高中政治|30个终极考点清单!一篇攻克选必三《逻辑与思维》重难点(附难点讲解链接)

选必三考点零散易混且难度大，复习效率低下。这份知识清单，覆盖30个核心要点，融入含义、特征、规则、意义等高频内容，加入了难点讲解链接。考前集中突破，考场运用自如，助你拿下关键分值。

1.思维的基本特征：间接性、概括性和能动性（区分间接性和概括性）

2.思维的基本形态是抽象思维和形象思维（含义及特征）

3.把握逻辑要义

(1)现代汉语中的“逻辑”，或者与“规律”同义，或者指“逻辑规律与规则”，或者指认识问题的某种“思维方法”，或者指“逻辑学”这门学问。

(2)形式逻辑的核心任务：要把握从真前提推导出真结论的规律和规则

4.逻辑思维的基本要求与规律（会做推理题）

（1）基本要求：合乎逻辑的思维具有确定性、一致性、明确性。

（2）基本规律：同一律、矛盾律和排中律。

①同一律——A是A，不是非A，否则会犯偷换概念或者偷换论题的错误。

②矛盾律——A与非A不能同真，必有一假，否则会犯自相矛盾的错误。

③排中律——A与非A不能同假，必有一真，否则会犯“两不可”的错误。

5.科学思维的含义及特征：

特征：科学思维追求认识的客观性；科学思维的结果具有预见性；科学思维的结果具有可检验性。

6.概念之间的外延关系：相容关系和不相容关系（复习欧拉图）

(1）相容关系：全同关系\属种关系\​种属关系\交叉关系(2）不相容关系（全异关系）：矛盾关系\反对关系

7.定义的最基本、最常用的方法:         种差+属概念

8.下定义和划分的逻辑规则

(1）下定义的规则

①定义项与被定义项的外延必须全同。②定义项不能直接或间接地包含被定义项。③定义一般不能用否定形式。④定义不能用比喻。

(2)划分的规则

①子项的外延之和必须等于母项的外延；

②在同一次划分中，只能用同一个标准；

③划分应该逐级进行，不能越级。

9.性质判断：由量项、主项、联项和谓项组成

六种形式:全称肯定判断、全称否定判断，特称肯定判断、特称否定判断，单称肯定判断、单称否定判断。

高中政治｜《逻辑与思维》里的矛盾关系、上反对关系、下反对关系，一篇文章全搞定

10.关系判断：关系者项、关系项和量项

对称性关系：对称关系、反对称关系、非对称关系;

传递性关系：传递关系、反传递关系、非传递关系。

11.联言判断：断定对象的几种情况同时存在的判断在联言判断中，当且仅当，组成它的每个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的。全真则真，一假则假。

