小学作文好,初中怎么就不行了

小学作文好，初中怎么就不行了

教了多年作文，发现一个规律：

小学作文拿优的孩子，上了初中，一半以上会"掉档"。

不是孩子不努力，是初中作文的评分逻辑，跟小学完全不一样。

小学只看"写没写清楚"——事情说清楚了，字数够了，就是好作文。所以很多孩子靠"开头点题+中间三件事+结尾升华"的模板，就能一直拿优。

到了初中，评分标准多了一个东西：发展等级。基础等级是"写清楚"，发展等级才是拉开差距的关键。

发展等级看四点：▸ 深刻：有自己的思考，不是人云亦云▸ 丰富：材料充实，形象饱满▸ 有文采：用词准，句式活，修辞用得到位▸ 有创意：角度新，素材鲜

说白了，小学比"基本功"，初中比"有没有自己的东西"。

我给学生做的第一件事，不是教技巧，是拿一篇他自己的作文，对照评分标准自己打分。

很多孩子打完分说："老师，原来我以前写的都是三类文啊。"

知道自己在哪一档，才知道往哪冲。糊里糊涂写一百篇，不如明明白白改一篇。