【教师成长】赋能未来教师:AI与幼儿园教育的深度融合 ——昆阳二幼承办县24学时专题培训活动

为提升幼儿园教师在人工智能时代的教育教学能力，推动AI技术有效融入幼儿一日活动，4月27日至29日，平阳县“幼儿园教师AI教育教学应用能力”24学时专题培训在平阳县昆阳镇第二幼儿园多功能厅顺利举行。

来自全县各幼儿园的骨干教师齐聚一堂，围绕AI赋能教学、课例实践、自主游戏创新等主题展开深度学习与交流。

01

课堂与AI共生

AI让教学活动更“慧”学

培训聚焦AI理念下的课堂教学实践。参训教师先后观摩了多节精彩的教学展示课，在多元课例中共同探索课堂与AI共生的教学新样态。

其中，林萍老师结合课例《章鱼先生卖雨伞》带来专题讲座《AI赋能幼教活动：让“章鱼先生卖雨伞”更具吸引力》，对该课例进行了深度剖析与AI赋能点评，帮助教师直观理解AI技术与语言活动的融合路径。

02

游戏与经验共享

AI让幼儿活动更“慧”玩

培训聚焦AI如何激发幼儿游戏与学习的潜能，以“游戏”为主线，生动呈现AI如何让幼儿游戏更“慧”玩。

经验分享环节中，刘韩子、庞锦杨、付芳芳三位老师分别带来《嗨，迷宫》、《我AI泥》、《小纸牌，“搭”学问》的真实游戏案例，生动呈现了AI工具在游戏设计、材料探索与问题解决中的创意应用。

参训教师通过现场游戏观摩，深入感受了AI赋能下幼儿游戏的无限可能，学习如何观察、支持与拓展幼儿的游戏行为，让游戏成为幼儿与AI共舞的智慧乐园。

03

讲座与智慧共融

AI让教师成长更“慧”研

培训期间，多场高质量的专题讲座以“线下讲授+线上直播”相结合的方式同步进行，惠及更广泛的教师群体，有效解决了工学矛盾。讲座内容围绕AI工具使用、AI辅助教学设计、AI赋能游戏活动等方面展开，精彩纷呈。

林君和陈建女两位老师分别阐述了扣子、豆包等AI工具在教学实践及方案撰写中的具体应用，为教师提供了可操作的工具使用策略。

林王玲老师以《与AI共生：幼儿园教学活动设计创新实践探索》为题，现场通过大屏互动的方式，收集教师问卷数据，直击一线教师“怎么问、怎么用、怎么不被替代”的真实需求，引发了强烈共鸣。

蔡苗苗老师通过讲座《AI工具箱：让幼儿园一日活动更高效“智能”》让参训教师深刻感受到了智能技术为幼儿教育工作带来的巨大变革，以往耗时耗力的教案撰写、PPT制作、资料整理工作，借助AI工具可以实现高效完成。

此外，培训还通过线上直播方式，组织教师聆听了黄蓉蓉老师带来的专题讲座《AI赋能幼儿让游戏更“慧”玩》，生动呈现AI如何激发幼儿的游戏潜能。

专家们从理论到实践层层递进，线上线下积极互动，为AI时代的幼教实践绘制了清晰蓝图。

本次培训以课例展示、游戏观摩、专题讲座三大板块为载体，全方位提升了教师对AI在幼儿园教育中应用的理解与实践能力。参训教师纷纷表示，将以此次培训为契机，把AI理念与技术带回日常教学与游戏活动中，让课堂更“慧”学，让游戏更“慧”玩，让自身成长更“慧”研。

未来，昆阳二幼将继续发挥培训基地的辐射作用，携手全县幼教同仁，共同推动AI技术与学前教育的深度融合，为教师专业成长和幼儿园高质量发展持续赋能。