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世界史 阶段性检测01
（考试时间：75 分钟 试卷满分：100 分）
一、选择题：共16 小题，每小题3 分，共48 分，在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。
1．拉斯科岩洞位于法国西南部，是1 万7 千到1 万2 千多年前的绘画遗迹，绘制了700 多头马、野山羊、
野牛等动物，形态生动，色彩明快。《拉斯科野马》（如图）是拉斯科岩洞中一匹受伤的野马形象，这匹
马因中箭而受伤。据此可知当时此处（ ）
A．原始农耕得到一定发展
B．畜牧业逐渐从农业中剥离
C．仍然处于采集渔猎时代
D．人类文明发展到较高程度
【答案】C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是古代法国。根据材料
可知，《拉斯科野马》是拉斯科岩洞中一匹受伤的野马形象，这匹马因中箭而受伤，从一个侧面展示了早
期人类靠打猎来维持生活的场景，说明当时仍然处于采集渔猎时代，C 项正确；材料未涉及原始农耕得到
一定发展的相关信息，与史实不符，排除A 项；材料未涉及畜牧业与农业相分离的相关信息，排除B 项；
此时仍处于旧石器时代，人类文明发展的程度并不高，排除D 项。故选C 项。
2．公元前139 年，罗马公民大会不顾贵族的反对，通过了在立法、审判等方面实行匿名投票的决议；公元
前133 年，公民大会罢免了有元老院支持的奥克塔维乌斯的保民官职务。这体现了当时罗马（ ）
A．权分立原则得到贯彻
B．贵族与平民矛盾不可调和
C．公民大会拥有重要权力
D．人民的主权地位得到凸显
【答案】C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是古代罗马。结合所学知识，公元前509 年，罗马建立了共和国。国家统治的决策权掌握在由300 名
贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，平民参加的公民大会是形式上的最高权力
机关。平民同贵族进行了长期斗争，争取了许多政治权利。根据材料“罗马公民大会不顾贵族的反对，通
过了……”“公民大会罢免了有元老院支持的……”可知，公民大会拥有重要权力，C 项正确；“三权分
立原则得到贯彻”与罗马的史实不符，排除A 项；材料体现的是公民大会拥有重要权力，贵族与平民矛盾
不可调和的说法绝对，排除B 项；罗马是奴隶制国家，维护奴隶主阶级的利益，人民主权在当时并未凸显，
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排除D 项。故选C 项。
3．12~13 世纪，西欧庄园主的奢侈品消费日益增加，为此他们不仅用货币地租逐渐取代劳役地租，甚至部
分庄园主将庄园农产品，如粮食、羊毛等大量投入市场销售，以此来获取更多的货币。这些现象的出现（
）
A．导致了资本主义萌芽的产生
B．表明庄园经济已走向崩溃
C．提高了封建主社会经济地位
D．有助于中世纪城市的发展
【答案】D
【解析】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为12 至13 世纪欧洲。根据材
料可知，中世纪后期，随着庄园主的消费水平不断提高，迫使他们逐渐推行货币租税和推动农产品商品化
发展，这些现象不仅有助于扩大城市工业品消费需求，还为城市工业生产提供了大量粮食和原料，即有助
于中世纪城市的发展，D 项正确；资本主义萌芽最早出现在手工业中，排除A 项；“崩溃”的说法过于夸
大，排除B 项；材料未涉及封建主社会经济地位的变化情况，且该现象加速庄园经济瓦解，并不利于提高
封建主的社会经济地位，排除C 项。故选D 项。
4．在阿拉伯帝国伍麦叶王朝时期，统治者“一方面在各个领域紧紧地依靠阿拉伯人并表现出强烈的阿拉
伯性，另一方面又背离了许多伊斯兰传统……伊斯兰反对的部落偏见被重新复活”，伍麦叶人主动适应并
逐渐采取了西亚北非的阶级制度和超经济强制。据此可推知，这一时期阿拉伯帝国（ ）
A．商业发展推动了社会变革
B．统治政策兼顾宗教性与世俗性
C．政治和文化发展方向背离
D．阶级剥削成为对外扩张的支撑
【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：古代（阿拉伯帝国）。根据材料并结合所学知识可知，阿拉伯帝国统治政策一方面体现出遵守伊
斯兰教的教规，另一方面体现出与宗教中非歧视性、超阶级性相背离的、服务于世俗阶级统治的政策特点，
统治政策兼具宗教性与世俗性的双重特征，B 项正确；材料未描述商业发展的影响，排除A 项；材料只体
现了阿拉伯统治者对西亚北非的阶级制度的借鉴，而非政治与文化的背离，排除C 项；材料描述的是统治
政策，而非阶级剥削成为对外扩张的支撑，排除D 项。故选B 项。
5．以下所描述的“此举”（ ）
