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逻辑填空拔高刷题5
（笔记）
主讲教师：王得权
授课时间：2025.08.22
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逻辑填空拔高刷题5（笔记）
【答案汇总】
1-5：DDBBC；6-10：DABDC；11-15：BBDAC；16-20：DCBAA；21-25：CAABC
【注意】
1.老师不小心点了开课，听回放的同学可以跳到下一页开始。
2.今天是拔高刷题的第五节课，这几节课听下来之后应该会发现言语中可能
有一些共性的东西。包括，今天老师会通过一道题目或一个考点，给大家展示我
们言语如何复盘，更好地去利用错题。
3.粉笔有早晚的伴学课，早上有早课，晚上有晚课，有时间的同学或者早上
起来（课程七点开始），这个时间段一般就是在洗漱、吃饭，可以把直播放着听
一听。当然，我们的早、晚课的含金量还是很高的，尤其早课的成语讲解得很细，
一节课1 个小时只讲四个（组）成语，相当于每个成语就讲解将近15 分钟，听
真题是听不到这种程度的。因为真题的量比较大，所以早课就讲得比较细，也还
有其他科目，如尝试、政治伦理、成语热点，建议大家去听一听，可以给自己的
学习开个好头。早上如果能尽快进入到学习的状态，整个一天都很有劲头，万事
开头难，开了头就好了。
4.上节课讲解了逻辑填空题的思路，本节课就不再重复了。
逻辑填空解题提示：一空秒杀有风险，团队合作是关键，多空式一定要验证
每一空。
【注意】逻辑填空解题提示：一空秒杀有风险，团队合作是关键，多空式一
定要验证每一空。如有两个空的题目，有A、B 项两个选项。第一空，A 项就是
固定搭配，搭配非常恰当，但是来到第二空，A 项是错的，此时A 项就不对；但
是B 项第一空虽然没有那么好，而第二空B 项不错，故锁定B 项。所以团队合作
是关键，两空结合，不要秒杀，只要有错的就不能选。
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1.（2020 国考）现在很多人对快速发展的食品科技比较陌生，对食品从农
田到餐桌的全过程知之甚少，因此对错误信息的辨识能力、对谣言的抵御能力十
分有限。那些
的谣言不仅影响消费信心，也给行业、产业带来直接的危害。
强化食品安全科普传播
，也迫在眉睫，这已经成为全行业和全社会的共识。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.虚张声势
至关重要
B.铺天盖地
首当其冲
C.口耳相传
任重道远
D.耸人听闻
势在必行
【解析】1.第一空，看搭配，找对应，辨词义，横线搭配“谣言”，谣言是
不真实的话，是假的。A 项“虚张声势”形容假装出强大的气势，指假造声势，
借以吓人，搭配恰当，保留。D 项“耸人听闻”指夸大或捏造事实，使人听了感
到惊异或震动，形容假事，搭配恰当，保留。C 项“口耳相传”指文化一代一代
传下去，侧重一代代的传承，而文段仅论述谣言很多，未提及谣言要传承下去，
排除。B 项“铺天盖地”形容来势猛，声势大，到处都是，表示多，“谣言”可
能多，搭配也可以，不好排除，先保留。但实际上，“铺天盖地”无法体现谣言
的虚假性。
第二空，“也”表并列，横线与“迫在眉睫”构成并列关系，体现紧急性。
D 项“势在必行”指从事情发展的趋势看，必须采取行动，虽然这个词本身指的
不是着急，而文段体现如此着急就是强调要去做，且前文论述谣言影响信心了，
带来危害了，现在有问题了，所以现在要抓紧解决，“势在必行”强调行动的必
要性，当选。A 项“至关重要”指某事物关系重大，极其重要，但不一定紧急，
如建设社会主义现代化强国至关重要，无法体现紧急，重要的事情不一定马上去
做，排除。B 项“首当其冲”中“冲”指冲击，比喻最先受到攻击或遇到灾难，
如一到夏季长江沿线就容易发生洪水，安徽地势比较低，就可以说在古代的时候，
每当长江发生水患，安徽首当其冲，体现出古代时候水利系统不完善，每当发生
水患的时候，安徽最先受灾害，排除。【选D】
◆耸人听闻VS 骇人听闻
◆耸人听闻（假）：
释义：夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。
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适用语境：形容故意夸大或捏造事实，使人听了感到震惊，强调内容的不真
实性或夸张性。常用搭配：谣言、不实报道等。
◆骇人听闻（真）：
释义：指使人听了非常震惊。
适用语境：形容事情本身极其可怕、残暴，使人听了非常吃惊，强调内容的
真实性和严重性。
常用搭配：暴行、灾难、严重犯罪等。
【注意】耸人听闻VS 骇人听闻：
1.耸人听闻（假）：
（1）释义：夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。
（2）适用语境：形容故意夸大或捏造事实，使人听了感到震惊，强调内容
的不真实性或夸张性。
（3）常用搭配：谣言、不实报道等。
2.骇人听闻（真）：
（1）释义：指使人听了非常震惊。
（2）适用语境：形容事情本身极其可怕、残暴，使人听了非常吃惊，强调
内容的真实性和严重性。
（3）常用搭配：暴行、灾难、严重犯罪等。
2.（2025 陕西）历史上的一切医学手段都包含着
的改善身体的愿望。
鉴于生命科学对于人类生物学结构和功能的理解仍然非常
，在脑科学领域
尤其如此，故不能指望生物技术在短期内对人类本性做出实质性的改变，但“更
好的人类”这个未来的发展趋势已经出现。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.显而易见
通俗
B.尽善尽美
粗浅
C.朴实无华
晦涩
D.不言而喻
有限
【解析】2.第一空，横线前面搭配“医学”，后面搭配“改善身体”，故前
后都要搭配恰当，形容医学和改善身体的关系，如只要是去看病，一定是希望把
自己的身体看好，不会希望把自己的身体看差了，体现医学手段就是为了让身体
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变好，横线体现一种确定性。A 项“显而易见”指事情或道理很明显，极容易看
清，保留。D 项“不言而喻”指不用说就可以明白，也形容道理很浅显，保留。
B 项“尽善尽美”形容事物完美到没有一点缺点，表示没有一点缺点，而文段仅
体现有所改善，但看病不会一点问题没有，程度过重，排除。C 项“朴实无华”
指质朴实在而不浮华，体现一种接地气，如朴实无华的预言，又如有钱人的生活
朴实无华且枯燥，与文段无关，排除。
第二空，后文论述“故”提示因果关系，不能指望短期内改变，说明理解得
不足。B 项“粗浅”、D 项“有限”填入可以，但A 项“通俗”与“理解”搭配
不当，且词语不对，我们可以说通俗的小说、通俗的语言、通俗的唱法（唱歌中
通俗的唱法），也可以说通俗地解释，排除A 项。C 项“晦涩”填入不当，因为
做题时候要看好搭配，看搭配的时候要把设空的句子读全了，文段论述“对……
的理解仍然非常……”，不能说“对……的理解晦涩”，一般说这个题目很晦涩，
文章很晦涩，成语很晦涩，但不能说对题目的理解晦涩，用法不当，排除。故两
空结合，第一空已经排除了B 项，故锁定D 项。【选D】
3.（2023 重庆）早在远古时代，人们就对晴朗夜空中那条神秘的白色亮带
——银河充满好奇，并为其
了多个富有诗意的名字以及各种美丽的传说。
如今，生活在不夜城里的人们已很难亲眼目睹银河的美景。尽管如此，人们
银河全貌的努力却从未停止。幸运的是，天文学家正借助不断升级的观测技术
和设备，将银河系的全貌愈加清晰地展现在我们面前。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.授予
观察
B.赋予
窥探
C.设计
窥伺
D.遐想
考察
【解析】3.第一空，横线前后出现了并列结构，考查一搭多，横线搭配“名
字和传说”，横线既要搭配“名字”，又要搭配“传说”。A 项“授予”与“名
字”搭配可以，如授予杭州“最具美丽城市”之称，“授予”指颁奖、颁给、给
到的意思，但与“传说”搭配不当，排除。B 项“赋予”指给，可以说我给了他
名字，给了他这样传说，搭配恰当，保留。C 项“设计”如起名字，编一个名字，
设计公司的名字，“设计”有编的意思，又如编造传说，搭配恰当，保留。D 项
