3年级上册语文第六课《秋天的雨》同步课后练习｜可打印

孩子学到第6课啦～这篇同步练习帮ta把课上学的生字词和阅读重点再巩固一遍。建议让孩子先独立完成，做完对照文末答案一起订正，错的地方顺手记到错题本上，比多做几套卷子更管用。

一、课文回顾

《秋天的雨》是一篇特别美的散文，作者把秋雨想成了三样东西：一把钥匙、一盒颜料、一个小喇叭。它用钥匙悄悄打开了秋天的大门，用颜料把银杏、枫树、菊花染得五彩缤纷，又用气味和喇叭告诉小动物们冬天要来了。文字像画一样，读着读着，秋天的样子就跑进脑子里了。

✍️ 作者：陶金鸿

📖 课文片段：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

🔤 多音字：扇：扇子(shàn) / 扇风(shān)；曲：歌曲(qǔ) / 弯曲(qū)；匙：钥匙(shi轻声) / 汤匙(chí)

🔁 反义词：温柔 —— 粗暴；打开 —— 关闭；炎热 —— 凉爽；丰收 —— 歉收

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三、家长辅导建议

《秋天的雨》文字很美，先带孩子去户外捡几片落叶，再读文，他一下就懂“金色的小扇子”说的是什么。“盒、颜、料、飘、梨”是易错字，多对比着写；多音字“扇、曲”顺带积累。鼓励孩子照着课文，写一写自己眼里的秋天，比刷题更有用。