智慧谷高中地理人教版选必1第五版 1.2 2 地球运动的地理意义(二)-公转意义 课件+同步闯关+课时测试卷

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智慧谷团队简介

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智慧谷老师说“地球运动的地理意义”

地球在不停地“跳舞”，

有自转和公转两种运动形式。

地球的运动产生了许多奇妙的自然现象。

从远古时代开始，

人们就在不断探索地球运动的奥秘。

虽然我们不能直接看到地球的运动，

但地球自转和公转带来的

昼夜更替和四季现象，

是我们随时都有感受的。

2022年6月21日夏至日，北京日落时间

为19：46。

在我国的新疆，23：01还能欣赏

美丽的夕阳！

惊不惊喜？意不意外？

科学认识地球的运动，

利于帮助学生对昼夜更替和四季形成等有关方面的正确认识，

促进他们形成科学的自然观。

昼夜长短和正午太阳高度的变化

播放视频，探究计算方法

播放“昼夜长短”的讲解视频，在视频讲解基础上，通过图示探究昼夜长短计算方法，并通过习题进行巩固。

侧视图图示，探究晨昏线变化

通过侧视图图示，演绎晨昏线变化，探究随时间的变化，不同地点的昼夜长短及变化。

照应情境，数据感受

视频讲解，习题巩固

播放“正午太阳高度”的讲解视频。

侧视图图示，探究正午太阳高度

通过侧视图图示演绎不同纬度正午太阳高度，探究随时间的变化，不同地点的正午太阳高度及变化。

活动探究

绘制示意图并描述当地正午太阳高度的年变化规律。

四季更替和五带划分

播放视频，探究四季变化

播放“四季变化”的讲解视频，并结合学生生活实践，探究四季产生的原因和划分依据。

自学窗：认识二十四节气

视频播放，探究五带划分

课堂小结

地球公转的地理意义。

构建导图  提升思维

最后与学生一起梳理本节所学主干知识，采用思维导图，让学生建构知识体系，实现知识由薄变厚、再由厚变薄的转变提升，真正提升学生的地理核心素养。

训练反馈   学以致用

选取新情境典型习题，做到讲练结合，巩固记忆本节知识，提升学生的答题技巧，链接生产生活，让核心素养教学的成果真正落地。

宣传页

“智慧谷地理教学”

“智慧谷地理教学”由“智慧谷”全国创作教研团队与“中地参”联合策划，开启“原创精品课件”和新题速递、中高考试卷评析和试题解析等精品教学资源的系列创作。

团队力图打造新鲜且优质、创新且高效的课堂教学资源。资源数量多、品质好、种类全，创新创意特点明显，体现核心素养教学和深度学习等先进的教学理念，对一线老师教学教研的带动辐射作用显著。

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