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“瞎想”填入不当，光想别人是不知道的，你想是你自己的事，而文段论述“早
在远古时代……传说”，说明远古时代就有的传说，而远古时代有的传说光靠想
是不行的，我们不知道远古时代怎么想的这个传说，排除。
第二空，搭配“银河全貌”，B 项“窥探”指暗中察看，观察探索，为中性
词，填入恰当，当选。C 项“窥伺”指暗中观望动静，等待机会，为贬义词，与
文段感情色彩不符，排除。【选B】
【注意】
1.“赋予”指给，既能搭配具体的，也能搭配抽象的，如赋予……能量，赋
予……含义。又如赋予王老师“优秀教师”的称号。
2.第二空，正确答案是“窥探”，并不是“窥见”，因为文段不光是要探全
貌，还论述了“努力却从未停止”“不断升级的观测技术”，还侧重了一种探索。
强调探索全貌。所以，第二空“窥探”更好一些。
3.第一空，考查一搭多；第二空考查词义的辨析。
【粉笔拓展】窥探、窥伺：
窥探：指暗中察看；也指观察探索，中性词。
（2025 江苏）考古发掘让早已湮灭的文明再见天日，通过窥探遗迹的里里
外外、角角落落，用发现的物证来还原历史的图景。
（人民网）平均海拔4500 米的西藏阿里，因其稀薄洁净的大气条件和极高
的海拔高度，成了天文学家放眼星辰大海、窥探遥远宇宙的理想之地。
（人民网）小小的摄像头似乎给人们带来满满安全感，但很少人知道部分摄
像头存在严重安全漏洞，可能成为不法分子窥探隐私、诈骗钱财的工具。
窥伺：暗中观望动静，等待机会，多用作贬义。
（人民网）美国一方面借助技术霸权窃听窃密，肆无忌惮窥伺公民个人隐私；
一方面大肆泛化国家安全概念，无理打压他国高科技企业。
（人民网）不断扩大产品销路的需要，驱使军工复合体窥伺着全球各地。它
必须到处落户，到处开发，到处建立联系。
【注意】窥探、窥伺：
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1.窥探：指暗中察看；也指观察探索，中性词。“窥探”也有以小见大的意
思，与“管窥（窥见）”的区别在于，“管窥”侧重以小见大，而“窥探”侧重
强调探索，用于探索的语境更加合适。
（1）（2025 江苏）考古发掘让早已湮灭的文明再见天日，通过窥探遗迹的
里里外外、角角落落，用发现的物证来还原历史的图景。
（2）（人民网）平均海拔4500 米的西藏阿里，因其稀薄洁净的大气条件和
极高的海拔高度，成了天文学家放眼星辰大海、窥探遥远宇宙的理想之地。
（3）（人民网）小小的摄像头似乎给人们带来满满安全感，但很少人知道
部分摄像头存在严重安全漏洞，可能成为不法分子窥探隐私、诈骗钱财的工具。
2.窥伺：暗中观望动静，等待机会，多用作贬义。
（1）（人民网）美国一方面借助技术霸权窃听窃密，肆无忌惮窥伺公民个
人隐私；一方面大肆泛化国家安全概念，无理打压他国高科技企业。
（2）（人民网）不断扩大产品销路的需要，驱使军工复合体窥伺着全球各
地。它必须到处落户，到处开发，到处建立联系。
【粉笔拓展】管窥（窥见）
管窥（窥见）：侧重于以小见大，中性词，基本无贬义用法。
（2024 贵州）人们会通过这一数字，来管窥经济、社会的运转状况，尝试
从中寻找规律、得到启发。
（中国日报网）说到底，博物馆礼仪根植在社会整体文明的基础上，是管窥
社会文明程度的一个窗口。
（2023 甘肃）年度热词勾勒大事小情，不仅反映国家大事、蕴含时代主旋
律，还有对老百姓日常生活的深切体察。而透过“内卷”“躺平”“鸡娃”“双
减”“干饭人”等热词，我们还可窥见当下独特的社会景观。
（2024 广东）回溯既往，从一系列遗址遗迹和古代典籍的记录中，可以窥
见中国古代工业文化的一角
（2022 北京）我们为象群集体倒地睡觉的照片而惊叹，也为竭力保证象群
一路生活所需默默努力的人们而感动。象群为何不再害怕人类？从受采访者的话
语中，我们能窥见端倪。
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【注意】管窥（窥见）：侧重于以小见大，中性词，基本无贬义用法。例：
1.（2024 贵州）人们会通过这一数字，来管窥经济、社会的运转状况，尝
试从中寻找规律、得到启发。
2.（中国日报网）说到底，博物馆礼仪根植在社会整体文明的基础上，是管
窥社会文明程度的一个窗口。
3.（2023 甘肃）年度热词勾勒大事小情，不仅反映国家大事、蕴含时代主
旋律，还有对老百姓日常生活的深切体察。而透过“内卷”“躺平”“鸡娃”“双
减”“干饭人”等热词，我们还可窥见当下独特的社会景观。
4.（2024 广东）回溯既往，从一系列遗址遗迹和古代典籍的记录中，可以
窥见中国古代工业文化的一角
5.（2022 北京）我们为象群集体倒地睡觉的照片而惊叹，也为竭力保证象
群一路生活所需默默努力的人们而感动。象群为何不再害怕人类？从受采访者的
话语中，我们能窥见端倪。
4.（2021 福建）原创是作品的生命力之源，抄袭无异于
。影视行业
想要成为常青树，优质的原创作品是根基。如果任由抄袭之风盛行，
抄袭
作者活跃在屏幕上，将
从业者的生存环境，消耗整个行业的未来前景。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.自相残杀
放纵
剥蚀
B.自掘坟墓
纵容
腐蚀
C.自投罗网
放任
消蚀
D.自欺欺人
容许
磨蚀
【解析】4.第一空，“无异于”相当于“等于”“就是”，表解释说明，提
示前后的语义要严格对应，文段怎么解释的，就怎么对应，如已经解释了“1+1
=2”，就不能选“3”。前文论述“原创是作品的生命力之源”，抄袭一定是没
有生命力，且你自己抄袭相当于自己不要命。A 项“自相残杀”指自己人互相杀
害，其中“相”指互相，文段没有互相的意思，没有体现你抄我的，我抄你的，
文段就是自己在抄，若当选，文段应为两个主体，而文段仅有一个主体，故文段
未体现“相互”，排除。B 项“自掘坟墓”指自己把自己埋了，比喻自寻死路，
填入恰当，当选。C 项“自投罗网”比喻自己主动投入别人所设的圈套，其中“罗
网”指别人设的圈套，如公安干警布下天罗地网，等待犯罪嫌疑人自投罗网，指
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犯罪嫌疑人投入到公安干警布置的法网里，而文段未体现别人设计你，排除。D
项“自欺欺人”指自己欺骗自己，也欺骗别人，与有没有生命力无关，排除。
验证第二空，B 项“纵容”指不予制止、不予制约、不予控制，填入恰当，
当选。A 项“放纵”，C 项“放任”填入可以，但D 项“容许”为中性词，填入
不当，从词义看四个选项都可以，但从感情色彩看，A、B、C 项正确。
验证第三空，搭配“生存环境”。B 项“腐蚀”指一种性质的变化，既可以
搭配具体的，也可以搭配抽象的，如硫酸可以腐蚀皮肤；也指思想、环境，使人
逐渐变质堕落当选，如腐蚀思想，故事环境，又如有些党员干部受到“糖衣炮弹”
的腐蚀，思想上被破坏掉。A 项“剥蚀”指物质表面因风化而逐渐损坏；侵蚀，
可以拆字字词“剥”可以组为“剥落”，如岩石表面的风化、剥蚀或一种侵蚀（逐
步一层一层侵蚀），排除。C 项“消蚀”指犹消退；消耗，消损，如连日来的工
作消蚀了他大量的精力，排除。D 项“磨蚀”指风力、流水、波浪和冰川等所携
碎屑物对基岩进行的机械磨损，一种物理层面、地理环境的变化；也有消磨的意
思，如磨蚀了自己的心气儿，自己的豪情壮志被岁月磨蚀掉了，排除。【选B】
【注意】腐蚀：
1.化学用词，指物质与环境相互作用而失去它原有的性质的变化。
2.比喻坏的思想或环境，使人逐渐变质堕落。
5.（2022 四川）过去高耸的烟囱满是灰尘，昔日热闹的厂房
，以往
忙碌的铁轨锈迹斑斑……在不少地方都有类似的景象，它们见证了时代发展的
，但随着产业升级和城市化进程推进，逐渐沉寂。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.人迹罕至
事过境迁
B.杳无人烟
标新立异
C.人去楼空
日新月异
D.颓垣败壁
沧桑巨变
【解析】5.第一空，注意横线前后分句的提示，前文论述“过去高耸的烟囱
满是灰尘”，后文论述“以往忙碌的铁轨锈迹斑斑”，说明过去高耸的烟囱没落
了，以往忙碌的铁轨也没落了，可知昔日热闹的厂房也体现没落了（变得不好了）
的意思。C 项“人去楼空”指人已离去，楼中空空；D 项“颓垣败壁”形容荒凉
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破败的景象，填入恰当，均保留。A 项“人迹罕至”很少有人到的地方，指荒凉
偏僻的地方；B 项“杳无人烟”指没有人居住，形容十分荒凉偏僻，这种荒凉体
