【全环境立德树人】研思聚力启新程,深耕地理育新知——莱州市学科教研活动圆满举行

为精准把握中考命题方向，落实新课标理念，优化课堂教学策略，提升全市初中地理教师专业素养，9月16日上午，莱州市全体初中地理教师齐聚双语实验学校多媒体教室，开展主题教研系列活动。

本次教研活动内容丰富、安排充实，分为示范公开课、专题讲座、经验交流、学期工作部署四大板块，为全市地理教师搭建起观摩学习、思维碰撞、共研共进的专业平台。

示范公开课

巧设情境，让地理课堂活起来

双语实验学校刘萌老师带来《我国的地势》示范公开课。课堂以古典诗词导入，将文学意象与地理原理相融，引出我国西高东低的地势特征。课堂充分发挥学生主体地位，组织学生读图析图、动手开展模拟实验，直观感受我国地势特点及地势对气候与河流的影响。教学紧扣莱州本土实际，以郭家店山区为探究案例，引导学生运用地理知识分析家乡地形与区域发展的联系，践行“学习对生活有用的地理”的课程理念，整节课学生主动参与、动手探究，充分展现新课标下地理课堂的魅力。

专题讲座

研课悟新，明晰课堂设计方向

实验中学侯伟老师作《匠心致远磨砺识金——地理优质课的设计逻辑与课堂表达》专题分享，结合自身多次赛课经验，从设计逻辑、课堂表达、磨课心得三个维度，系统拆解了一节高质量地理课的打造路径，为老师们打磨精品课例提供清晰路径。

神堂中学王月老师带来了题为《研新材悟变革对标统考深耕课堂》的新教材培训讲座。她引导教师们认真解读新教材变化，对标省考要求，跳出“教教材”模式，转向“用教材教”，强化地理核心素养，重视跨学科主题学习与项目式探究，为今后的地理教学提供了有效引领。

经验交流

析卷备考，聚力提升教学实效

莱州一中附属学校柳培泉老师做了《2026年山东省初中地理学业水平考试试卷评析报告》。他深度评析了2026年省统考试卷，通过剖析命题特色与学生失分点，提出分阶段复习备考策略，强调深耕课标、创设情境、强化读图、搭建知识网络的重要性，为各学校后续的地理复习备考提供了有效的借鉴。

汇泉学校孙月老师分享《落实闭环课堂，贴近生活地理》教学经验，结合日常教学实践，倡导打造贴近生活的地理课堂，扎实推进“堂堂清、日日清”的闭环课堂建设，借助思维导图帮助学生搭建知识框架，规范答题术语，提升课堂实效性。

工作复盘

总结回望，部署新学期重点

莱州市教学研究室刘璘老师作《2026年初中地理会考质量复盘与新学期重点工作》报告，对上一年度地理会考情况进行全面复盘，剖析教学问题，明确新学期重点工作：落实“教‑学‑评”一体化，推进“效能课堂”改革，深度研读新教材，实现从知识传授向素养培育的转变，对全市地理教学工作提出目标与要求。

与会教师认真聆听、细致记录，大家纷纷表示，将以本次教研活动为契机，积极吸纳先进教学理念与实践经验，立足课堂深耕细研，扎实做好本校地理教育教学各项工作。

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。本次教研活动，既有生动的课堂示范，又有深度的理论引领与务实的备考交流。全体地理教师将以本次活动为契机，把所学所思转化为教学行动，深耕地理课堂，落实核心素养，在地理教育之路上持续探索，助力学生地理综合能力稳步提升。

  图片｜徐晓慧