长途贸易已经持续了一千多年，其中多数是横跨印度洋的……然而，过去还没有出现过发展得如此迅
速，蓬勃的全球贸易。以前既没有涵盖东，西两个丰球的贸易网络，地球这边发生的事件，也不可能
干扰另一边的社会进程……此举开启了全球化的时代。
A．推动了全球范围物种交流
B．确立了英国世界霸主地位
C．奠定了自由主义贸易格局
D．促成了世界殖民体系建立
【答案】A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：
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近代（世界）。材料中“此举”促使长途贸易由“多数是横跨印度洋的”发展为“如此迅速、蓬勃的全球
贸易”，结合所学可知，“此举”指的是新航路的开辟，而新航路的开辟推动了全球范围内的物种交流，
A 项正确。英国通过殖民扩张在18 世纪中期成为“日不落帝国”，确立了世界殖民霸主地位，排除B 项；
工业革命奠定了自由主义贸易格局，排除C 项；第二次工业革命促成了世界殖民体系建立，排除D 项。故
选A 项。
6．启蒙运动时期，人们热切地从各个层面来审视宗教信仰。虽然基督教在很多方面受到抨击，抨击者本
身却潜心研究宗教信仰和神学一直在探讨的问题……人们考察宗教信仰的基础，运用启蒙运动的基本方法
和观念来求得答案。由此可见，启蒙运动（ ）
A．体现了理性主义的思维方式
B．具有捍卫神学世界观的历史局限
C．以实验方法和科学验证为主
D．为资产阶级革命提供了思想武器
【答案】A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空守启蒙运动时期。根据
材料信息“从各个层面来审视宗教信仰”“人们考察宗教信仰的基础，运用启蒙运动的基本方法和观念”
可知，启蒙思想家们运用理性主义思维方式看待宗教信仰，A 项正确；选项表述与材料和史实都不符，材
料是审视宗教信仰、科学理性地看待宗教信仰，不是捍卫神学世界观，排除B 项；选项说法与史实不符，
近代科学革命是以实验方法和科学验证为主，不是启蒙运动，排除C 项；题意没有体现出对资产阶级革命
的影响和作用，排除D 项。故选A 项。
7．某学者指出，《独立宣言》所代表的自然权利成为美国现代人权和政治权利的起点，正是在这个意义
上，《独立宣言》的精神和1787 年宪法的精神，乃至林肯葛底斯堡演讲的精神，是内在统一的，更加重视
的，是一套有别于英格兰古老宪制的、新的、普世的政治理念。该学者意在强调《独立宣言》（ ）
A．阐述了人民主权思想
B．以自然权利为精神内核
C．具有永恒的历史价值
D．冲击了专制统治的根基
【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代（美国）。根据材料，《独立宣言》强调人人平等，强调政府是民众的政府，保障人的自然
权利，这与英格兰古老宪制的君主制显然不同，该学者意在强调《独立宣言》是以自然权利为精神内核的
生动体现，B 项正确；人民主权的思想，强调的是国家及其政府的权威是经人民同意而授予和维护的，排
除A 项；C 项夸大了《独立宣言》的价值，排除C 项；“专制统治的根基”不符合《独立宣言》发表前后
美国的实际情况，排除D 项。故选B 项。
8．下图呈现的是1750—1900 年，中国、印度、欧洲和美国在世界制造品生产中所占份额的变化。其中代
表欧洲的是（ ）
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A．①
B．②
C．③
D．④
【答案】A
【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：
近代世界。结合所学可知，欧洲是第一次工业革命的发源地，其中德国是第二次工业革命的中心，因此从
1750 年到1900 年，欧洲的经济呈现快速发展的状态，据此判断①是欧洲，A 项正确；中国在18 世纪，农
耕经济发达，基数最大，据此判断②是中国，排除B 项；印度同样作为地区大国，仅此于中国，据此判断
③是印度，排除C 项；美国同样也是第二次工业革命的中心，在第二次工业革命时期发展迅速，但是因为
欧洲老牌强国众多，整体仍然超过美国，据此判断④是美国，排除D 项。故选A 项。
9．19 世纪下半叶，西非史学家西索普先后写成《塞拉利昂史》《地理》和《十个消失的部落》等著作，
从非洲人的角度研究西非洲史，引起了欧洲学者的重视。黄金海岸史学家雷因道夫认为非洲史只能由非洲
人来写。这反映了（ ）
A．西非民族独立思想发展
B．和平抗争成为主要的斗争方式
C．英国殖民统治发生动摇
D．民族自决原则在西非广泛传播
【答案】A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：19 世纪下半叶（非洲）。根据材料，西非史学家西索普先后写成《塞拉利昂史》《地理》和《十
个消失的部落》等著作，从非洲人的角度研究西非洲史，结合这一时期亚非拉的反殖民运动，可以印证西