现在这个地方很偏僻，是犄角旮旯，如罗布泊人迹罕至，又如神农架、撒哈拉沙
漠杳无人烟，要体现这个地方是很偏僻的，而文段毕竟是昔日热闹的厂房，厂房
不一定很偏僻，例如一些老工业城市合肥、太原、沈阳、哈尔滨等，肯定会有一
些上世纪建立的厂房，得看一看那个地方肯定不是很偏僻，因为文段中的厂房、
忙碌的铁轨不至于在人迹罕至的地方，最起码它得需要进货，人得需要上班，若
建立在撒哈拉沙漠里，又怎么能上班，若有同学说有特殊的行业，如军工企业，
特殊的例子不在考虑范围里，军工企业得在偏僻地方（大山里，不能让人看着），
均排除。
第二空，从词义侧重和程度轻重分析，两个选项没有区别，但从感情色彩看，
C 项“日新月异”指发展、进步极快，不断出现新事物、新气象，为褒义词；D
项“沧桑巨变”比喻人间世事变化很大，为中性词，可以变好，也可以变坏，而
文段论述“时代发展”，这个发展一定是好的，且“但”表转折，转折前后语义
相反，感情色彩也相反，转折之后论述“沉寂”，故转折之前应体现好，锁定C
项。【选C】
【注意】
1.第一空，考查搭配、前后文的呼应；第二空，考查搭配以及转折的考点。
2.“标新立异”指提出新奇的见解、主张，表示与一般不同；故意显示与众
不同。为中性词。如设计海报得标新立异。又如以前的杀马特烫着公鸡头，穿着
“水泥灰”去村头跳舞，那种杀马特就追求这种标新立异的着装。看似吸引眼球，
其实是沦为笑柄。
3.“事过境迁”指事情已经过去了，境况也改变了。为中性词。
6.（2022 联考）儿童多动症的注意力缺陷症状延续到成人期，表现为做事
拖延，时间管理能力差，组织性差，效率低等；而儿童期的多动或冲动症状，也
常常以“
”的形式表现出来，比如计划多却难以坚持，频繁辞职更换工作，
情绪控制能力差等。
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填入画横线部分最恰当的一项是：
A.顾此失彼
B.似是而非
C.莫名其妙
D.改头换面
【解析】6.“比如”考查解释说明，文段怎么解释，就怎么看，文段论述“频
繁辞职更坏工作”，可知横线应体现成人期，儿童不可能辞职频繁换工作。文段
论述儿童期的多动或冲动症，以成人期的形式表现出来，再变还是有病，还是有
多动或冲动症，只不过是成人时期的症状表现与儿童时期不一样而已。小孩不会
辞职，小孩只能说我不上学，长大了才能辞职。故表现形式不一样。
D 项：“改头换面”只改外表和形式，内容实质不变，“只改外表和形式”
对应小时候不可能辞职，长大了才会辞职，“内容实质不变”对应文段一直都是
有多动或冲动症状（小时候有病，长大了依然有病，只不过发病的症状不一样），
当选。
A 项：“顾此失彼”指顾了这个，顾不了那个，不能兼顾，不能说顾此失彼
的形式，可以说顾此失彼的做法，搭配不当，且文段论述“计划多却难以坚持，
频繁辞职更换工作，情绪控制能力差”，而文段一个也顾不了，词义不符，排除。
B 项：“似是而非”指好像是对的，实际上不对，即好像对，又好像不对，
而文段没有“好像”的体现，它就是多动症（就是这个症状），排除。
C 项：“莫名其妙”指事情很奇怪，说不出道理来，文段未体现奇怪，如某
人有精神病，突然上着课就站起来给大家跳DISCO，这个人就是真实有病，并不
莫名其妙，同理，文段本来就有病，这只是发病的症状，并不奇怪，排除。【选
D】
【注意】文段论述“缺陷症状”，肯定是一种不好的心理疾病。医学上一般
称为“……症状”，就是指一种心理疾病，如抑郁症。
7.（2022 江苏）虽然空间站运行在低地球轨道上，与地面的距离不过几百
公里，相比于月球、火星等天体与地球的距离，显得“
”。但是这里已经
进入了太空，可以获得微重力环境，也就是我们俗称的“失重”环境。这种在地
面上难以长时间获得的特别环境，让空间站成为
的科学实验平台。
11
依次填入画横线处最恰当的一项是：
A.近在咫尺
理想
B.唾手可得
稀缺
C.微不足道
完美
D.不足挂齿
高端
【解析】7.第一空，一般月球、火星等距离地球的距离都用“光年”记录，
达到好几万亿公里，好几百亿公里，而文段仅有几百公里，就显得距离特别短，
横线虽然加了双引号，横线也要体现距离短（即便再形象化，词义也得对）。A
项“近在咫尺”指距离很近，专门修饰距离，可以构成形象化表达，填入恰当，
当选。B 项“唾手可得”指非常容易得到，与距离无关，填入不当，排除。D 项
“不足挂齿”指不值得一提，不能说不足挂齿的距离，填入不当，排除。C 项“微
不足道”指非常渺小，不值得一提，形容范围特别广，既可以形容数量上微不足
道，也可以形容质量上微不足道，如一粒沙子微不足道，也可以形容一件事微不
足道，为微不足道的小事，也可以形容距离微不足道，范围太广，排除。
验证第二空，搭配“科学实验平台”，A 项“理想”填入恰当，当选。【选
A】
【注意】
1.例：互联网对于社会的发展非常好，不仅能加快效率，还能保证信息安全，
有两个选项，A 项为“促进”，B 项为“影响”，要填明确的选项，选A 项“促
进”，因为“影响”有好有坏，而文段就体现好，所以要填语义明确的选项，有
“促进”选“促进”，没有“促进”再选“影响”。正如中心理解题，告诉过大
家，有明确的选项要选那个明确的选项，逻辑填空题也是一样。
2.第二空，B 项“稀缺”填入可以，因为文段论述“难以”，说明太空上就
很少，排除。C 项“完美”填入不当，科学实验要求非常严谨，一般不存在完美
的科学实验平台，只能说是符合我内心（理想），程度过重，排除。D 项“高端”
的反面是“低端”，而文段并未论述在太空就高大尚，在地面就低端，排除。
【补例】（2023 湖北选调）对流层厚度不超过20 千米，相比整个日地空间
乃至宇宙空间的尺度，可谓
。而对流层外也会发生各种天气现象。人们很
早就发现太阳并非，而是源源不断地往外喷发物质和能量，时而平缓、时而猛烈。
12
黑子、耀斑、日冕物质抛射等太阳活动
，所引发的太阳风暴不断搅动着日
地、太阳系空间和行星周围的环境，空间天气变化深刻影响人类的地面和太空活
动。
依次填入画横线处的词语，最恰当的一项是：
A.九牛一毛
纹丝不动
不绝如缕
B.绝无仅有
亘古不变
转瞬即逝
C.难能可贵
浑然一体
丰富多彩
D.薄如蝉翼
一成不变
此起彼伏
【解析】拓展.第一空，“可谓”表解释说明，横线修饰厚度。锁定D 项。
本题与例7 类型一样。D 项“薄如蝉翼”形容一样东西或事物很单薄，可以修饰
厚度，当选。B 项“绝无仅有”只有一个，再没有别的；C 项“难能可贵”指做
到了难做之事，十分可贵，与厚度无关，均排除。A 项“九牛一毛”形容极大数
量中的微不足道的数量，不能修饰厚度，排除。
验证第二空，“并非……，而是……”前后相反，后文论述“源源不断往外
喷发”，说明是变的，横线体现不变，D 项“一成不变”指一经形成，不再改变，
当选。
验证第三空，D 项“此起彼伏”形容接连不断，当选。【选D】
8.（2024 山西纪监委）人类文明不是从
的仙界降下来的，而是从泥
泞不堪的地里长出来的。我们的经典有时会带有一些泥，那些我们不会喜欢的东
西。如果我们为了追求一种道德洁癖就去清除经典，很可能是在
文明的脉
络。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.虚无缥缈
割裂
B.完美无瑕
斩断
C.超凡脱俗
抹去
D.高高在上
重塑
【解析】8.第一空，“不是……而是……”构成反义并列，横线与“泥泞不
堪”构成反义对应，后文论述“道德洁癖就去清除经典”，说明道德洁癖就是干
净的，可知“泥泞不堪”指那些脏的东西，体现看起来很脏，很污秽，来到横线
处，横线与“泥泞不堪”语义相反，故横线体现没有脏东西，没有污秽。B 项“完
13
美无瑕”指达到最好的标准，没有任何缺陷；C 项“超凡脱俗”形容与众不同，
非常特别，均保留。A 项“虚无缥缈”比喻毫无根据或不现实的东西，后文“泥
泞”肯定不是现实的，所以要看文段，填入不当，排除。D 项“高高在上”指处
在很高的位置，反义词为接地气，而“泥泞不堪”不是接地气，而是指脏东西，
若当选，体现没有贴近群众，与文段无关，排除。
第二空，搭配“脉络”，要切断脉络。B 项“斩断”填入恰当，当选。C 项
“抹去”没有“斩断”搭配更加形象，如一个水管，此时不想让水管流通了，可
以说斩断水管，不能说抹去水管，排除。A 项“割裂”可以，但第一空有“猪队
友”，排除。D 项“重塑”指重新塑造，文段论述清除经典，并非重塑，排除。
【选B】
【注意】第一空，考查反义并列、句间对应；第二空，考查搭配对象。
9.（2022 四川）高精地图是自动驾驶的“基础设施”，数据可以不受天气、
