凝主题·整单元·优教学——米东教育初中英语名师工作室2026-2027学年第一学期七年级分析

    为落实义务教育英语课程标准理念，深挖新教材育人价值，推进主题意义引领下的单元整体教学落地，9月8日上午，米东区教育研究室联合初中英语名师工作室，在乌市第129中学开展初中英语教材分析专题研讨活动。本次活动以不同课型为依托，开展沉浸式教材解读、课例分享与试卷分析，搭建优质教研交流平台，助力区域英语教师专业成长与教学质量提升。

    本次教研围绕七年级上册第四单元“My Favorite Subject”展开。

    乌市第84中学罗沙沙老师开展单元整体教材分析。罗老师紧扣单元主题意义，梳理教材板块编排逻辑，解读单元育人目标与四大核心素养的实施路径，结合小升初学情统筹单元课时规划，构建单元整体教学实施框架，为一线教师开展单元教学提供顶层设计思路。

    乌市第103中学徐丽老师作语音课课例分析。徐老师针对七年级语音教学现实难点，充分挖掘教材语音板块资源，分享适配七年级学生的课堂活动设计，探讨将语音训练常态化融入课堂的实施路径，夯实学生拼读能力，帮助学生养成良好语音学习习惯。

    乌市第114中学徐静老师进行语法课课例分析。徐老师针对七年级学生语法入门学习难点，深度剖析单元语法重难点，倡导情境化、生活化的语法教学，分享将语法知识融入真实语境的教学策略，打通语法知识与语言运用之间的壁垒。

    乌市第140中学樊艺雯老师开展阅读课课例分享。樊老师立足单元阅读语篇，剖析文本结构、语言特点与育人内涵，围绕读前、读中、读后完整教学环节分享课堂活动设计，重点探究依托阅读课堂培育学生思维品质、提升阅读理解能力的实践方法。

    和田市第四中学李丹老师带来写作课课例分析。李老师紧扣单元写作输出任务，立足学生写作学情，阐述由阅读输入向写作输出转化的实施路径，分享搭建写作支架、开展分层写作指导的实操策略，循序渐进培养七年级学生英语书面表达能力。

    乌鲁木齐市红山英才马宏锐骨干教师团队成员、米东区优秀青年教师、乌市第108中学高勇老师进行项目式微型课展示及说课。高老师阐释了项目活动的设计思路与实施流程，展示了依托单元主题开展探究式项目学习的实践，践行学用结合的理念，引导学生在实践情境中学英语、用英语。

    乌鲁木齐市红山英才马宏锐骨干教师团队成员、米东区优秀青年教师、乌市第123中学刘影老师开展单元试卷命制与分析。刘老师立足单元教学目标，讲解单元测试命题原则与题型设计思路，结合七年级学情分享考后试卷分析方法，探索以测评反哺课堂教学，落实“教-学-评”一体化的实践路径。

    本次教研深耕课堂与教材研究，聚焦实效、精准赋能，为全区七年级英语教师搭建了高效的互学研思平台。参会教师将以此次研修为契机，深耕单元整体教学，吸纳借鉴优质课例经验，优化课堂教学设计与教学策略，切实把教研成果转化为教学实效。全体教师将凝心聚力、深耕不辍，持续推进英语学科核心素养落地，助力米东区初中英语教育教学质量稳步提升、再创佳绩。