非的民族独立思想逐渐形成，A 项正确；非洲的斗争方式以武力反抗为主要方式，排除B 项；这一时期英
国的殖民统治依然牢固，排除C 项；民族自决原则这一时期没有广泛传播，排除D 项。故选A 项。
10．霍布斯·鲍姆在《帝国的年代》中指出：“20 世纪初期，殖民帝国的胜利带来了许多问题和不确定性。
例如殖民国对被殖民国所采行的统治政策，显然完不同于本国，两者之间的矛盾日渐明显，而且越来越难
解决。”这表明这一时期 （ ）
A．殖民国家面临内忧外患
B．殖民地抗争意识逐渐觉醒
C．殖民扩张加剧领土争夺
D．世界殖民体系渐趋于瓦解
【答案】B
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【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：20 世纪初（亚非拉地区和国家）。据材料“20 世纪初期，殖民帝国的胜利带来了许多问题和不确
定性。例如殖民国对被殖民国所采行的统治政策，显然完不同于本国，两者之间的矛盾日渐明显，而且越
来越难解决。”可知，霍布斯·鲍姆认为20 世纪初期，殖民国与被殖民国之间的矛盾不断激化，原因是殖
民国对本国和被殖民国的不同政策，加深两者之间的矛盾，因此引发被殖民国人民的反抗，而这一矛盾难
以解决说明这一时期殖民地抗争意识逐渐觉醒，B 项正确；材料仅讲述殖民国家间的外部矛盾，没有讲述
其内部矛盾，排除A 项；材料讲述殖民国家面临的共同问题，并未讲述领土争夺，排除C 项；19 世纪末
20 世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成，“趋于瓦解”与史实不符，排除D 项。故选B 项。
11．《国联盟约》第22 条将原同盟国殖民地的居民看作是“在现代世界的紧张形势下还不能自己站立的民
族”。因此规定：“这些民族的监护应该委托给那些先进民族，由他们作为‘受托者’代表国联来执行”。
这种“委任统治”（ ）
A．缓解了帝国主义之间的矛盾
B．有助于弱小民族迅速走向现代化
C．推动了战后世界的和平发展
D．表明了帝国主义殖民统治新动向
【答案】D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确
时空是：一战后（世界）。委任统治是在国联成立后，战胜国对战败国殖民地的重新瓜分，是战胜国维护
殖民统治的新方式，表明了帝国主义殖民统治新动向，D 项正确；帝国主义之间的矛盾是因为政治经济发
展的不平衡，一战后这种政治经济发展的不平衡依然存在，并且引发了第二次世界大战，所以委任统治不
能缓解帝国主义之间的矛盾，排除A 项；委任统治忽略了弱小民族的看法，是对弱小民族的侵略，排除B
项；国联盟约以维护世界和平为旗号，实质是重新瓜分战败国的殖民地，排除C 项。故选D 项。
12．1918 年，列宁把德国通过国家力量集中资源发展工业的方式称之为国家资本主义，指出它不仅在一战
中发挥了积极作用，还使得德国具有了先进技术、强大工业和有计划的组织管理能力，假若德国一旦变成
苏维埃国家，那就会得到实现社会主义的全部条件。列宁旨在强调（ ）
A．德国社会主义革命时机已经成熟
B．苏俄应该利用国家力量发展生产力
C．调整战时共产主义政策的必要性
D．借助西方力量有助于实现社会主义
【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确
时空是：1918 年（苏俄）。从材料信息看，列宁认为应该利用国家的力量来发展社会生产力，从而过渡到
社会主义，B 项正确；德国社会主义革命时机已经成熟并非列宁的主旨所在，排除A 项；材料强调的是利
用国家力量，实施战时共产主义政策，并非调整，排除C 项；学习德国的某些方法，并非借助西方力量有
助于实现社会主义，排除D 项。故选B 项。
13．有学者认为：“从主观因素上看，第二次世界大战作为一场席卷全球的世界性反法西斯战争，最广泛
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地动员了……各殖民地的人民。在反法西斯侵略的斗争中，极大地增强了殖民地人民的民族主义意识，这
种觉醒了的民族主义在打败法西斯后自然地转化为争取民族独立的思想武器。”下列选项中，可以印证这
一观点的史实是（ ）
A．巴西摆脱西葡萄牙获得独立
B．甘地开始领导非暴力不合作运动
C．中国收回汉口、九江英租界
D．阿尔及利亚人民的武装反法斗争
【答案】D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：20 世纪（世界）。据本题材料并结合所学可以得出结论：二战期间，法属殖民地阿尔及利亚人民
在北非战场上参与了反抗德国法西斯的战争，1958 年阿尔及利亚宣布民族独立，武装反抗法国殖民者在阿
尔及利亚的统治，1962 年法国承认其独立地位，D 项正确；据所学可知，1822 年巴西摆脱西班牙获得独立，
