ARTICLE · 1003007
盛夏识三伏 实践促成长 ——威宁小学科学与劳动暑期综合实践活动纪实









盛夏识三伏
实践促成长
威宁小学科学与劳动暑期综合实践活动纪实


导语
夏风藏暑意,万物逐光阴。刚刚落幕的暑假里,正值小暑、大暑、三伏盛夏时节。为引导孩子们走出课本、走进自然、走入生活,感受传统节气文化,体验劳动的乐趣与价值,威宁小学组织全体“小豆豆”开展“盛夏节气记——三伏节气我知道”科学与劳动主题综合实践活动。同学们观察自然、探寻民俗、动手实践,在探索中收获知识,在实践中快乐成长。

节气是古人顺应天时、感知自然的智慧,也是孩子们最生动的自然科学课堂。假期中,我校“小豆豆”化身小小观察员,主动记录夏日气温、观察动植物变化、了解三伏气候特点,认真搜集节气小知识。同时,同学们积极探寻三伏传统习俗,走近凉席、蒲扇、消暑茶饮等传统夏日生活方式,读懂藏在节气里的生活智慧。
在感知节气文化、学习科学知识的同时,同学们积极参与夏日劳动实践,亲手制作消暑美食、整理居家环境、养护家中绿植,真正做到学有所思、行有所践。
在本次实践活动中,同学们认真完成了丰富多样的节气作品,用画笔、文字、镜头记录专属盛夏的节气故事。
向下滑动查看
























一张张精致的节气小报、一幕幕真实的实践画面,让抽象的节气知识变得直观生动,也展现了同学们善于思考、认真踏实的良好风貌。
除了静态作业,不少同学还以短视频的形式,沉浸式展示暑期劳动与探究过程。镜头中,孩子们自信大方,动手制作消暑饮品,将学到的三伏知识灵活运用到生活实践中。
总结

本次三伏节气主题活动,将科学认知、传统文化、劳动教育巧妙融合。不仅让“小豆豆”感受二十四节气的独特魅力,积累自然科学知识,更在动手实践中锻炼能力、涵养品格,养成乐于探索、热爱劳动的好习惯。夏日藏硕果,成长不止步。新学期已然开启,愿威宁小学的每一位“小豆豆”,继续保持探索的热情、劳动的初心,在生活中感知知识,在实践中收获成长,不负时光,向阳生长!
撰稿:张亦悦
审稿:吴颖天
编辑:徐佳男
