举例说明高考语文中的“语言文字运用”部分的系列高频考点(word版)

举例说明高考语文中的“语言文字运用”部分的系列高频考点
一、成语辨析(必考)
高频考法:望文生义、对象用错、褒贬不当、重复矛盾
例:
望文生义:差强人意(是“大体让人满意”,不是“不满意”)
对象错误:汗牛充栋(只形容书多,不形容人多)
二、病句辨析与修改(必考)
六大高频病因
1. 搭配不当
例:提高水平 √ / 提高思想 ×
2. 成分残缺/赘余
例:通过……使……(缺主语)
3. 语序不当
例:讨论并学习 → 应为学习并讨论
4. 结构混乱(句式杂糅)
例:原因是……造成的(二选一)
5. 表意不明(歧义)
6. 不合逻辑(否定不当、自相矛盾)
三、补写句子(连贯题)
考点:逻辑连贯、承上启下、句式一致
例:
读书不仅______,还能提升气质。
→ 答案:能增长知识
四、压缩语段/概括信息
考点:抓主体、事件、结果,删修饰
例:一段新闻 → 概括为谁+在什么情况下+做了什么+结果
五、句式变换
高频:长短句互换、整散句、主动被动、陈述句改反问等
例:
他完成了任务。→ 任务被他完成了。
六、修辞手法判断与赏析
必考:比喻、拟人、排比、对偶、夸张、反问、设问
考点:识别+作用
例:
“叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。”——比喻
七、得体表达(敬辞、谦辞)
高频:
敬辞:惠存、垂询、高见、贵校
谦辞:拙见、寒舍、鄙人、见谅
例:请您惠存 √ / 我惠存 ×
八、标点符号
高频易错:
顿号、逗号、分号、引号、问号、冒号、书名号
例:
选择问句:只在最后用问号
你去,还是我去?
九、仿写句子
考点:句式一致、修辞一致、逻辑一致
例:
母爱是一缕阳光,温暖心灵;
父爱是______,______。
→ 父爱是一座山峰,支撑信念。
十、图文转换(图表/漫画)
考点:读图→描述→寓意→结论
常考:柱状图、折线图、流程图、漫画


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