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语文非纸笔测试(二)一年级语文下学期期末乐考(统编版)_一年级语文下册(统编版)_期中+期末_期末试卷

  • 2026-03-11 00:28:59 2026-01-31 11:17:32

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语文非纸笔测试(二)一年级语文下学期期末乐考(统编版)_一年级语文下册(统编版)_期中+期末_期末试卷
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
3.675 MB
文档页数
8 页
上传时间
2026-01-31 11:17:32

文档内容

绝密★启用前 2023-2024 学年一年级语文下册期末乐考卷二 为了更好地落实“双减政策”,结合一年级学生的年龄特点和 心理特征,特在本学期末开展“智趣闯关,快乐成长”的活动, 主要通过非纸笔测试的形式考查学生在本学期中对识字、朗读、 背诵、口语交际等知识的掌握情况。小朋友,你们准备好了吗? 第一关:字词天地(16颗星) 要求:直接正确读出下列词语。(每读对一个词语得1颗星) 飞鸟 北京 山羊 招呼 太阳 夕阳 故乡 快乐 晚上 红豆 书包 雪花 生病 身体 秋天 大象 第二关:活学活用(24颗星) 1.照样子,说出含有下面偏旁的汉字,并说说你的发现。(4颗星) 我的发现:口字旁的字往往与__________________有关;虫子旁的字常常和 _________________有关。2.说一说括号里应该填什么词。(6颗星) 一( )马 一( )彩云 ( )桃子 一( )树 一( )飞机 ( )玉米 3.我会给下面的词语找家。(8分) 西瓜 蜻蜓 玉米 苹果 大豆 燕子 小麦 大雁 蜜蜂 蝴蝶 麻雀 橘子 4.我会把下列词语补充完整。(6颗星) ( )乎乎 安安( )( ) 柳绿( )( ) ( )滋滋 蹦蹦( )( ) 莺( )燕( ) 第三关:句子乐园(20颗星) 1.我会正确流利有感情地朗读。(共4颗星,读得不通顺没感情,添字少字 酌情给星)荷叶圆圆 荷叶圆圆的,绿绿的。 小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起 一朵朵很美很美的水花。 2.我会照样子,把句子写具体。(8颗星) 例:小鸭子游泳。 小鸭子在河里游泳。 小鸭子在河里欢快地游泳。 (1)小鸟飞翔。 小鸟_______________飞翔。 小鸟_______________飞翔。 (2)妹妹看书。 妹妹________________看书。 妹妹________________看书。3.下面这些句子的标点不见了,请你说一说应该填什么标点符号。(8 颗 星) (1)春天的太阳该画什么颜色呢□ (2)树很孤单,喜鹊也很孤单□ (3)您把尾巴借给我好吗□ (4)请大家准时参加动物大会□ 第四关:记忆大王(20颗星) 1.春眠不觉晓,____________。 2.床前明月光,____________。 3.____________,云深不知处。 4.____________,偷采白莲回。 5.泉眼无声惜细流,____________。 6.桃花潭水深千尺,____________。 7.读书百遍,____________。 8.十五个吊桶打水——____________ 9.____________,无雨半山腰。 10.蚂蚁搬家蛇过道,____________。第五关:快乐说话(能结合题意回答,表达通顺、连贯就给 20颗星,其余情况 酌情考虑给星) 1.美术课上,你忘记带水彩笔了,想借同桌王明的水彩笔用一下。你会怎么 说?请用上礼貌用语。(5颗星) 2.认真观察,看图上有谁?在什么地方?在干什么?请想一想,说一说。 (15颗星) 参考答案 第二关:活学活用(24颗星) 1.示例:护 庐 芦 喝 咬 咕 咚 蝴 蝶 蛇 蚊 嘴和嘴发出的声 音 虫子2.匹 片(朵) 摘 棵 架 掰 3.粮食类:玉米 大豆 小麦 瓜果类:西瓜 苹果 橘子 飞禽类:燕子 大雁 麻雀 昆虫类:蜻蜓 蜜蜂 蝴蝶 4.晕 稳稳 花 红 美 跳跳 歌 舞 第三关:句子乐园(20颗星) 2.示例:(1)在空中 在空中自由地 (2)在家里 在家里认真地 3.(1)春天的太阳该画什么颜色呢? (2)树很孤单,喜鹊也很孤单。 (3)您把尾巴借给我好吗? (4)请大家准时参加动物大会。 第四关:记忆大王(10颗星,每题2颗星) 1.处处闻啼鸟 2.疑是地上霜 3.只在此山中 4.小娃撑小艇 5.树阴照水爱晴柔 6.不及汪伦送我情 7.而义自见8.七上八下 9.有雨山戴帽 10.大雨不就要来到 第五关:快乐说话(能结合题意回答,表达通顺、连贯就给 20颗星,其余情况 酌情考虑给星) 1.示例:你好,我忘了带水彩笔,可以借用你的水彩笔吗? 2.示例:今天早上,阳光明媚。一位老爷爷看到了一个又大又圆的萝卜。老 爷爷兴奋地跑到萝卜的身边,抓住萝卜绿油油的叶子开始拔,他使出了全身的 力气,萝卜却一动不动。老爷爷急得满头大汗,他找来老奶奶帮忙,两个人一 起拔,可萝卜还是拔不出来。老奶奶说:“你先拔着,我去找孙女一起来 拔。”老爷爷说:“好,快去吧!”老奶奶带着孙女一起飞快地跑到了地里, 拔了很久,萝卜只拔起来一点点。孩子对老奶奶说:“我去找小狗、小猫、小 老鼠一起来拔。”孙女和小狗、小猫、小老鼠排好队,老爷爷说:“我数一二 三,我们一起来拔。”老爷爷大声喊着“一、二、三!”他们齐心协力,终于 拔出了又大又圆的萝卜。