与材料时间不符，排除A 项；据所学可知，印度甘地领导的非暴力不合作运动，意为以爱、真理和非暴力
夺取印度自治和独立，与材料中要求的“广泛地动员了……觉醒了的民族主义在打败法西斯后自然地转化
为争取民族独立的思想武器”不符，排除B 项；据所学可知，1926-1927 年北伐战争期间，中国人民通过
斗争收回汉口、九江的英租界，与材料时间不符，排除C 项。故选D 项。
14．太平洋战争爆发后，美国对华宣传塑造了中国形象：中国是一个全民抗战的英雄国度；中国是肩负国
际责任的世界大国；中国正在走向以美国为模本的“改革”之路。这些宣传是为了（ ）
①鼓舞中国民众的战斗士气 ②为美国参战寻找事实依据
③帮助中国进行民主化改革 ④向中国民众灌输共同体理念
A．①②
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确
时空是：二战期间（世界）。根据材料“美国政府宣传机构将中国描绘成一个全民抗战的英雄国度，一个
肩负国际责任、正在走向以美国为模本的‘改革’之路的世界大国”可知美国试图通过对战时中国国家形
象的展现，鼓舞中国民众的战斗士气，为了实现美国的国家利益，向中国民众灌输共同体理念，促进美国
战争目标及对华政策目标的实现，①④符合，B 项正确；此时美国已经参战，②错误，美国并非为了帮助
中国进行民主化改革，③错误，排除A、C、D 项。故选B 项。
15．第二次世界大战后，资本主义国家为尽快恢复国民经济，在继续发挥市场机制主导性作用的同时，开
始对经济进行全面干预。但是，从20 世纪70 年代起，资本主义经济陷入了“滞胀”。这一变化导致资本
主义国家（ ）
A．社会保障支出持续加大
B．突出自治组织职能
C．掀起大规模国有化运动
D．逐步调整干预政策
【答案】D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确
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时空是：第二次世界大战后（西方资本主义国家）。据本题材料信息及所学知识可知：资本主义经济陷入
“滞胀”，迫使资本主义国家弱化对经济的干预，加强市场机制的作用，D 项正确；据所学，20 世纪70
年代资本主义经济危机的日益严重，导致资本主义国家对社会保障支出削减，排除A 项；材料内容主要体
现了西方国家在经济陷入“滞胀”后，西方国家减少对经济的干预，没有体现自治组织职能，排除B 项；
据所学，二战后资本主义国家掀起大规模国有化运动，到20 世纪70 年代开始逐步恢复私有制，排除C 项。
故选D 项。
16．2016 年，英国通过公投决定“脱欧”。次年10 月底，欧洲理事会主席对英国“脱欧”方式给出三个
选项。如图所示为《中国日报》特约漫画家据此创作的《脱欧三条路》。漫画揭示了欧盟（ ）
A．内部团结因英国脱欧而破裂
B．主张用外交手段解决分歧
C．同英国的共同利益难以割舍
D．试图维持欧洲的总体稳定
【答案】D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：2016 年和2017 年（英国和欧盟）。根据材料和所学知识可知，欧洲理事会主席对英国“脱欧”
方式给出三个选项，揭示了欧盟试图维持欧洲的总体稳定，D 项正确；漫画揭示了欧盟试图维持欧洲的总
体稳定，未体现欧盟内部团结因英国脱欧而破裂，排除A 项；漫画揭示了欧盟试图维持欧洲的总体稳定，
B 项不符合材料主旨，排除B 项；漫画揭示了欧盟试图维持欧洲的总体稳定，“欧盟同英国的共同利益难
以割舍”与材料主旨无关，排除C 项。故选D 项。
二、非选择题：共4 题，52 分。
17．（15 分）用历史的慧眼，观欧洲历史之变。阅读材料，回答问题：
材料一 尽管这是一个基督教的信仰时代，我们却总能透过布满城堡和教堂的中古景色，看到一种
很不精致的封建制度和一种非常特殊的生活方式在欧洲兴起：政治是分散割据的，社会几无安全和秩序可
言；通过采邑的层层分封骑士们结成了领主和附庸的关系；……因战争需要而建立起来的采邑、庄园等制
度正在把带有军事性质的组织变成人们进行农业生产的基本单位。……社会结构、绘画、音乐、建筑、民
族性格以及生活方式的各个细节，都带上了基督教的色彩。……我们总是“言必称希腊”……断定中世纪
只是宗教上的狂热和科学上的蒙昧。事实上，中世纪文化与古典希腊罗马文化都是西方文化的根，如果没
有中世纪这一中间环节，当今意义上的西方现代文化难以产生。
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——摘编自韩亚辉《西方文化评析》
材料二 当历史的脚步迈进16 世纪时，原先的不同地区、不同文明区域、不同国家，由于其政治
制度、社会结构、文化传统的不同，开始显示出其进步的动力各有差异。……从世界历史的范围看，西欧
诸国最早迈向了现代世界，发展了现代工业文明，并取得了在世界范围内的优势地位。是什么力量推动它