光线探测距离等因素的影响，
常规传感器的有效距离，达到超视距感知。
同时，汽车传感器各类静态地物后，将这些物体与高精地图上记录的物体进行比
对，从而确定车辆在道路上的精确位置，车辆正是对所处的驾驶环境进行了
感知，才有效确保了驾驶的安全可靠。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.超越
搜索
多维
B.打破
扫描
立体
C.扩展
发现
全面
D.突破
识别
精准
【解析】9.本题上节课讲过，上节课没听的同学一起来看一看。根据这道题
学习怎么样来复盘错题。
本题单看某个空，不好做题，但是文段反复提及了高精地图，文段出现高频
词可能考查主题词对应，故文段主题词为“高精地图”，根据主题词对应，锁定
D 项。【选D】
【注意】主题词：高精地图。
14
10.（2021 黑龙江）当时的电影只是对原生态生活的
，侧重的是电影
的照相本性。这些“活动相机”带有
风格，最初的观众得以带着惊奇的目
光从银幕上辨认出“自己”和日常生活世界，由此获得崭新的体验。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.描述
纪事
B.描写
记录
C.描摹
纪实
D.描绘
纪事
【解析】10.第一空，文段论述“当时的……本性”，“照相”的本性就是
你长什么样子就拍成什么样子，说明是对原生态生活的还原（依据原生活去拍）。
C 项“描摹”指临摹，强调照着底样写和画，客观呈现，当选。文段论述观众能
辨认出“自己”和日常生活，之所以能辨认出自己的日常生活，就是因为它把原
生态生活给复现了，如《父母爱情》《人世间》《父辈的荣耀》等电视剧都能拍
出年代感，让观众都很共鸣，就是因为我们小时候就是这么长大的，一家人住一
起，很亲切，这就是一种重复的呈现，故“描摹”恰当。
验证第二空，搭配“风格”，“活动相机”就复现原生态生活，C 项“纪实”
侧重对实际情况的记录，相机就是在记录实际情况，长什么样就拍出什么样，就
是在记录实际的情况，虽然“纪实”指记录实际情况的文字，这里不单单指文字，
如纪实文学，可能指文字，也可说纪录片有一种纪实性，如纪录片、电影、镜头
等的纪实性，当选。A、D 项“纪事”指记录事迹，侧重事迹，如我写了一本书
叫《幼时纪事》，写了一些小时候的事件的记录，均排除。B 项“记录”指把听
到的话或发生的事写下来，侧重记的动作，排除。【选C】
【注意】
1.相机就是一种复现、再现，真实地重复呈现。
2.主题词为“照相机”，主题词要对应，照相机是复刻、真实重复呈现。
3.粉笔提示：（光明日报）《光荣与梦想》《中流击水》等剧中的党史人物
都颇具青春气质，通过其生活与情感的细腻描摹，让历史人物回归“平凡”。
描述/描写/描摹/描绘
15
1.描述：侧重于叙述和说明，把事情的样子、情况、过程或性质用语言陈述
出来。更注重内容的客观性，完整性。
2.描写：侧重用生动形象的语言，对事物进行细致刻画，注重感官体验和画
面感，多用于文学创作。
3.描摹：本义指照着原样模仿绘画或书写，对用作对事物的形态、样子进行
细致模仿或再现，侧重于依样画葫芦式的复现。
4.描绘：侧重于勾画和呈现出一个形象或图景，既可以指用绘画等视觉方式
画出事物的形象，也指用语言文字生动地刻画，使用范围较广。
【注意】描述/描写/描摹/描绘：
1.描述：侧重于叙述和说明，把事情的样子、情况、过程或性质用语言陈述
出来。更注重内容的客观性，完整性。如我描述犯罪嫌疑人的长相，不用非得描
述得多好，看到什么样就说什么样，强调一种客观性、完整性的体现。又如描述
事情发生的过程。
2.描写：侧重用生动形象的语言，对事物进行细致刻画，注重感官体验和画
面感，多用于文学创作。如主人公心理的描写，又如《水浒传》林教头风雪山神
庙，这个场景描写得好，细致刻画一般不会用“描述”，且“描写”多与文学创
作有关。
3.描摹：指临摹，本义指照着原样模仿绘画或书写，对用作对事物的形态、
样子进行细致模仿或再现，侧重于依样画葫芦式的复现。
4.描绘：侧重于勾画和呈现出一个形象或图景，既可以指用绘画等视觉方式
画出事物的形象，也指用语言文字生动地刻画，使用范围较广。有图景优选“描
绘”，也可以用于语言文字刻画。
描述/描写/描摹/描绘
1.（2021 新疆建设兵团）生活在北宋末年的画家张择端绘制的《清明上河
图》，生动
了北宋都城东京汴梁的风土人情，真实反映了汴京以及汴河两
岸的自然风光和街市繁荣情景。
2.（2025 四川）
山水田园是中国散文固有之重要领域，也为后世留
下了大量令人称道的优秀篇章。
16
3.（2019 联考）那一刻，我突然呆住了。一词之别，却暴露出我内心深处
的真实情绪。“固执”只是一种较为客观的
，而“过分”却是饱含着情绪
的表达。
4.（2021 江苏）通过现代的录音工具和记录手段，我们已经能
今天
汉语及各种方言、各个要素的现状。
【注意】描述/描写/描摹/描绘。例：
1.文段论述画家，画出来，锁定“描绘”。
2.文段论述“散文”“篇章”，用“描写”。
3.文段论述“一种较为客观的”，锁定“描述”。
4.文段论述“录音工具”，录音就是人家说啥就记啥，锁定“描摹”。
11.（2020 山东）“公知”和“大V”这类群体中有一些人，在舆论场分外
活跃，以意见领袖的
指点江山，抛出的论调看似
，但惯用套路无非
是拼接事实、断章取义、玩弄双标“三板斧”。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.身份
正确
B.姿态
独到
C.态度
完美
D.模样
高明
【解析】11.第一空，“指点江山”是一种动作，A、B、D 项填入可以，均
保留。C 项“态度”不是一种动作，是一种情绪，态度不能指点，态度是一种情
绪，如两口子吵架，一方说“你对我什么态度”，排除。
第二空，“但”表转折，转折之后语义相反，后文论述“惯用套路”中“套
路”指一些老的、重复出现、没有新鲜感的路数，故横线体现新的。B 项“独到”
体现不是千篇一律，体现新的，当选。A 项“正确”无法体现新，反义词为错误，
排除。C 项“完美”的反义词是缺陷，无法体现重复的意思，排除。D 项“高明”
的反义词为愚昧，排除。【选B】
【注意】
1.找反义词有两个角度，第一，如果你文字功底深厚，可以直接把词语返回
去，“套路”指千篇一律，指固定化、模板化，它的反义词指不固定、不模版，
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有新意，对应“读到”。若选项纠结，可以找选项的反义词，“正确”的反义词
是“错误”；“高明”的反义词为“庸俗”“低劣”；“完美”的反义词为“缺
陷”。“独到”指与众不同，反义词与众相同，不读到，普遍，没新意。
2.有同学问：惯用套路不就是庸俗吗？答：如王老师上课的惯用套路就是让
先看搭配，再看对应。这不叫庸俗。
12.（2022 江苏）根据相关规定，当事人之间
串通，企图通过诉讼、
调解等方式
他人合法权益的，人民法院应当驳回其请求，并根据情节轻重
予以罚款、拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
依次填入画横线处最恰当的一项是：
A.故意
侵犯
B.恶意
侵害
C.有意
侵占
D.蓄意
侵吞
【解析】12.第一空，文段论述罚款、犯罪，说明是一种不好的做法。横线
搭配“串通”，应是不好的串通。B 项“恶意”，D 项“蓄意”填入恰当，可保
留。A 项“故意”、C 项“有意”指专门去做，为中性词，没有贬义，如王老师
有意地引导大家想中心理解题的考点，又如王老师故意地标一个主题词的考点放
那方便大家识别，再如我媳妇知道我没吃饭，故意给我留了三个鸡蛋，三碗米饭，
有意给我多做点饭，均排除。
第二空，搭配“合法权益”，B 项“侵害”指侵入而损害，填入恰当，当选。
D 项“侵吞”用武力吞并或占有别国的领土；暗中非法占有财物、土地，搭配不
当，排除。A 项“侵犯”指非法干涉别人，损害其权益，填入可以，但第一空有
“猪队友”，排除。C 项“侵占”指非法占有财产或用武力侵略、占有别国的领
土，一般不会说侵占权益，常搭配具体的东西，排除。【选B】
【注意】粉笔拓展：故意VS 恶意。
1.故意：有意识，中性，程度轻。
2.恶意：不良居心，贬义，程度重。
18
13.（2020 吉林）国学如果停留在浅层次的形式复古，无异于
，甚至
会把国学弄成与现代文明相对抗的姿态，凡事不问好坏对错，一切以东西古今划
界。凡是古人的都是好的，哪怕骑驴；凡是现代的都是“非我族类”，都该保持
