重全面考虑事物属性的创新性 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 8．大型长征文化沉浸式演出《伟大转折》的现场，血战湘江、四渡赤水、巧渡金沙江……灯光渐暗，漆 黑的夜笼罩着湘江，乌云翻涌，沉闷的雷声从四面八方传来。观众席上方，浮桥在枪林弹雨中摇摇晃 晃。敌机呼啸而过，炮声震耳欲聋，现场硝烟弥漫，瞬间将观众带入战争场景中。《伟大转折》的创 作（ ） ①是以感性形象为思维的基本单元表达了特定的情感 ②运用想象等方法抽象和概括了红军战士的奋斗精神 ③遵循文艺创作的规律对历史发展趋势进行科学推断 ④以感觉、知觉和表象为基础创新性展示了认识对象 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．20 多年来，马克思主义理论研究和建设工程立足中国特色社会主义伟大实践，聚焦改革发展稳定存在 的深层次问题、党的建设面临的突出问题等，总结提炼出具有原创性的概念和命题，得出符合中国实 际的原理和规律，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。这说明科学思维（ ） ①总是从实际出发，力图如实地反映认识对象 ②以开拓创新的态度接受实践检验，修正错误 ③能够指导人们在实践中实现改造世界的目的 ④综合辩证与创新思维推动认识实现新的发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．中国空间站从2022 年全面建成以来，已经在轨实施了181 项科学与应用项目，开展了空间生命科学与 生物技术、微重力物理科学、空间应用新技术等持续研究，返回了近百种实验样品，有的成果已推广 和运用。在此基础上，今后10-15 年的运营中将开展上千项研究项目。这反映出中国空间站在科技研 究的发展上（ ） ①把握了渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一 ②正确认识了事物的阶段性特征，推动实践创新 ③经历了从感性具体到思维具体再到思维抽象的过程 ④运用了思维的间接性把握事物共同的表象特征 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（2024·辽宁·一模）数字孪生城市是在建筑信息模型和城市三维地理信息系统的基础上，利用物联网 技术把物理城市的各种要素进行数字化，然后在网络空间上构造一个与之完全对应的“虚拟城市”， 形成物理上的实体城市和信息上的数字城市同生共存、虚实交融。数字孪生城市中运用的思维（ ） ①对事物发展前景作出合乎逻辑的推断 ②运用联想和想象触及事物本质和规律 ③可以把人们头脑中的观念转化为现实 ④努力遵循和把握事物发展的客观规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．（2024·辽宁沈阳·一模）2023 年“双节”期间，沈阳方城成为外地游客首选打卡地。沈阳市政府为打 造古城复兴典范，统筹营造空间形态、环境生态，经济业态、文化活态，最大限度地再现方城的历史 记忆符号，彰显了方城“井字坊、九宫格”的空间布局和历史风貌。由此可见，沈阳市政府（ ） ①通过发散思维寻求处理好方城的保护与发展的多样性答案 ②运用科学思维，从本地实际出发遵循方城建设和保护规律 ③把方城的各个方面联系起来进行统一考察，坚持统筹规划 ④发挥思维的能动性，就能实现打造古城复兴典范这一目的 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 13．（22-23 高三上·辽宁营口·期末）2022 年5 月11 日，“探索二号”科考船搭载着“深海勇士”号返航， 圆满完成2022 年度深海原位科学实验站第一航段任务——深海原位实验室在南海冷泉区的海试任务。 冷泉系统是一种深海自然现象，由富含甲烷的流体渗漏至海底而形成。这次科考也对进一步揭开南海 冷泉的神秘面纱提供了丰富的资料。这反映出科学思维具有的特征是（ ） ①思维具有能动性 ②结果具有可检验性 ③追求认识的客观性 ④结果具有预见性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．（21-22 高三下·辽宁抚顺·阶段练习）1742 年，德国数学家哥德巴赫写信给著名的数学家欧拉，提出了 以下猜想：任何一个大于2 的偶数，都可以表示为两个质数之和。其推理形式可以表述为：4=1+3(两 质数之和)；6=3+3(两质数之和)；8=3+5(两质数之和)；10=5+5(两质数之和)；12=5+7(两质数之和)，所 以，任何大于2 的偶数都是两个质数之和。这一推理（ ） ①属于不完全归纳推理 ②可以通过实践证明其真理性 ③体现了科学思维的客观性和可推理性 ④其前提和结论之间的联系是或然的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．（2022·辽宁大连·一模）《中国与世界经济发展报告（2022）》对2021 年国内外经济发展环境、经济 运行中的主要矛盾、宏观经济发展趋势等进行了系统分析和总结，并对2022 年的经济发展进行了预 测。从科学思维角度看这是基于（ ） ①事物以有机整体方式存在，在分析与综合的对立统一中深化认识 ②事物存在具有一定的结构顺序，不同的结构顺序会产生不同功效 ③依据事物的历史状况和现实条件，可以判断事物未来的发展趋势 ④事物都处在因果关系的链条中，事物之间的原因与结果可以转化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．（2025·北京·高考真题）以人为本，智能向善。 人工智能正深刻改变着人们的生产、生活、学习方式，推动人类社会迎来人机协同、跨界融合、共 创分享的智能时代。其中，生成式人工智能已经在对话、写作、影像生成等领域展现出接近人类水平 的创作能力，可以胜任多种复杂场景任务，降低了人们处理复杂问题的门槛。不过，生成式人工智能 的输出内容依赖其数据集与算法，而且会受到提问方式的影响。若一味接受其输出的信息而缺乏甄别， 可能会落入由算法和信息所虚构的“真相陷阱”。