的进步和发展？从长时段的视角来考察，科学革命、思想革命、市场经济体制给了西欧诸国以强劲的推动
力，使其以不可阻挡的力量在世界舞台上猛然崛起，以前所未有的速度进行跳跃式发展。
——摘编自王斯德《世界通史（第二编）工业文明的兴盛——16-19 世纪的世界史》
材料三 1914 年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际，英国外交大臣
格雷伯爵评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”他的评论的确很有道理，而且其正确的程度比他当时所能
预见的还大得多。第一次世界大战注定要使格雷伯爵所熟悉的整个欧洲变成废墟。它毁灭了数世纪之久的
王朝，代之而起的是格雷伯爵这样的贵族政治论者所朦朦胧胧意识到的新的领袖、新的制度和新的意识形
态。
第一次世界大战还标志着曾在19 世纪十分完全、十分反常地支配全球的欧洲的结束。到大战末时，
欧洲的控制已明显削弱，而且正在各地受到挑战。这些挑战在世界大多数地区被设法成功地阻止了。但这
种缓解只持续了20 年，因为第二次世界大战完成了第一次世界大战的这一削弱过程，使欧洲各地的帝国处
于大混乱之中。
——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史：1500 年以后的世界》
（1）根据材料一、概括中古时期西欧社会所呈现的特征，并结合所学知识，从“中间环节”的角度，用
一句话概述中古西欧文化的历史价值。（5 分）
（2）根据材料二、结合所学，写出16-17 世纪欧洲通过“科学革命”而形成的思维方式和科学方法。“市
场经济体制给了西欧诸国以强劲的推动力”，列举16-19 世纪“猛然崛起”的若干新商业经营方式。（5
分）
（3）根据材料三、概括英国外交大臣格雷认为“灯光正在整个欧洲熄灭”的史实依据，并结合所学，用
一句话指出欧洲“支配全球”的“控制”力在20 世纪发生的变化。（5 分）
【答案】（1）特征：形成以封君、封臣为基本特征的封建制度（或实行封君封臣制度）；出现不同程度
的分裂割据局面；建立起庄园与农奴制度；社会各个细节都带上了基督教的色彩（或基督教信仰成为普遍
的文化符号，或基督教会占有举足轻重的地位等）。（3 点3 分）
价值：中古西欧文化继承了古希腊、罗马的哲学、法律和科学知识传统，为后来的文艺复兴、宗教改革和
科学革命奠定了必要的基础。（2 分）
（2）思维方式：重视经验和事实。（1 分）
科学方法：通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律。（1 分）
经营方式：商品交易所；粮食交易所；综合交易所；银行；证券交易所；百货公司；有限责任公司；新型
股份制贸易公司（或东、西印度公司）。（3 点3 分）
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（3）依据：给欧洲国家造成了巨大灾难（或削弱了帝国主义和殖民主义的力量或动摇了欧洲的世界优势
地位）；欧洲四大（俄罗斯、奥匈、德国、奥斯曼）帝国解体；俄国十月革命胜利（或建立了第一个社会
主义国家）；殖民主义势力不断遭到冲击，世界殖民体系开始解体（或促进了殖民地半殖民地国家的民族
觉醒，或殖民地半殖民地人民的独立意识进一步觉醒，或民族自决原则在殖民地传播开来，成为指导当地
人民为独立、民主而斗争的武器等）。（3 点3 分）
变化：世界殖民体系从“一战”后开始解体，到“二战”后最终解体（或土崩瓦解，退出历史舞台）。
（2 分）
【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是：中古时期西欧。
特征：根据材料“政治是分散割据的，社会几无安全和秩序可言；通过采邑的层层分封骑士们结成了领主
和附庸的关系”可知，形成以封君、封臣为基本特征的封建制度（或实行封君封臣制度），且出现不同程
度的分裂割据局面；根据材料“因战争需要而建立起来的采邑、庄园等制度正在把带有军事性质的组织变
成人们进行农业生产的基本单位。”可知，建立起庄园与农奴制度；根据材料“社会结构、绘画、音乐、
建筑、民族性格以及生活方式的各个细节，都带上了基督教的色彩。”可知，社会各个细节都带上了基督
教的色彩（或基督教信仰成为普遍的文化符号，或基督教会占有举足轻重的地位等）。
表现：根据材料“中世纪文化与古典希腊罗马文化都是西方文化的根，如果没有中世纪这一中间环节，当
今意义上的西方现代文化难以产生。”结合所学知识可知，中古西欧文化继承了古希腊、罗马的哲学、法
律和科学知识传统，为后来的文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定了必要的基础。
（2）本题是特点类材料分析题。时空是：16-19 世纪（欧洲）。
思维方式：根据材料“从长时段的视角来考察，科学革命、思想革命、市场经济体制给了西欧诸国以强劲
