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以珠会友,研思共进——通州区小学数学珠心算教育实验教师培训暨通州区中青年名师许美玲工作室研修活动顺利举行
以珠会友
研思共进
通州区小学数学珠心算教育实验教师培训暨
通州区中青年名师许美玲工作室研修活动顺利举行
为进一步夯实全区小学珠心算教师教学基本功，推动珠心算教育实验走深走实，9月12日，通州区小学数学珠心算教育实验教师培训暨通州区中青年名师许美玲工作室研修活动在银河小学顺利开展。
本次活动以课堂展示、专题分享、实操训练、软件应用和工作部署为主线，为参训教师带来一场“看得见操作、听得懂逻辑、带得走方法”的研修盛宴。
聚焦加减法，夯实基本功
景斌老师执教《满五加》
景斌老师紧扣珠心算“满五加”的核心操作逻辑展开教学，依托算盘教具直观示范标准拨珠动作，细致拆解珠像构建的教学思路与方法。课堂中，梯度化习题层层递进，既巩固了满五加算法，也助推学生拨珠技能稳步提升。
徐春霞老师执教《进位加》
徐春霞老师围绕珠心算“进位加”循序渐进地开展教学，分步示范进位运算的标准拨珠流程与操作顺序。授课中，她重点梳理进位知识的核心逻辑，对拨珠易错点位逐一拆解、精准剖析，呈现出贴合低年级学情的珠心算教学思路与趣味化授课路径。
《加减法基础知识》专题分享
时美丽老师从珠心算理论与加减法基础知识两大模块展开讲解。理论层面，系统梳理珠心算加减法的底层逻辑，厘清数位与珠值的对应关系；实操环节，演示标准拨珠流程，拆解常见计算误区。内容兼顾新手教师入门所需与老教师复盘提升，为大家搭建起清晰的加减法教学知识框架。
珠算实拨基本功过关
学以致用，用以促学。参训教师运用刚刚学习的加减法珠算知识完成多道实操习题。大家动手拨珠、相互核对答案，在练习中巩固拨珠手感、暴露操作薄弱点，以实战检测学习成效，切实夯实珠算基本功。
聚焦乘除法，赋能新课堂
刘嘉伟老师执教《乘数是2的乘法》
刘嘉伟老师围绕“2的乘法一口清”教学展开，依托2的乘法口诀讲解快速心算方法。课堂聚焦“本个”与“后进”的运算规律，引导学生掌握速算逻辑，训练“一口清”速算思维，实现珠心算与乘法基础教学的有机融合，呈现出富有特色的课堂范式。
《乘除法基础知识》专题分享
许美玲主任围绕乘除法珠心算核心内容开展专题分享，系统梳理知识框架，重点讲解各个乘数的“一口清”运算口诀，细致拆解不同乘数对应的珠算拨珠方法与运算步骤，并清晰演示乘除法在算盘上的完整拨珠流程与运算逻辑。同时，她结合专项训练方法进行梳理指导，帮助教师夯实乘除法珠心算教学基础，精准把握核心教学要点。
《珠心算教学软件使用》专题分享
随后，许主任现场演示珠心算教学软件的功能模块，包括习题生成、动珠校对、模拟练习等操作，并讲解软件与课堂教学的互助互补，帮助教师掌握数字化教学工具，进一步丰富课堂练习形式，提升教学效率与趣味性。
工作室工作布置
最后，许主任结合工作室年度计划，明确下一阶段研修、课堂磨课、教学资源开发创新等重点任务，搭建起持续学习与交流的路径，进一步锚定工作室珠心算教研的推进方向。
珠声落盘，思维生花。一整天的研修融合课堂观摩、理论学习、实操训练、数字化工具教学与工作部署，为全区珠心算教师充电赋能。参训教师与工作室成员在交流碰撞中更新教学方法、强化实操能力。后续，大家将把研修所得运用到日常课堂，持续深耕通州区珠心算与数学融合教育，让传统珠算智慧在新时代课堂中焕发光彩。
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文字|陈紫祺
图片|李康丽
编辑|张 亮
初审|曹荣 景斌
复审|王亚飞 仇蕾 许美玲
终审|王铭锋