智能时代的机遇和挑战，对人的思维品质提出了更 高要求。 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，分析如何提升思维品质以应对智能时代的机遇和挑战。 17．（2022·北京·高考真题）【记忆】北京雨燕春天来到北京筑巢繁衍，夏末带着新生的小雨燕跨越中亚 远赴非洲，待来年再准时飞回北京。古建筑上空北京雨燕飞舞的景象，是人们美好的记忆。 【两难】为了避免污损和破坏，古建筑的屋檐斗拱加装了防护网，却无意间把在此筑巢的北京雨燕挡 在了“家门”外。既要避免古建筑受损，又要保证北京雨燕安居，成为难题。 【共生】在保护生物多样性理念指导和相关技术支持下，文物、园林绿化等相关部门密切配合,为北 京雨燕在古建筑上留出“繁殖窗口”。同时，志愿者积极为北京雨燕搭建新家，帮助它们向现代建筑 迁移筑巢。在多方呵护下，北京雨燕的种群正在恢复和壮大。雨燕和古建筑在城市中实现了和谐共生。 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明北京雨燕保护是如何体现科学思维的。 19．反腐败斗争面临新的形势和任务，全面建设社会主义现代化国家对纪检监察工作提出新的要求，迫切 需要与时俱进地对监察法作出修改完善。2024 年12 月25 日，十四届全国人大常委会第十三次会议表 决通过《关于修改〈中华人民共和国监察法〉的决定》，自2025 年6 月1 日起施行。修改后的监察法 新增监察“再派出”制度，规定经国家监委批准，国家监委派驻垂管系统中央一级单位的监察机构可 以向其驻在单位的下一级单位再派出。对此，下列认识正确的是（ ） ①科学思维具有直接现实性，国家修改该法是从社会现实出发 ②科学思维结果具有预见性，本次修改利于增强监察监督全覆盖的有效性 ③科学思维的结果具有可检验性，能够通过新修改的法律内容进行检验 ④国家修改该法是解决新形势下监察工作中突出问题的现实需要 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 20．据《后汉书》记载：陈蕃字仲举，汝南平舆人也。蕃年十五，尝闲处一室，而庭宇芜秽。父友同郡薛 勤来候之，谓蕃曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”蕃曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室 乎？”然而，清代刘蓉在《习惯说》中指出：“一室之不治，何以天下家国为？”以下解读正确的是 （ ） ①刘蓉的判断追求认识的客观性，反映了科学思维的特征 ②在刘蓉看来，只要能够“事一室”，就能实现“扫除天下” ③在刘蓉看来，如果没有“以天下家国为”，必然是“一室之不治” ④刘蓉运用超前思维，以“不事一室”为根据，通过推理与想象进行预测 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 21．2025 年4 月3 日，习近平总书记参加首都义务植树活动时强调，义务植树是全民行动，要一代接着一 代干下去，要增强责任意识，创新参与方式，强化服务支撑，坚持“三绿”并举、“四库”联动，要 更加注重“提质”“兴业”“利民”，“汇聚共建美丽中国的磅礴力量，让祖国大地更加绿意盎然、 生机勃发”。材料说明（ ） ①科学思维强调要从实际出发、符合认知规律、遵循逻辑要求 ②中国人民不断提高对美丽中国的认识是主观见之于客观的活动 ③用局部发展推动整体发展，植树造林是美丽中国建设重要一环 ④基于人为事物的主观联系，义务植树要“提质”“兴业”“利民”相结合 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 22．2024 年3 月11 日,十四届全国人大二次会议表决通过了新修订的国务院组织法。该法在认真总结过去 四十多年实践经验基础上,适应了新形势新任务新要求,有利于进一步健全国务院组织制度和工作制度, 全面加强政府自身建设。其间,全国人大常委会有关部门先后两次在中国人大网全文公布修订草案,向 社会征求意见。该法的修订( )。 ①集思广益,坚持了发散思维与聚合思维相结合的科学思维方式 ②坚持了主观与客观、理论与实践具体的历史的统一 ③旨在运用科学思维方式认清社会发展规律和阶段性特征 ④做到了在肯定中否定,在否定中肯定,促使矛盾消除 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 23．上海地铁在3 座车站试点实测“闸机常开门”模式，当前面的乘客通过后，后面的乘客无须等待闸门 关闭后再刷卡或扫码，而是可以直接刷卡或扫码通行。运营方旨在通过实测，验证早晚高峰时段，乘 客进出站的顺畅度是否会得到有效改善。这一试点体现了（ ） A．创新思维的步骤具有跨越性 B．超前思维的预测具有科学性 C．逆向思维有助于实现创新 D．科学思维的结果具有可检验性 24．党的二十大报告指出，要不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、 底线思维能力，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。这是 基于“七大思维”（ ） ①是具有指导性和针对性的科学思想方法和工作方法 ②都是对感性材料的提炼加工，如实反映了认识对象 ③产生于实践并反作用于实践，决定了事物发展方向 ④高度概括了人类理性认识方式和把握了事物的本质 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 25．近年来，生成式人工智能技术与应用迅速发展，同时面临风险挑战。2024 年8 月29 日，在四川成都 举办的中国网络文明大会上，《生成式人工智能行业自律倡议》正式发布。从保障数据和算法模型安 全合规、促进内容生态建设等方面发出行业倡议，共同推动生成式人工智能行业健康发展。这些倡议 （ ） A．验证科学思维不盲目崇拜权威，有利于提高人们的创新能力 B．说明科学思维追求认识的客观性，敢于突破客观规律的制约 C．反映该科学思维运行方式具有形象性，思维表达具有严谨性 D．体现科学思维的结果具有预见性，可预测该行业的发展趋势