的推动力，使其以不可阻挡的力量在世界舞台上猛然崛起，以前所未有的速度进行跳跃式发展。”结合所
学知识可知，重视经验和事实。
科学方法：根据材料“从长时段的视角来考察，科学革命、思想革命、市场经济体制给了西欧诸国以强劲
的推动力，使其以不可阻挡的力量在世界舞台上猛然崛起，以前所未有的速度进行跳跃式发展。”结合所
学知识可知，通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律。
经营方式：根据材料“当历史的脚步迈进16 世纪时，原先的不同地区、不同文明区域、不同国家，由于其
政治制度、社会结构、文化传统的不同，开始显示出其进步的动力各有差异。”结合所学知识，可以从商
品交易所；粮食交易所；综合交易所；银行；证券交易所；百货公司；有限责任公司；新型股份制贸易公
司（或东、西印度公司）等角度进行说明。
（3）本题是背景类、对比类材料分析题。时空是：20 世纪（世界）。
依据：根据材料“第一次世界大战注定要使格雷伯爵所熟悉的整个欧洲变成废墟。它毁灭了数世纪之久的
王朝，代之而起的是格雷伯爵这样的贵族政治论者所朦朦胧胧意识到的新的领袖、新的制度和新的意识形
态。”结合所学知识可知，可以从给欧洲国家造成了巨大灾难（或削弱了帝国主义和殖民主义的力量或动
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摇了欧洲的世界优势地位）；欧洲四大（俄罗斯、奥匈、德国、奥斯曼）帝国解体；俄国十月革命胜利
（或建立了第一个社会主义国家）；殖民主义势力不断遭到冲击，世界殖民体系开始解体（或促进了殖民
地半殖民地国家的民族觉醒，或殖民地半殖民地人民的独立意识进一步觉醒，或民族自决原则在殖民地传
播开来，成为指导当地人民为独立、民主而斗争的武器等）鞥角度进行说明。
变化：根据材料“第一次世界大战还标志着曾在19 世纪十分完全、十分反常地支配全球的欧洲的结束。到
大战末时，欧洲的控制已明显削弱，而且正在各地受到挑战。”结合所学知识可知，世界殖民体系从“一
战”后开始解体，到“二战”后最终解体（或土崩瓦解，退出历史舞台）。
18．（13 分）阅读材料，完成下列要求。材料 以下为全球化时代国外部分有代表性的历史著作简介
作者、著作、出版时间
简介
[英]C·L·莫瓦特，《新编剑桥
世界近代史：世界力量对比的变
化》（首次出版于20 世纪50 年
代）
该书采用国别史、地区史、专题史交错的混合体例，对世界近
代史进行了全方位、多角度、跨学科的研究，在叙述历史事件
时尝试加入对当事人心理、性格等层面的分析，主线不清晰，
歪曲非西欧国家特别是亚非国家的历史。
[美]斯塔夫里阿诺斯，《全球通
史（下册） 》（首次出版于
1970 年）
该书采用全球史的视角，将1500 年以来的历史分为西方崛起
时的世界、西方占据优势地位时的世界和西方衰落与成功的世
界三大阶段， 对思想文化史、妇女史着墨不多。
[美]杰里·本特利、赫伯特·齐
格勒，《新全球史：文明的传承
与交流》（首次出版于2000 年）
该书以具有全球性影响的历史事件或运动为逻辑主线来编撰世
界近现代史的内容，引入“跨文化交流”的核心概念，揭示文
化交流与互动对世界历史发展进程的重要影响。对历史进程的
纵向演进及国别差异的横向揭示不足，对近现代历史发展进程
的内在逻辑和重点内容也凸显不够。
（1）根据材料，概括以上历史著作的共同特点，并加以阐释。（9 分）
（2）综合上述材料，你认为要编写一部符合马克思主义立场观点和方法的《世界近现代史》著作，应注
意哪些问题。（4 分）
【答案】（1）特点：全球史、文明史、现代化等多元视角；作者以英、美等西方国家为主；不同程度存
在“西方中心论”侧重于史实描述。（2 点4 分）
阐释：新航路开辟以来，世界各地开始建立广泛的直接联系，人类历史开始从分散、孤立走向整体世界，
西方学者用以全球史、文明史、现代化等多视角来描述近代以来的世界历史；欧美的资本主义国家不断侵
略扩张，通过较早开展工业革命，建立起了对世界的政治、经济和军事优势，所以主流世界近现代史教材
的作者以英、美等西方国家为主，著作中均不同程度的体现了“西方中心论”。由于所处的西方社会文化
环境，作者没有从生产力的角度深层次揭示世界近现代历史发展的总体趋势。（5 分）
（2）问题：坚持唯物史观的编写原则；尊重和理解世界各国各地区的文明；全面、客观地展示世界历史
进程；能够揭示人类历史发展的总体趋势；增加中国等亚非拉地区的历史演进等内容的编写。（4 点4
分）
【解析】（1）本题为特点、认识类材料分析题。时空为现代（世界）。特点：根据材料“该书采用国别
史、地区史、专题史交错的混合体例，对世界近代史进行了全方位、多角度、跨学科的研究”，“采用全
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球史的视角”，“揭示文化交流与互动对世界历史发展进程的重要影响”，并结合所学知识可知，国外主
流世界近现代史教材的特点为全球史、文明史、现代化等多元视角；根据材料“【英】CL．莫瓦特”，
