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三上课文《铺满金色巴掌的水泥道》这份同步练习题,紧扣本课生字、词语、句子和课内阅读考点(有参考答案)
三上课文《铺满金色巴掌的水泥道》这份同步练习题,紧扣本课生字、词语、句子和课内阅读考点(有参考答案) 三年级上册 第5课 《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习 班级：________ 姓名：________ 得分：________ ✏️一、看拼音写词语 lǎng jīng zhū zhān yìn àn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） zhǎn liè guī zé líng luàn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） ✏️二、给加点字选择正确读音，打“√” 1. 铺（ pū pù ）着落叶的水泥道旁有一间小铺（ pū pù ）子。 2. 我觉（ jué jiào ）得困了，想去睡一觉（ jué jiào ）。 ✏️三、形近字组词 铺（ ） 泥（ ） 棕（ ） 迟（ ） 捕（ ） 尼（ ） 综（ ） 尺（ ） ✏️四、词语练习 1. 照样子写词语 湿漉漉（ABB式）：__________ __________ __________ 规规矩矩（AABB式）：__________ __________ __________ 2. 写出近义词、反义词 明朗 —（近义词）__________ 凌乱 —（近义词）__________ 潮湿 —（反义词）__________ 愉快 —（反义词）__________ ✏️五、词句理解 1. “啊！多么明朗的天空。” “明朗”的意思：________________________________________ 理解词语的方法：________________________________________ 2. “它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。” “凌乱”的意思：________________________________________ 理解词语的方法：________________________________________ 3. 判断修辞手法。 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（ ） 这句话把________________比作________________。 ✏️六、根据课文内容填空 1. 一夜__________，一夜__________。我背着书包去上学时，天开始__________了。 2. 水泥道像铺上了一块__________的地毯。这是一块印着__________图案的、__________的地毯。 3. “金色巴掌”指的是________________________________________。 ✏️七、课内阅读 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…… 要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。 当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！ 1. 选文中把________________比作棕红色的小鸟。 2. “我”为什么会觉得水泥道很美？ 3. 读这段话，体会作者的心情：________________________。 ✏️八、小练笔（选做题） 你在上学或者放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来。 📖参考答案 一、看拼音写词语 朗、晶、珠、粘、印、案 展、列、规、则、凌乱 二、读音 1. pū √；pù √ 2. jué √；jiào √ 三、形近字组词（示例） 铺路｜捕鱼；水泥｜尼龙；棕红｜综合；迟到｜尺子 四、词语练习 1.ABB：亮晶晶、红彤彤、白茫茫 AABB：开开心心、干干净净、整整齐齐 2.近义词：晴朗、杂乱；反义词：干燥、难过 五、词句理解 1.明朗：明亮、晴朗。理解方法：联系上下文理解。 2.凌乱：杂乱、不整齐。理解方法：找反义词“规则”来理解。 3.比喻；落叶；金色的小巴掌 六、课文填空 1.秋风；秋雨；放晴 2.彩色；落叶；闪闪发光 3.法国梧桐树的落叶 七、课内阅读 1.棕红色的小雨靴 2.雨后的水泥道铺满金黄的落叶，景色十分美丽，“我”很喜欢。 3.开心愉悦，喜爱秋天水泥道的美景 八、小练笔（范文参考） 放学路上，道路两旁的桂花开放了，一阵阵香气飘过来。金黄的小花藏在绿叶间，风一吹，花瓣轻轻落下，好看极了。