距离。如此下去，国学非但不会被这些人发扬光大，相反可能会走入狭隘化、极
端化、边缘化的境地，钻进狭小天地里
，与文明发展割断脉络，把自己变
成了一块“化石”。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.缘木求鱼
蓬荜生辉
B.掩耳盗铃
纤尘不染
C.刻舟求剑
皮里阳秋
D.买椟还珠
孤芳自赏
【解析】13.第二空，文段论述“钻进狭小天地里……‘化石’”，体现不
跟别人联系，钻进自己的天地里，变成“化石”，它的结果是不好的。A 项“蓬
荜生辉”形容贵客来访令主人感到增光不少，为谦词，如领导来了，恭维几句，
您光临寒舍真是让我家蓬荜生辉，而文段不是好事，排除。B 项“纤尘不染”形
容十分干净、高洁，排除。D 项“孤芳自赏”指自命清高，自我欣赏的人，也指
脱离群众，自以为了不起，为贬义词，当选。C 项“皮里阳秋”指表面上不做评
论，内心却有明确的贬态度，指有人有话不直说，暗地里蛐蛐，排除。
验证第一空，四个选项都可以，文段论述停留在浅层次，无异于怎么样。D
项“买椟还珠”指没有眼光，取舍不当，国学本来是深层次的，你只停留在浅层
次，没有往深走，说明是取舍不当，取了浅的，丢了深的，当选。C 项“刻舟求
剑”指办事刻板拘泥，固执不知变通，可以对应“凡是不问……划界”，也可以
在文段中找到对应；B 项“掩耳盗铃”指掩住自己的耳朵去偷铃铛，比喻自欺欺
人，对应文段“凡是古人……保持距离”，也可以在文段中找到对应；A 项“缘
木求鱼”比喻方向或办法不对头，不可能达到目的，也可以对应文段。四个成语
与文段都有对应，不好排除，所以要从第二空入手简单，最终锁定D 项。【选D】
【注意】
1.如果遇到不认识的成语先绕过，先看认识的成语。
19
2.例8 搭配“文明脉络”，选了一个“斩断”，“割裂”也可以，单看“抹
去”也可以，但是对比“割裂”和“斩断”，肯定“割裂”和“斩断”更好，而
本题中文段出现“割断脉络”，所以常用的搭配通过题目要进行积累。
14.（2021 联考）在高山相夹的谷底，有时能直观地看到地形对云的
：
气流翻山越岭被抬升形成波动气流，在气流的波峰与波谷之前，云也随之上下扭
曲。在一些情况下，大气温度和高度成反比，处于波谷处的温度更高，达不到云
的温度，而波峰处的温度可以形成云，这样就形成了有云和无云条带反复
交错的波状云天空。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.塑造
凝结
B.制造
凝集
C.打造
凝聚
D.创造
凝固
【解析】14.第一空，“：”表解释说明，文段论述“气流翻山越岭……上
下扭曲”，气流受到山的影响，云也随着气流的影响、地形的影响上下扭曲，体
现地形对云的影响。A 项“塑造”中“塑”组词为塑性、塑身，除了有制造的意
思，还有影响、改变的意思，强调一种形态的改变，一种塑性、塑身，一般会说
塑造形象，不会说制造形象，首先有制造形象的意思，也体现一种外形的改变、
创造，填入恰当，当选。B 项“制造”，C 项“打造”，D 项“创造”填入不当，
均排除。
验证第二空，云是由水蒸气预冷凝结而成（物理知识），锁定A 项。B、C、
D 项不当，均排除。【选A】
15.（2025 浙江）我国长期重视生猪产业发展，农业农村部先后制定多项有
、针对性的政策，并依据生产规律及市场波动，立足中长期规划持续展开
跨周期调控。只有用地、环评、金融等长效性政策相继落实，监测预警与形势研
判得到加强，才能有效避免生产和价格出现
，避免损害养猪场户基础生产
能力，确保产业健康发展。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.全局性
一波三折
B.战略性
起伏不定
20
C.前瞻性
大起大落
D.时代性
一泻千里
【解析】15.第一空，“、”表近义并列，与“针对性”构成并列，如“有
的放矢”等成语，但四个选项没有与之能构成近义并列关系，说明这里不考查这
个考点，继续看后文。
后文论述“中长期”“跨周期”，说明眼光要往长远看。B 项“战略性”体
现一种全局的规划，要有战略性的眼光，填入恰当，保留。C 项“前瞻性”填入
恰当，保留。A 项“全局性”填入也可以，保留。D 项“时代性”强调当下，如
现在所写的文章要有时代性，要反映当下，而文段并非只反映当下，还有以后，
排除。
第二空，搭配“价格”，后文论述“养猪场”，说明横线搭配的是猪肉价格。
A 项“一波三折”形容文章结构曲折起伏，如小说的情节写得一波三折；也形容
事情进行中阻碍、变化很多，如公考之路一波三折，比较波折，走得不容易，最
后守得云开见月明，可以说制定价格政策的时候受到了阻碍，这时候用“一波三
折”，不能说价格一波三折，可以说生产一波三折，与“价格”搭配不当，排除。
B 项“起伏不定”指跌宕起伏，C 项“大起大落”指起伏变化极快极大，都可以
体现价格的波动，但是文段论述“避免生产和价格出现……”，有“避免”二字，
如你是物价局的公务员，正常来说猪肉的价格起伏是正常的，可能今天10 元，
明天10.5 元，后天可能12 元，但价格大起大落就不正常了，如明天卖100 元一
斤，后天5 毛一斤，所以要避免那不正常的现象，猪肉价格有起伏是正常的，但
是价格大起大落就不正常了，要避免大起大落，锁定C 项。D 项“一泻千里”形
容发展迅速，也形容文章气势奔放，价格不光要往下降，还要升高，排除。【选
C】
【注意】
1.第一空，考查句内对应。第二空，考查搭配，搭配猪肉的价格。
2.有同学认为第一空“战略性”特别好，但是第二空“起伏不定”填入不当，
排除。所以，团队合作是关键。
3.除了关注并列的关系，还要关注前后文的语义来理解。
21
16.（2023 山东）著名画家阎立本画的《历代帝王图》是中国历史上帝王形
象的标准范本。让人
的是，阎立本在画古代帝王像时，并没有任何范本依
据，完全是凭借想象，画出来的人物形象自然跟历史人物
。当时的中国绘
画理论中，“神似”的要求高于“形似”，因此在阎立本笔下的帝王外形
，
只在表情气质上有差异。比如，开国君主往往神情威严，亡国之君却面目憔悴。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.不解
判若两人
伯仲之间
B.庆幸
天壤之别
丝毫不差
C.可惜
泾渭分明
如出一辙
D.遗憾
大相径庭
大同小异
【解析】16.第一空，文段论述凭借想象画出来的，说明这个画的范本是假
的。A 项“不解”填入可以，保留。C 项“可惜”，D 项“遗憾”表惋惜之情，
正常的标准范本，可惜的是、遗憾的是它假的，填入可以，均保留。B 项“庆幸”
指侥幸心理，如王老师好不容易买了一张船票想去旅游，老师早上没起来，结果
这个船是“泰坦尼克号”，就会说很庆幸，但文段的范本是假的，不需要庆幸，
排除。
第二空，搭配“外形”，凭想象画出来的一定与历史人物不一样。A 项“判
若两人”形容前后明显不同，好像是两个人一样，保留。D 项“大相径庭”比喻
彼此差别很大，极为不同，保留。C 项“泾渭分明”比喻界限清楚，填入不当，
排除。
第三空，文段论述“只在表情气质上有差异”，说明外形差异不大。D 项“大
同小异”指大部分相同，只有小部分不同，当选。A 项“伯仲之间”比喻人或事
物不相上下，难分优劣高低，如能力、水平在伯仲之间，与“外形”搭配不当，
排除。B 项“丝毫不差”形容非常准确，毫无差错，想象出来的不可能丝毫不差，
程度过重，排除。C 项“如出一辙”比喻言论或行动完全一样，填入可以，但第
二空有“猪队友”，排除。【选D】
【注意】“天壤之别”形容极大的差别。
【粉笔拓展】常考描述不同的成语：
22
判若两人：侧重同一人在不同时间或环境的状态差异极大，只能用于描述“人”
的变化。
天壤之别：侧重于描述差异程度极大，特别适用于“高低之分”。
泾渭分明：侧重于界限非常清楚，是非、好坏、界限等区分明确。
大相径庭：侧重于彼此相差很远或大不相同。
截然相反：侧重于完全相反，毫无共同之处，程度重。
各有千秋：侧重于各有所长，各有特色，偏褒义。
【注意】常考描述不同的成语：
1.判若两人：侧重同一人在不同时间或环境的状态差异极大，只能用于描述
“人”的变化。
2.天壤之别：侧重于描述差异程度极大，也叫“云泥之别”，“天壤之别”
还特别适用于“高低之分”。如王老师与苏炳添的百米赛跑成绩天壤之别。又如
王老师与严力老师的画功天壤之别。
3.泾渭分明：侧重于界限非常清楚，是非、好坏、界限等区分明确。如看台
上各个球队的阵营泾渭分明。
4.大相径庭：侧重于彼此相差很远或大不相同。修饰不一样、差别大就可以
用“大相径庭”。