“【美】斯塔夫里阿诺斯”“【美】杰里·本特利、赫伯特·齐格勒”，可知作者以英、美等西方国家为主；
根据材料“歪曲非西欧国家特别是亚非国家的历史”“将1500 年以来的历史分为西方崛起时的世界、西方
占据优势地位时的世界和西方衰落与成功的世界三大阶段”，可知不同程度存在“西方中心论”侧重于史
实描述。
阐释：从背景和影响等方面入手，结合新航路开辟后事假开始连成一个整体、以欧美资本主义国家为主导
的世界体系逐步建立和“西方中心论”的局限性分析可知新航路开辟以来，世界各地开始建立广泛的直接
联系，人类历史开始从分散、孤立走向整体世界，西方学者用以全球史、文明史、现代化等多视角来描述
近代以来的世界历史；欧美的资本主义国家不断侵略扩张，通过较早开展工业革命，建立起了对世界的政
治、经济和军事优势，所以主流世界近现代史教材的作者以英、美等西方国家为主，著作中均不同程度的
体现了“西方中心论”。由于所处的西方社会文化环境，作者没有从生产力的角度深层次揭示世界近现代
历史发展的总体趋势。
（2）本题为特点类材料分析题。时空为近代（世界）。问题：结合马克思主义中唯物史观与辩证法相关
知识可知要坚持唯物史观的编写原则；尊重和理解世界各国各地区的文明；根据材料“对历史进程的纵向
演进及国别差异的横向揭示不足，对近现代历史发展进程的内在逻辑和重点内容也凸显不够”可知全面、
客观地展示世界历史进程；能够揭示人类历史发展的总体趋势；根据材料“歪曲非西欧国家特别是亚非国
家的历史”可知增加中国等亚非拉地区的历史演进等内容的编写。
19．（13 分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 18 世纪60 年代产生了真正意义上的国际分工。这一时期，从欧洲输出的商品，主要是工
业制成品，其中又以棉织品为大宗。这些产品主要输往落后国家和殖民地；而殖民地则主要出口农矿原料，
其中又以棉花和羊毛出口增长最快。这些原料主要出口到欧洲国家，特别是英国。19 世纪中期后，工业制
成品、原料、食品等大宗商品在世界市场上的贸易额大幅度增长。工业国已经不再是英国一个国家，还包
括欧洲和北美各国，还有亚洲的日本。而原料的供应地也不再是少数殖民地，而是世界所有落后的地区。
——摘编自高德步《世界经济史》
材料二
①
《联合国家宣言》（1942．1）
示例：历史事件：《联合国家宣言》签署。苏德战争和太
平洋战争爆发后，第二次世界大战发展到全球阶段。1942
年1 月，以美、英、苏、中为首的26 个国家签署《联合国
家宣言》，标志着世界反法西斯同盟建立，促进了世界反
法西斯战争的胜利。
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②雅尔塔会议三巨头（1945．2）
③《联合国宪章》签字（1945．6）
（1）依据材料，概括18 世纪中后期至19 世纪末世界经济的变化，并结合所学分析变化的原因。（8 分）
（2）二战后形成了新的国际秩序。模仿①的示例，从②、③中任选一则，评述其反映的重大历史事件。
（5 分）
【答案】（1）变化：世界贸易额大幅增长：工业国增多，出口国和原料供应地范围扩大，涵盖了工业国
和世界所有落后地区，世界市场范围扩大。（2 点4 分）
原因：主要资本主义国家完成工业革命，生产能力大大提高；资本主义国家凭借强大的经济和军事实力在
全世界拓展市场，抢占原料产地，扩大了世界贸易范围；世界殖民体系的建立，将越来越多的国家纳入资
本主义世界市场之中；交通工具的进步改变了运输条件，便捷了世界各地联系。（4 点4 分）
（2）【示例一】雅尔塔体系建立：第二次世界大战中后期，为建立战后国际新秩序，反法西斯同塑因首
脑在程尔塔等地召开会议，建立雅尔塔体系。内容包括重新确定欧亚园家版图：束清法西斯主义和军国主
义：关、苏、英划分势力范围等。该体系以建立和维护世界和平为主要目标，但也带有大国强权政治的色
彩。
【示例二】《联合国宪章》的签署：二战结束后，1945 年10 月，《联合国宪章》生效，着联合国成立，
联合国的宗旨是维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会：确立了处理重要事务的“大国
一致”原则。联合国的成立，有利于世界和平与发展。
【解析】（1）本题是对比类和背景类材料分析题。时空是18 世纪中后期至19 世纪末（世界）。第一小问
变化：据材料“工业制成品、原料、食品等大宗商品在世界市场上的贸易额大幅度增长”可得出世界贸易
额大幅增长；据材料“工业国已经不再是英国一个国家，还包括欧洲和北美各国，还有亚洲的日本，而原
料的供应地也不再是少数殖民地，而是世界所有落后的地区”可得出世界市场范围扩大，涵盖了工业国和
世界所有落后地区。第二小问原因：据材料“19 世纪中期后”“工业国已经不再是英国一个国家，还包括
欧洲和北美各国，还有亚洲的日本”并结合所学知识可知，主要资本主义国家率先完成工业革命，生产能