12.选言判断：断定对象的可能情况的判断。

相容选言：选言支所断定的情况可以同时并存。一真即真、全假则假。

不相容选言：选言支所断定的情况只能有一种存在，有且只有一真为真、同真同假皆为假。

13.假言判断：断定事物某情况的存在（或不存在）是另一情况存在（或不存在）的条件的判断。

（1）充分条件：如果有前一种事物情况就必有后一种事物情况，前一种情况就是后一种情况的充分条件。逻辑形式：如果p，那么q。（p→q）

前真后假为假，其他均为真。

（2）必要条件：如果没有前一种事物情况就一定没有后一种事物情况，前一种情况就是后一种事物情况的必要条件。逻辑形式：只有p，才q。（p←q）

前假后真为假，其他情况均真。

（3）充分必要条件:有了这种情况，必将产生某种情况；没有这种情况，必不产生该种情况。全真全假皆为真，一真一假皆为假。

14.掌握演绎推理方法：

（1）换质推理的规则

第一，推理时不改变前提判断的主项和量项。

第二，改变前提判断的质，即把肯定判断变为否定判断，把否定判断变为肯定判断。

第三，找出前提性质判断中与谓项相矛盾的概念，用它作为结论性质判断的谓项。

（2）换位推理的规则

第一，推理时不改变前提判断的联项。

第二，将前提判断的主项和谓项的位置互换。

第三，在前提中不周延的项，换位后也不能周延。

A.周延性口诀：

主项看量项：全、单周延，特称不周延。谓项看联项：否定周延，肯定不周延。

B.换位推理口诀：

主谓相同（周延性相同）直接换，特称否定不能换，全肯单肯变着换（变量项）

高中政治｜《逻辑与思维》换质位推理还在凭感觉蒙？周延性口诀+换位口诀，一篇帮你彻底通关！

（3）三段论的基本规则

①只能有三个不同的项。

②中项在前提中至少周延一次。

③前提中不周延的项在结论中不得周延。

④两个否定/特称的前提不能必然推出结论。

高中政治｜《逻辑与思维》三段论推理之规则篇：四条规则+万能口诀，做题再也不丢分！

15.联言推理：分解式与合成式

高中政治｜《逻辑与思维》联言推理全解析：合成式＋分解式，一篇讲透！

16.选言推理：

相容选言推理的有效式：否定肯定式

不相容选言推理的有效式：肯定否定式和否定肯定式

高中政治｜《逻辑与思维》选言推理：“相容”与“不相容”，一字之差，规则天壤之别！

17.假言推理：

充分条件假言推理的有效形式：肯定前件式和否定后件式；

必要条件假言判断的有效形式：否定前件式和肯定后件式；

充分必要条件假言推理的有效形式：四种。

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18.归纳推理：以个别性或特殊性知识为前提，推出一般性的结论。

不完全归纳推理：探求因果联系的方法：求同法、求异法、共变法、求同求异法、剩余法。（学会区分）

高中政治｜《逻辑与思维》穆勒五法深度精讲，击破科学归纳推理失分陷阱

19.类比推理：根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。（从一般性前提推出一般性结论，或从个别性前提推出个别性结论的推理。）

20.辩证思维的含义及特征

特征：整体性是辩证思维的重要特征。动态性是辩证思维的又一重要特征

21.分析与综合的含义及辩证关系

辩证关系：分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。

要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析。我们要学会在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展。

22.遵循质量互变规律及适度原则

量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。量变是质变的必要前提。质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。量变与质变的关系是辩证的。以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。

23.不作简单肯定或否定

否定阶段是较后也是较高的环节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容。作为事物发展过程中的否定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。肯定是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留。

24.体会认识发展的历程：

感性具体到思维抽象：分离是思维抽象的起始环节；提纯是思维抽象的关键环节；简略化是表述思维抽象结果的环节。理想化是思维抽象的一种特殊形式，

思维抽象到思维具体：要选择一个合适的上升起点。这样的起点应是某一认识领域里最简单、最基本的概念，起点中所包含的种种矛盾会逐一展现出来。这些一一展现出来的矛盾是认识发展的环节，也是思维从抽象逐步走向具体的桥梁。

高中政治｜《逻辑与思维》体会认识发展的历程：以“看山三境”贯通感性具体、思维抽象与思维具体

25.创新思维的含义与特征：

思路具有多向性；步骤具有跨越性；结果具有独特性。

26.联想思维的含义和方法

迁移是联想思维的“联结”方式；想象是联想思维的“畅想”方式。

27.发散思维的含义及方法

检核表法（他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒、组合）；

信息交合法；头脑风暴法。

28.聚合思维的含义及方法

比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等。

发散思维与聚合思维是创新思维的两翼。

29.逆向思维的含义及方法

对事物结构顺序的已有认识进行反向思考；对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考；对已有的有关事物功能的认识作反向思考；对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考。

30.超前思维特征、方法及意义

特征：探索性；预测性；不确定性。

方法：运用矛盾分析方法；要运用推理和想象的方法；要注重调查研究；需要运用科学的思维方法。

意义：有助于人们能动地认识世界，也有助于人们趋利避害、防患于未然，成功地改造世界。能使人们通过前瞻性思考，把握事物发展状态，帮助人们规划和调整思路，从而进行正确的决策，抓住有利的发展机遇。

（个人）有利于我们规划成长成才的方案，（企业）有利于企业开发供给侧的产品和市场，（社会）有利于社会绘制更加全面合理的服务蓝图，（国家）有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划，推动经济社会的持续健康发展。