5.截然相反：侧重于完全相反，毫无共同之处，程度重。如我以为选A 项是
对的，结果截然相反，选A 项恰恰是错误的。
6.各有千秋：侧重于各有所长，各有特色，偏褒义。“半斤八两”指相同，
偏贬义，可以说奥运会的冠军与亚军能力不相伯仲，不能说冠军与亚军半斤八两。
又如我考试35 分，我同桌考了36 分，问老师谁更优秀，老师会说你俩卧龙凤雏、
半斤八两。有同学问“卧龙凤雏”是贬义吗？答：要看怎么用这个词，正常它是
褒义词，但是现在由于某部电影或结合现在的使用语境，如网络用语“有卧龙的
地方必有凤雏”，此时就含贬义，所以要看这个词怎么用。
17.（2021 黑龙江）古往今来的事实足以证明，
，不求变革，不求创
新，社会的进步就无法实现。历史长河
，时代的车轮滚滚向前，推动着人
类社会生生不息。
23
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.恪守成规
川流不息
B.得过且过
亘古不变
C.因循守旧
奔腾不息
D.泥古拘方
源远流长
【解析】17.第一空，“，”引导近义并列，且文段表述不创新不行，故横
线体现不创新。B 项“得过且过”指只要能够过得去，就这样过下去，体现当一
天和尚撞一天钟的意思，C 项“因循守旧”指死守老一套，缺乏创新的精神，D
项“泥古拘方”指拘守成规、旧说而不知变通，体现不创新，均保留。A 项“恪
守成规”指谨守既定的法令，毫不通融，为中性词，看到它就想到“墨守成规”，
“墨守成规”为贬义词，文段并非中性语境，选项感情色彩没有其他选项恰当，
排除。
第二空，文段论述“历史长河……滚滚向前”，为形象化对应，与“长河”
对应，还得往前奔腾。B 项“亘古不变”与河水无关，无法与文段构成形象化对
应，排除。C 项“奔腾不息”指旺盛的生命力，既可以构成形象化对应，还可以
对应文段“滚滚向前”，填入恰当，当选。D 项“源远流长”指历史悠久，起源
很久，流传很长，文段并未体现历史久，通过文段“创新”和“滚滚向前”可知，
文段体现有新意，要向前，选项无法体现向前，排除。A 项“川流不息”可以，
指一直在流动，但前面有“猪队友”，排除。【选C】
【注意】
1.例：（人民网）以爱国主义教育法的法规条例为行为准则，审思明辨、恪
守成规，时刻以爱国主义教育法的准则要求规范个人言行。
2.第二空，考查形象化表达，上节课老师拓展知识点，常考形象化的语境，
如与水、土、地相关，总结了好几页。
3.有的同学说看到第二空A 项“川流不息”就秒选了。老师还是要提醒大家，
一空秒杀有风险。A 项“川流不息”指奔腾向前不停歇，填入是可以的，动态性
更强一些，但是它有“猪队友”。
4.第一空，考查近义并列或句内对应；第二空，考查形象化表达，且与后文
“时代的车轮滚滚向前”构成近义并列，与后文“推动着……生生不息”构成对
应，体现往前发展，体现要有新意。
24
18.（2022 重庆选调）市场经济环境中，作品成了产品，要到市场上销售，
出品方需要锦上添花的广告，所以，出品方不仅生产作品，也生产有利于销售产
品的评论，评论的评判功能慢慢向商品广告的功能转化，评论的环境发生了变化，
评论的
也受到影响，评论家说真话就有了难度，好处说好容易，坏处说坏
不易，这是客观存在的，这也是
、绕来绕去不做判断之文风形成的原因之
一。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.专业性
瞻前顾后
B.独立性
吞吞吐吐
C.创造性
含含糊糊
D.及时性
闪烁其词
【解析】18.第一空，文段论述“市场经济……评论”，如现实生活中每当
新汽车、新手机发布的时候，总有主播测评说这个车好，这个手机好，这个平板
好，因为它需要一个好的评论环境，厂家需要一个好的舆论环境，他会引导一个
一些评论在里面，关于本题，后文论述“评论的评判……发生了变化”，因为本
来评论是客观评价，现在开始做广告了，接着文段论述“评论家……说坏不易”，
说明厂家把控评论，不让你去说真话了，体现独立性受到了影响，没法想说啥就
说啥了，锁定B 项。A 项“专业性”填入也可以，光说好的方面也不专业，保留。
C 项“创造性”，D 项“及时性”与文段无关，如以前没人说过，我光说好的，
可以有创造性，且你一发布我就开始回复，也有及时性，均排除。
第二空，横线与“绕来绕去”构成近义并列，看搭配，找对应，“这”指代
说话，故横线搭配“话”，“评论”就是说话。B 项“吞吞吐吐”形容有顾虑，
有话不敢直说或说话含混不清，搭配恰当，当选。A 项“瞻前顾后”比喻前后兼
顾，反复考虑，做事谨慎周密，表做事，搭配不当，排除。【选B】
【注意】
1.本题与例15 很像，15 题的第二空，搭配“价格”，搭配的是猪肉的价格，
猪肉的价格可以起伏不定，但是猪肉的价格不能大起大落，故锁定C 项。本题与
15 题一样隐含了搭配对象，“这”指代说话。
25
2.做题要先把握词义，再把握字面意思。词义是根本，文段“绕来绕去”是
不直说，A 项“瞻前顾后”也是不直说，B 项“吞吞吐吐”也是不直说，词义上
无法区别，即便前后对应，搭配都不对，就不能选，说话得搭配“吞吞吐吐”，
A 项搭配不当。实在没有办法了，再考虑字面对应，字面对应是我们做题的最后
一步，搭配上已经把它排除了，字面意思再好它也不对，因为它不能搭配。
3.D 项第一空“及时性”填入不当，D 项“闪烁其词”指不肯透露真相或有
意回避要害问题，填入可以。C 项“含含糊糊”形容有顾虑，有话不敢直说或说
话含混不清，填入可以。
19.（2023 重庆选调）父亲在孩子的教育上，不妨
，注重把握核心的
原则与要求，比如责任心的建立，比如自律、认真等习惯的培养。不要给孩子提
过多、过高的要求，这样不仅干扰主要目标的达成，还会对孩子的自信心产生不
利影响。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.抓大放小
B.特立独行
C.宽严相济
D.以身作则
【解析】19.文段论述“注重把握……不利影响”，说明要求过高会影响主
要目标达成，强调在孩子教育上要掌握主要目标。
A 项：“抓大放小”指在处理事务时，抓住关键、重要的部分重点解决，对
次要、琐碎的部分予以简化或放手，当选。
C 项：“宽严相济”指宽大和严厉相互补充，互相促成，无法体现抓主要、
抓核心的意思，如管理的时候，既要奖励，又要处罚，这是宽严相济，排除。
B 项：“特立独行”指有操守、有见识，不随波逐流，与文段无关，排除。
D 项：“以身作则”指用自己的行动做出榜样，不能一看到“父亲”，就选
“以身作则”，而文段强调抓重点，排除。【选A】
20.（2022 联考）快门是相机中一个相当重要的装置，它以
的态度面
对分分秒秒不停变化的现实，以及无法
的时间，最后，对着时间拉出一条
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线，决定我们所见的事物。这个动作，把现实中模糊存在的实像，转化为具有
方向性和意义的虚像，定影在底片上。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.果断
捕捉
明确
B.忠实
回忆
清晰
C.冷静
复制
唯一
D.严谨
定格
准确
【解析】20.第一空，搭配“态度”，四个选项都可以，均保留。
第二空，搭配“时间”，四个选项都可以，均排除。
第三空，文段论述“把现实中模糊……虚像”，A、B、D 项填入恰当，均保
留。C 项“唯一”填入不当，它的反义词是多样，与“模糊”无关，排除。单独
看每一个空都不好排除，此时可以考虑主题词解题，文段的主题词为“快门”，
快门的特征是快。
回到第一空，A 项“果断”体现快，当选。B 项“忠实”无法体现快，排除。
C 项“冷静”反而体现慢，排除。D 项“严谨”无法体现快，如王老师讲课很严
谨，严谨了反而不快了，排除。
验证第二空，A 项“捕捉”与“时间”搭配恰当，当选。
验证第三空，A 项“明确”填入恰当，与“模糊”对应，当选。【选A】
【注意】主题词：快门。
如何复盘错题？
重要提示：错题复盘的核心是归纳整理，并且将相同考点的错题放在一起看。
六个字：量变产生质变
【注意】
1.重要提示：错题复盘的核心是归纳整理，并且将相同考点的错题放在一起
看。我们每天刷题就一定会犯错，把错题的考点要标清楚，然后整体归纳。核心
要点是“量变产生质变”，一道题可能看不出来，两道题可能看不出来，三道题
看不出来，但是能把相同考点的题目放一起。如例20 主题词“快门”，对应“果
断”；例9 主题词“高精地图”对应“精准”。
2.六个字：量变产生质变。
27
