ARTICLE · 1007234
开学考分数出来先别骂,3步帮孩子找问题,比骂一百句有用
开学考分数出来先别骂,3步帮孩子找问题,比骂一百句有用九月中，不少学校的第一次单元测已经考完了，这周还会有更多孩子把卷子拿回家。 卷子递过来的那一刻，多数家长的第一反应是翻到右上角看分数。考得好，松一口气；考得不好，晚饭桌上气氛就变了。 我们家也一样。第一次单元测的卷子拿回来那天，我在厨房，小小鹿在门口磨蹭了半天才递过来，递完就退到沙发角上，装作在整理书包。 那个瞬间我忽然意识到：她怕的不是分数，是我看到分数之后的脸色。 后来我才慢慢想明白一件事：开学第一个月的考试，分数是三个信息里最不值钱的一个。 
先看错的题，是"不会"还是"粗心" 同一道题打叉，性质完全不同。"不会"是正常的，第一章刚学完，没吃透太常见了；"粗心"才要留心——不是留心粗心本身，是留心粗心背后是什么。 小小鹿有一道题，抄错了一个数字。我本来想说"怎么又马虎"，话到嘴边忍住了。让她自己讲那道题，她讲得磕磕绊绊——其实她就是没弄熟，熟练度不够的时候，手比脑子慢，才会"粗心"。 真弄熟的东西，闭着眼也不会错。所以"粗心"多半是"还没熟"的客气说法，别骂孩子态度，回去把那块补熟就好。 
再看一张卷子丢分丢在哪一截 一张卷子，丢分的位置比丢分的多少有信息量。 前头的送分题丢分，是状态问题，考试那几天没睡好、紧张，都会这样，过去就过去了。中间的大题丢分，是这一个月的课堂没跟上，要回头补。最后的压轴题丢分，别管它——那是给学有余力的孩子留的，普通孩子守住前面的，就是赢。 多数家庭的争吵，都发生在用"总分"这个最粗的尺子去量一张其实分三截的卷子。 
最后看孩子自己怎么说 比卷子更准的，是让孩子自己讲。就问一句："你觉得这次哪儿最冤？" "冤"这个字很妙。孩子说"冤"的地方，就是她自己已经知道错、正在懊恼的地方——那是她自己长出来的教训，比你指出来的一百个问题都管用。她说不出的，才是真不会的，记下来，那是接下来一个月要补的清单。 那天的晚饭，我没提分数。小小鹿自己憋了一会，说有一道题检查的时候改错了，特别冤。我说那你已经会了，下次第一遍就做对它。她点头，饭桌上的空气就松了。 第一次考试，孩子的害怕是真的，我们的在意也是真的。但这两个"真"碰在一起，容易变成一场彼此都委屈的战争。 卷子会一直有，一次一次的。第一次就把它当成一张"信息单"来读，而不是一张"判决书"来宣——孩子会少怕一点，我们会少错怪一点。 离期中考还有一个多月，第一次单元测暴露出来的坑，现在补，正是最从容的时候。 我是小小鹿妈妈，为了让自己家娃背下必背内容，做了一套打卡表。 平时的功夫下到了，考试就不用临时抱佛脚。 新学期，让表替你盯，让孩子自己勾。 （另：背诵这块如果也有坑，我做了 1-6 年级上册的必背打卡表，一天一格，往前翻就能找到，保存图片就能打印。） 你家孩子第一次单元测考得怎么样？评论区聊聊，分数之外，你看到什么了？ 