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26年秋版小学数学教材迎来巨大变动,用了48年的内容被删除......是减负还是科学调整?
26年秋版小学数学教材迎来巨大变动，用了48年的内容被删除......是减负还是科学调整？
用了整整 48 年的小学数学内容
今年秋天正式从课本里消失
不少家长看完新版教材一头雾水
好好的知识点为什么要删掉？
孩子以后还要不要学？
考试还会不会考？
网上众说纷纭，有人叫好减负，有人焦虑内卷。 但很少有人讲明白：这次改动，本质是落实 2022版新课标的调整，不是简单的做 “减法”。
下面就给您讲明白，新教材，“新”在哪。
还记得小学老师怎么教您解方程的吗？
是等号两边要同加同减同乘同除？亦或是移项记得要变号？无论您学的是哪一种，这个知识点都将告别小学舞台，并入初中的“方程与不等式”中。
从上面可以看出，原教材的教学逻辑是：先学会用字母表示数，会用含有字母的式子表达数量、数量关系、运算定律以及周长、面积公式。在此基础上引入方程，借助天平直观理解等式的性质，最后学习用等式的性质解方程，并运用方程解决实际问题。
从上面可以看出，新教材的教学逻辑是：保留用字母表示数的内容，会用含有字母的式子表达数量、数量关系、运算定律以及周长、面积公式，能够代入求值，完成代数符号意识的启蒙。新教材删掉方程相关内容，但寻找、书写等量关系的习题难度有所提升。
所以我们会发现：不是不学方程，是分层学习。小学先把用字母表示数、根据要求写数量关系式的底子打好，到初中再完整系统学方程，知识链条更顺畅，避免小学学个半懂，到初中还要推翻重学。
有能力的孩子，可以作课后补充，毕竟初中还涉及分式方程、解比例、一次函数等。当然普娃家长也不要着急，我们相信初中老师能把这方面衔接好。
百分数调整归入统计与概率板块，单元整合旧版六上、六下百分数内容，由于简易方程删除，全部百分数逆向应用题只能依靠量率法，梳理数量关系来计算，对学生分析题意、找准单位 “1”、书写等量关系的能力要求明显提高。
都是认识百分数和介绍百分数的意义，差别不大。
都是计算百分率和比较大小，差别不大。
都是计算一个数的百分之几是多少，差别不大。
都是求一个数比另一个数多百分之几，但新教材多一组数据查考百分数的大小比较。
部分例题不同，新教材略难
老教材六下内容并入新教材六上（成数和税率作为补充拓展）
（老教材）向右滑动查看更多 >>
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新增【确定达标线】，强化百分数在生活中的应用，考察学生的数据分析能力。
由于简易方程被删除，单元内所有方程类例题、习题均删除，统一用单位”1“的方法计算，新增用字母表示数量关系分析。
AI时代来到，教育的培养方向要改变，简单、重复、枯燥的工作可以交给AI去做，所以懂思考的人才更重要。从数学角度来理解就是：“算得准”不重要，“怎么算”更重要。