9.（2022 四川）高精地图是自动驾驶的“基础设施”，数据可以不受天气、
光线探测距离等因素的影响，
常规传感器的有效距离，达到超视距感知。
同时，汽车传感器各类静态地物后，将这些物体与高精地图上记录的物体进行比
对，从而确定车辆在道路上的精确位置，车辆正是对所处的驾驶环境进行了
感知，才有效确保了驾驶的安全可靠。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.超越
搜索
多维
B.打破
扫描
立体
C.扩展
发现
全面
D.突破
识别
精准
【解析】9.文段的主题词为“高精”，故锁定D 项“精准”。【选D】
【注意】主题词：高精地图。
【拔高刷题4】【补例】（2022 福建）大脑由数十亿个神经细胞组成，这些
的细胞需要在一个受保护的环境中才能正常工作，这个
的环境被4
00 英里长的特殊血管系统保护着，这些血管能
与大脑接触的物质，这就
是血脑屏障，它对于保护脑组织免受毒素和病原体的侵害至关重要。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.脆弱
微妙
限制
B.高效
复杂
阻挡
C.散乱
神奇
过滤
D.微小
灵敏
抑制
【解析】拓展.高频词对应主题词，主题词为“保护”，锁定A 项“脆弱”。
【选A】
【注意】主题词：保护。
【拔高刷题4】10.（2021 福建）学术研究是一项严谨缜密的科学工作，
是其研究的前提基础。学术不求真便会没有标准，当真正的学术研究被
、舆论炒作成为风气之时，便意味着学术低谷的到来。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
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A.实事求是
放弃
B.有的放矢
遗忘
C.去伪存真
冷落
D.推陈出新
忽视
【解析】拓展10.第一空，文段论述了“不求真”“真正”，主题词为“真”，
A 项“实事求是”指从实际情况出发，不夸大，不缩小，C 项“去伪存真”除掉
虚假的，留下真实的，均保留。B 项“有的放矢”比喻说话或做事有明确的目的，
有针对性；D 项“推陈出新”指除去老旧的，创造出新的事物或方法，均排除。
验证第二空，根据程度轻重，锁定C 项“冷落”。【选C】
【拔高刷题4】11.（2025 联考）好景区配上新业态，才能更好地促进旅游
消费，不过新业态也并非
。前几年，特色民宿、文创产品、研学体验等还
能让人眼前一亮，如今这些几乎已成为标配。为持续释放消费活力，文旅部提出
实施新型业态提升计划，将加快发展线上演播、沉浸式体验、邮轮游艇、房车露
营等文旅新业态，推广“跟着演出去旅行”“跟着赛事去旅行”“跟着影视去旅
行”等特色模式。这些举措，既能让游客有更丰富的消费选择，也为文旅企业提
供了更多发展机遇。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.高枕无忧
B.竿头直上
C.浅尝辄止
D.一成不变
【解析】拓展11.文段论述“文旅新业态”“特色模式”“更多发展机遇”，
体现新，故横线要体现不能不新。
D 项：“一成不变”指一经形成，不再改变，也指墨守成规，不知变通，当
选。
A 项：“高枕无忧”指平安无事，无所顾虑，也形容缺乏警觉性，排除。
B 项：“竿头直上”比喻进步很快，排除。
C 项：“浅尝辄止”指略微尝试一下就停下来，不深入钻研，排除。【选D】
【拔高刷题4】16.（2023 湖北选调）你能追赶上领先者，这自然是坚忍之
后的欢歌。可就在你的笑容绽放后，你却惊讶地发现，你保持着的微笑竟然也会
遭遇尴尬，因为你无意中回头时发现，你身后也有追赶的人。他们一如昨天初出
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茅庐的你，他们
，而且来势更猛。你终于悟出，荣膺金杯的勇士并不能天
天举着金杯生活，
追赶才是明智的选择。
依次填入画横线处的词语，最恰当的一项是：
A.紧追不舍
继续
B.来者不善
放弃
C.后来居上
习惯
D.如箭在弦
奋力
【解析】拓展16.第一空，文段论述追赶，体现紧追不舍。A 项“紧追不舍”
使差距接近，势均力敌，当选。【选A】
重要提示：错题复盘的核心是归纳整理，并且将相同考点的错题放在一起看。
六个字：量变产生质变。
【注意】
1.重要提示：错题复盘的核心是归纳整理，并且将相同考点的错题放在一起
看。自己做题的时候一定要复盘自己的错误，看自己哪里错得多。每个同学不一
样，如我正好主题词没有看到，那就这么总结。还有的同学隐含的搭配没有看到，
如“说话”那道题和“价格”那道题，搭配对象稍微离得远一点，就看不到了；
还有的同学总忘程度轻重或中心理解题中对策题目总是错，并列文段总是看不出
来。可能1 道题目看不出来，5 道、10 道题可能就看出来了。标清楚考点，归类
整理好错题。也可以整理词语的感情色彩，如“恪守成规”为中性词，文段为贬
义。
2.六个字：量变产生质变。1 道题错了没关系，错题复盘，可能以后5 道、
10 道就不会错了，此时要反省刷题到底有没有它的功效，如果10 道题错了，就
做15 道题，只要量多了，可能突然有一天就悟到了，可能再往后第16 道题，第
17 道题就迎刃而解，所以哪里不会总结哪里，错题要归类。要不然前面的错题
就白错了，前面主题词不会，这次考主题词还是不会，如“照相机”那道题，锁
定“描摹”。若有的同学用平板做题，也可以截屏。给错题归类，这个文件夹是
主题词的错题，那个文件夹是别的错题。若是纸质版，就标注考点。如果光刷题，
不总结，还是白费。
30
21.（2024 江苏）构建高水平全民健身公共服务体系，体现在以人民为中心
的系统性建构中。从按人口要素
资源布局，到推动全民健身公共服务城乡
区域
发展；从构建多层级健身设施网络和城镇社区15 分钟健身圈，到建
立分学段、跨区域的四级青少年体育赛事体系，人民对高品质生活的需求，决定
了体育是
的内容。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.规划
平衡
举足轻重
B.调整
协同
必不可少
C.统筹
均衡
不可或缺
D.优化
协调
至关重要
【解析】21.第一空，搭配“资源布局”，四个选项都可以，搭配不行，马
上找对应，文段论述人口要素怎么样，前文论述“体现在以人民为中心的系统性
建构中”，体现的是系统性建构，且构建的是全民健身公共服务体系，后文论述
“从……到……；从……到……”为相同句式表并列，后文也体现构建，若能直
接看出横线对应“系统性构建”，这道题就解出来了。C 项“头筹”填入恰当，
文段论“构建中”，说明还没开始做，当选。A 项“规划”也可以体现没有做，
保留。B、D 项填入不当，可以反向排除，把明显不是这个意思的排除掉，B 项“调
整”，D 项“优化”都体现有了才会调整、优化，B、D 项一定不对，均排除。
第二空，搭配“城乡区域”，A 项“平衡”应说平衡各方力量，排除。C 项
“均衡”填入恰当，当选。
验证第三空，C 项“不可或缺”通常形容必不可少的因素或部分，填入恰当，
当选。A 项“举足轻重”比喻能起到影响全局的关键作用，B 项“必不可少”指
绝对需要、无法缺少的事物或条件，D 项“至关重要”指某事物关系重大，极其
重要，填入都可以，不好排除，所以本题从第一空、第二空入手，锁定C 项。【选
C】
【注意】
1.难点在于第一空句间对应、并列对应。
2.“举足轻重”程度不重，因为文段论述“决定”，可以对应文段。
31
22.（2020 国考）过去，我国生产能力滞后，因而把工作重点放在扩大投资、
提高生产能力上。现在，产能总体过剩，仍
靠扩大规模投资抬高速度，作
用有限且边际效用递减。虽然短期内投资可以成为拉动经济增长的重要动力，但
最终消费才是经济增长的
动力。在扩大有效投资、发挥投资关键作用的同
时，必须更加有效地发挥消费对增长的
作用。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.一味
持久
基础
B.片面
根本
决定
C.盲目
核心
一般
D.单纯
长期
实质
【解析】22.第一空，四个选项不好排除，都体现只靠投资的意思，保留。
第二空，文段论述“虽然短期……动力”，“但”表转折，前后语义相反，
前文论述“短期”，横线体现长期。A 项“持久”，D 项“长期”填入恰当，均
体现长期，保留。B、C 项与时间长短无关，只表示重要，均排除。
第三空，文段论述消费是长期动力，说明消费很重要，可以说消费对增长的
基础作用，A 项“基础”填入恰当，当选。D 项“实质”指本质，相当于“等于”，