力大大提高；据材料“工业制成品、原料、食品等大宗商品在世界市场上的贸易额大幅度增长”“工业
国”“包括欧洲和北美各国，还有亚洲的日本”“原料的供应地”“是世界所有落后的地区”并结合所学
知识可知，资本主义国家凭借强大的经济和军事实力竭力在全世界拓展市场，抢占原料产地，扩大了世界
贸易范围，世界殖民体系的建立，将越来越多的国家纳入资本主义市场之中；结合两次工业革命的知识可
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知，交通工具的进步改变了运输条件，便捷了世界各地联系。
（2）本题是影响类材料分析题。时空是第二次世界大战后（世界）。选择材料②：示例：雅尔塔体系建
立。结合所学知识，从会议召开的背景、内容等方面进行评价。如：第二次世界大战中后期，为建立战后
国际新秩序，反法西斯同盟国首脑在雅尔塔等地召开会议，建立雅尔塔体系。内容包括重新确定欧亚国家
版图；肃清法西斯主义；美苏英划分势力范围等。该体系以建立和维护世界和平为主要目标，但也带有大
国强权政治的色彩。选择材料③：示例：《联合国宪章》的签署。结合所学知识，从《联合国宪章》签署
的背景、时间、国家及意义等方面评价。如：二战结束后，1945 年10 月，《联合国宪章》生效，标志着
联合国成立。联合国的宗旨是维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展；确立了处理
重要事务的“大国一致”原则。联合国的成立，有利于世界和平与发展。
20．（11 分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 凡尔赛—华盛顿体系……只是暂时缓和了列强间的尖锐矛盾，一旦均势被打破，一轮新的
更加激烈的争夺就会重新开始，这个体系的另一面就是使战后国际关系在帝国主义的均势中维持着世界和
平结构，尽管这种和平结构是相对的、暂时的，但它又是发展经济所必须的。
——摘编自王春良、祝明《世界现代史》
材料二
材料三 当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一方面，和平、发展、
合作、共赢的历史潮流不可阻挡，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展；另一方
面，世界面临的不确定性突出，人类面临许多前所未有的共同挑战，需要各国携手解决。
——摘编自普通高中教科书《中外历史纲要（下）》
（1）运用相关史实，说明材料一的观点。（6 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括二战后至苏联解体前世界格局的主要特点。（2 分）
（3）根据上述材料，谈谈从20 世纪世界格局的演变中得到的历史启示。（3 分）
【答案】（1）暂时调整了帝国主义国家在欧洲、亚洲和太平洋地区的关系，缓和了它们之间的矛盾，使
世界从此走向相对稳定；改变了欧亚政治格局，促使相对稳定的国际关系出现，有利于20 世纪20 年代资
本主义经济的繁荣；经过第二次工业革命资本主义政治经济发展不平衡，英美发展迅速，英法相对发展落
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后，加上经济危机的影响，一些国家走上了法西斯道路，最终引发了第二次世界大战。（6 分）
（2）特点：美苏两极格局；多极化趋势发展。（2 点2 分）
（3）要发展壮大自身的综合国力；要顺应历史的潮流；世界多极化是必然的。（3 点3 分）
【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是现代的世界。根据材料“这个体系的另一面就是使战后
国际关系在帝国主义的均势中维持着世界和平结构，尽管这种和平结构是相对的、暂时的，但它又是发展
经济所必须的”可知史实是暂时调整了帝国主义国家在欧洲、亚洲和太平洋地区的关系，缓和了它们之间
的矛盾，使世界从此走向相对稳定，改变了欧亚政治格局，促使相对稳定的国际关系出现，有利于20 世纪
20 年代资本主义经济的繁荣；根据材料“凡尔赛——华盛顿体系……只是暂时缓和了列强间的尖锐矛盾，
一旦均势被打破，一轮新的更加激烈的争夺就会重新开始”可知史实是经过第二次工业革命资本主义政治
经济发展不平衡，英美发展迅速，英法相对发展落后，加上经济危机的影响，一些国家走上了法西斯道路，
最终引发了第二次世界大战。
（2）本题是特点类材料分析题。时空是现代的世界。图片中的柏林墙体现的世界格局是美苏两极格局；
图片中的欧共体成立和非洲民族解放运动体现的世界格局是多极化趋势发展。
（3）本题是认识类材料分析题。时空是现代的世界。从自身角度分析启示是要发展壮大自身的综合国力；
从世界潮流角度分析启示是要顺应历史的潮流，世界多极化是必然的。
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