平邑县第六实验小学数学小讲师(第15期)

     为了更好地鼓励学生深入思考，促进学生深度学习学科知识，充分发挥学生在教学过程中的主体作用，提高学生的逻辑思维能力、语言表达能力、解决问题能力和自主学习能力，全面了解班级“小老师”的成长情况，充分挖掘每一位学生的学习潜能，给学生提供一个充分展现自我的舞台，特开展小讲师活动！

    感谢各位老师、家长的主动参与！

1. 录视频时要横屏录制，画面稳定清晰，视频里面没有其它噪音。

2. 先自我介绍(学校、班级、姓名)，注意:是平邑县第六实验小学。自我介绍后，分析数学问题并进行解决。

3. 讲解时画面聚焦题板，文字清晰。

4. 小老师声音洪亮、自然大方、语言幽默流畅。

5. 讲题过程要思路清晰，不仅要讲对结果，更要把自己的思考、分析的过程讲清楚讲明白。