可以说冰的本质是水，即冰等于水，而消费的事实并非增长，“消费”和“增长”
不是一回事，如我们都说扩大消费，不能说扩大增长，只不过消费可以促进增长，
不能说消费等于增长，二者本质不同，排除。【选A】
【注意】有同学问：经济增长的实质不就是消费嘛？答：经济增长的实质不
一定就是消费，也分情况，文段论述长期的是消费，短期的是投资。结合现实也
可知，我们现在经济增长不一定就只搞消费，还搞供给侧改革，产业升级等，所
以消费不是经济增长的本质，二者不是一回事，经济增长还包括很多的，只不过
消费最重要。可以说消费是基础，但不能说消费是本质（实质）。
23.（2023 重庆选调）只需要一把剪刀一张纸的中国民俗剪纸，成本低廉，
制作
，画面
美丽，寓意吉祥。一代接一代的劳动人民贡献的中国民
俗剪纸，其数量之多令其他中国剪纸品类
。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.简便
质朴
望尘莫及
B.简单
繁复
难以媲美
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C.精良
雅致
望其项背
D.精巧
自然
不能抗衡
【解析】23.第一空，文段论述“只需要一把剪刀一张纸的中国民俗剪纸”，
需要的东西很简单，既然是一把剪刀一张纸，说明制作简单。可以选项两两分组，
A、B 项体现没那么精致，均保留。C、D 项体现精致，均排除。
第二空，要知道一把剪刀一张纸一定没那么繁复，且文段论述民俗剪纸，民
俗剪纸相对质朴一些，剪纸不一定多复杂，B 项“繁复”填入不当，排除。A 项
“质朴”填入恰当，当选。
第三空，文段论述“其数量之多令其他中国剪纸品类”，文段对比的是数量。
A 项“望尘莫及”比喻远远落在后面，在数量上追不上你，搭配可以，当选。B
项“难以媲美”形容某人或某事物非常出色、优秀，无法与之相比较，一般是好
的方面，如它的精美程度难以媲美，又如我的申论是全班第一名，别人难以媲美，
与“数量”搭配不当，排除。C 项“望其项背”比喻赶得上，指我们能看到他的
脖子和后背，一般说“不可望其项背”才是赶得上，填入不当，排除。D 项“不
能抗衡”指不能相对等，“抗衡”指对抗、制衡，文段未体现别的剪纸要与它对
抗，就是简单的数量对比，体现数量上比不过我，排除。【选A】
【注意】
1.有同学认为横线前后表转折，是不对的，因为文段没有提及“但是”，要
知道“制作”前面是“，”，所以不要脑补。
2.“望尘莫及”与“望其项背”为反义词。
3.有同学说剪纸生活中很复杂。答：你不要看你看过的剪纸，不要自己脑补，
文段论述“一把剪刀一张纸”“成本低廉”，文段想告诉我们是简单，若要体现
复杂，文段就可能不会说“一把剪刀一张纸”，可能会说得用10 把不同的剪刀，
还得用10 把不同的钳子，还得用10 把不同的锥子，这才叫复杂，所以不要多想，
文段说什么，就选什么即可。
24.（2024 天津）湿地被誉为“地球之肾”，和森林、海洋一起，构成了地
球的三大生态系统，它在净化水质、
水源、调节气候、
生物多样性
等方面，具有不可替代的生态价值。
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依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.滋养
维持
B.涵养
维护
C.保护
衡量
D.充沛
助力
【解析】24.第一空，搭配“水源”，B 项“涵养”指提供养分，指用在水
源身上，积蓄并保持，搭配恰当，保留。C 项“保护”填入恰当，保留。A 项“滋
养”若当选，应说水滋养土地，不可能滋养水源，排除。D 项“充沛”指充足而
旺盛，为形容词，可以说充沛的水源或水源很充沛，而选项要填动词，且文段中
的湿地不会水源充沛，只是让水源不流失，语义不符，排除。
验证第二空，搭配“生物多样性”，B 项“维护”填入恰当，当选。C 项“衡
量”填入不当，排除。【选B】
【注意】维持和维护：都有保持现状的意思。“维持”比较勉强，比较消极，
如我维持生计，有点活不下去的意思，又或者维持咱俩的关系，有点勉强的意思；
“维护”偏积极，如我维护我班的同学。而文段论述“三大生态系统”“具有不
可替代的价值”，文段偏积极，没有勉强的意思，故锁定B 项。
25.（2020 山东）文字的发展是
的，所以在由前一个时期演变为后一
个时期的时候，要有或长或短的新旧形式并用期。新旧形式
，最后完成交
替。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.连续
平分秋色
B.自然
相映成趣
C.渐变
此消彼长
D.缓慢
并行不悖
【解析】25.第一空，文段论述“所以在由……并用期”，看因果关系看不
出来，此时看句间关系，把第二空做出来，第一空就很简单。
先看第二空，后文论述“新旧形式怎么样”，“最后完成交替”体现二者是
替代关系，先有旧的形式，后有新的形式，然后用新的去替代旧的，体现替代过
程。C 项“此消彼长”指这个下降，那个上升，是一个过程性，当选。
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验证第一空，C 项“渐变”填入恰当，体现不是一下子取代，而是逐渐取代，
最后才取代，有一个过程性，锁定C 项。A、B、D 项无法体现逐步变化，均排除。
【选C】
【注意】
1.2G 是旧的，4G 是新的，从2G 不能一下变为4G，得慢慢变，得先有一个2
G 和4G 并用的时期，慢慢就是越来越多的人用4G，越来越少的人用2G，最后都
用4G 网络。故中间的“越来越多的人用新的，越来越少的人用旧的”过程，就
对应“此消彼长”。
2.第二空，A 项“平分秋色”比喻双方不分高低；B 项“相映成趣”指互相
衬托、映照而显得很有趣；D 项“并行不悖”指同时进行而互相不违背，文段最
后是要替代的，光平分、光并行是替代不了的，均排除。
本节小结：
1.形象化考点：第7 题双引号、第17 题“长河”。
2.反义关系：第8 题“不是……而是……”。
3.转折关系：第5 题、第22 题。
4.句内分句的提示：第15 题、第18 题、第19 题、第23 题、第25 题。
5.句子之间的提示：第16 题、第21 题、25 题。
6.主题词对应：第9 题“高精地图”、第20 题“快门”。
7.解释说明考点：第4 题“无异于”、第6 题“比如”、第3 题“无异于”、
第14 题“冒号”。
8.搭配对象：第1 题“搭谣言”、第3 题“一搭多”、第24 题“搭水源”。
【注意】本节小结：这里是老师总结的考点，同学们有认为重要的考点，自
己再补充，但是老师给到的考点，一定要会。
1.形象化考点：第7 题双引号、第17 题“长河”，文段论述“滚滚向前”，
锁定“奔腾不息”。并不是看到“河水”就选“源远流长”，再形象，词义也要
对。
2.反义关系：第8 题“不是……而是……”。
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3.转折关系：第5 题、第22 题。转折前后语义相反。
4.句内分句的提示：第15 题、第18 题、第19 题、第23 题、第25 题。
5.句子之间的提示：第16 题、第21 题、25 题。
6.主题词对应：第9 题“高精地图”、第20 题“快门”。
7.解释说明考点：第4 题“无异于”（如儿童与成人的题，“换工作”对应
成人，儿童时期的病到了成年时期换了一个样子，即“改头换面”）、第6 题“比
如”、第3 题“无异于”、第14 题“冒号”。
8.搭配对象：第1 题搭“谣言（危言耸听）”、第3 题“一搭多（搭配传说
和名字）”、第24 题搭“水源（涵养水源）”。还有隐含的搭配，文段论述“绕
来绕去”，评论是说话，搭配“说话”；再如搭配“猪肉价格”，这个价格不能
大起大落，但可以起伏不定。
【注意】
1.“万卷读破方知浅，一事躬行始觉深”这句话送给大家。
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2.把题目总结好，会发现它其实也就是那么简单，但是总结错题这件事要落
实下去。现在就是查漏补缺的时候。
3.下节课做好预习。若成语、实词想要积累更多，可以关注老师小红书“粉
笔王得权”，每天老师都会发成语、实词，会发一些大家不太认识的词语。
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遇见不一样的自己
Be your better self
