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初中英语阅读理解高频词(每天10例)连载2

初中英语阅读理解高频词(每天10例)连载2

初中英语阅读理解高频词(每天10例)连载2

初中英语提分,光背单词没用,得把熟词的“隐藏意思”扒出来。

今天这10个词,孩子大概率都眼熟,但至少一半会理解偏。重点盯这三个“雷”:

suggest:别总想着是“建议”。阅读里常考“暗示、表明”。
though:放句尾时不是“虽然”,而是“不过”。
instead:记住它后面接的,往往是没做成的事。

另外几个高频词也得换个学法:
however 是逻辑转向灯,重点全在它后面。
experience 既能当“经历”也能当“经验”。
recognize 别只当成认出人脸,更多是“意识到”。

今晚别急着死记硬背。先遮住释义给孩子做个“打假测试”,说错的圈出来。再让孩子读例句,说说句子到底是在转折还是对比。词认得多只是及格,看懂背后的逻辑才是真逆袭。

原文初中英语阅读理解高频词(每天10例)连载2
作者提示: 个人观点,仅供参考
天津,14小时前,

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