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中考作文观察⑥|2026吉林vs河北,从真题看命题差异

中考作文观察⑥|2026吉林vs河北,从真题看命题差异

一、2026年吉林省中考语文作文真题

从下面两个文题中任选一题作文。

作文(1)命题作文:这给了我力量

要求:①表达意图明确,内容具体充实;②500字左右;③文字和标点书写规范、整洁;④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

作文(2)材料作文

嫦娥六号首次月背采样,梦想号探秘大洋,天问二号开启“追星”之旅……今天的中国,是梦想接连实现的中国。我们敢于走别人没有走过的路,在星辰大海书写一个又一个传奇。一个个奔跑的追梦人勇担奋斗之责,铸就欣欣向荣的中国。
李保国数十年如一日扎根太行山,用科技把荒山秃岭抛进历史;黄大发率众在绝壁凿出“生命渠”,用实干兑现“水过不去、拿命来铺”的承诺;黄诗燕扎根脱贫一线,9年走遍全县120个村庄……幸福生活的背后,是千千万万追梦人的接续奋斗、倾情奉献。伟大奋斗精神是中华民族最宝贵的精神财富、最丰沛的精神力量。
以上材料引发了你怎样的联想和思考,请自选角度,自拟题目作文。
要求:①观点明确,有理有据;②500字左右;③文字和标点书写规范、整洁;④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

二、吉林中考作文题整体评析

2026吉林采用二选一命题模式,兼顾记叙与议论,给学生充分发挥空间。
命题作文《这给了我力量》,核心关键词是“这”和“力量”。“这”可以是一句话、一个画面、一次经历、一份陪伴;“力量”指向精神层面,要写出低谷之中受到触动、获得振作、实现自我蜕变的完整过程,重在个人内心成长体悟,适合写记叙文。题目门槛不高,但要避免浅层次感动,必须写出前后心态变化,才更容易拿到高分。
第二道奋斗主题材料作文,列举航天科技与时代楷模事例,核心立意落脚实干、奋斗、追梦、奉献。既可以联系时代人物写议论文,也可以由大国奋斗落脚到少年自身的学习成长。材料格局宏大,引导学生把个人成长融入时代洪流,侧重考查学生的思辨认知,适合善于议论的学生发挥。

三、吉林、河北中考作文题对比评析

吉林卷两道题目,一题向内观照自我,写个体受挫之后获得精神力量;一题向外望向时代,书写奋斗追梦的家国情怀。命题不追求复杂的思辨圈套,语言朴实直白,重在真情表达,记叙文侧重写内心转变,材料作文鼓励学生联系时代,将时代精神落实到少年的现实生活之中。
河北卷偏向从现实生活场景切入,引导学生留心身边风物,发现日常之中的生机与美好,选材贴近普通人的生活见闻,偏向感性体验。对比来看,吉林卷更注重精神力量的挖掘,强调挫折、振作、奋斗;河北卷更侧重生活观察,发现平凡日常的美好。吉林由事件走向精神升华;河北由景物走向内心感悟。

四、吉林中考一类文范文

这给了我力量

暮色漫过窗台,台灯的光晕笼罩摊开的试卷。望着纸上一道道难解的习题,挫败感沉沉压在我的心头,我几乎想要放下笔,向眼前的困境低头。而那次长跑路上同伴无声的陪伴,却深深烙印在我的心底,这给了我力量。
体育测试的长跑项目,一直是我难以跨过的难关。每一次跑到后半程,双腿酸痛,呼吸急促,疲惫裹挟着绝望,我总忍不住放慢脚步,甚至萌生放弃的念头。我畏惧漫长跑道,认定自己永远达不到合格标准,内心满是自卑。
又一次模拟长跑测试,跑到中途,我的体力彻底透支,脚步越来越沉重,只想停下。就在我快要放弃的时候,身旁的同学没有独自向前冲刺,而是刻意放慢了速度,陪在我的身边。他没有过多的言语,只是和我保持相同的节奏,用脚步默默鼓励我坚持跑完全程。
耳边是彼此均匀的喘息,一步又一步,我们向着终点不断靠近。我本想要停下,可看见身旁并肩奔跑的身影,心中的放弃念头一点点消散。我咬紧牙关,调整呼吸,逼迫自己继续向前。那一刻,我不再是独自面对煎熬,一份朴素的陪伴,驱散了我内心的怯懦。
冲过终点的瞬间,汗水顺着脸颊滑落。我虽然没有拿到亮眼的名次,却战胜了想要退缩的自己。那一份无声陪伴带给我的震撼,远远超过成绩本身。原来力量不一定来自激昂的话语,也可以来自一份默默同行的善意。
往后的日子,每当学习遇到阻碍,想要退缩的时候,我总会想起跑道上并肩前行的画面。那一份陪伴给我的力量,一直鼓舞着我。让我敢于直面困境,咬牙坚持,不惧前路坎坷,勇敢向着目标不断奔赴。

以奋斗之笔,绘青春华章

时代长河滚滚向前,从探索星辰大海的科研工作者,到扎根乡土默默奉献的建设者,无数追梦人以奋斗为桨,破浪前行。作为新时代少年,我们当以奋斗立身,用实干书写属于自己的青春华章。
奋斗,是突破局限、追逐梦想的底气。嫦娥六号奔赴月背,科研人员历经无数次试验,才实现月背采样的突破。任何耀眼成就的背后,都不是一蹴而就的幸运,而是日复一日默默坚持与反复打磨。没有脚踏实地的奋斗,再美好的梦想也只能停留于想象。
奋斗不只属于遥远的时代楷模,同样属于平凡的我们。曾经的我学习浮于表面,畏惧难题,遇到挫折便容易灰心。总羡慕别人取得优异成绩,却不愿沉下心付出足够努力。幻想收获理想的结果,却缺少攻坚克难的行动,最终只能原地徘徊。
看到材料中黄大发绝壁修渠、李保国扎根荒山的故事,我内心深受触动。前辈们不畏艰难,数十年坚守,靠实干改变现实。反观自己,一点小小的困难就让我退缩,我感到十分惭愧。我明白,少年的梦想,同样需要奋斗来托举。
自此我改变浮躁的状态,脚踏实地对待学习。遇到难题不再逃避,主动钻研,认真整理错题,一点点补齐自身短板。奋斗的过程难免枯燥疲惫,可每一点微小的进步,都让我更加坚定。我懂得,奋斗不一定立刻换来耀眼结果,却能够让我们不断成为更好的自己。
时代赋予少年崭新的机遇,也赋予我们奋斗的使命。我辈少年当接过奋斗的接力棒,摒弃空想,立足当下,以实干磨砺自我。相信经过不懈耕耘,我们终会在属于自己的土地之上,绽放青春独有的光彩。

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