人文学院召开卓越中学语文教师培养班专题培训会

为夯实师范生从教素养，明晰卓越教师培养定位，规范学生四年学习成长规划，近日，人文学院召开卓越中学语文教师培养班专题培训会。本次会议面向培养班四十名学员，围绕学风建设、学业底线、证书考取、能力提升等重点工作开展指导，帮助学生明确学习重点与发展路径。

会上，副院长刘鑫结合师范专业培养实际，对全体学员提出学习要求与成长期许。她指出卓越中学语文教师既要具备扎实的专业基础，也要保持端正的学习态度与严格的自我约束。大学学业是从教的根本，全体学员须严守学业底线，杜绝课程挂科，保持良好稳定的学业成绩。

刘鑫强调，学员须严格对照培养方案，按期考取普通话、教师资格证等从业证书，稳步夯实专业基础，保障四年学业规划有序落地。她希望学员树立卓越意识，以高标准规范自身言行，锤炼师德修养、精进教学技能，成长为基础扎实、素养全面、能力突出的中学语文教师。

随后，培养班班主任宋健结合学员现阶段学习情况，开展针对性指导。他对班级的管理纪律与学习态度提出明确要求，要求学员端正学习态度，正视自身短板，主动查漏补缺、补齐学业弱项。

为推进培养班规范化、常态化建设，宋健公布后续专项培养方案。培养班将固定每周三开展能力提升活动，通过技能训练、专题学习、教学打磨、经验交流等方式，系统提升学员朗诵书写、课堂讲授、文本解读等语文教师核心能力，助力学员补齐能力短板、稳步提升专业水平。

本次培训会进一步明确了卓越中学语文教师培养班的培养目标与学生成长路径，帮助学员树立了底线意识、目标意识与卓越意识。下一步，全体学员将以此次会议为契机，严守学业规范、精进专业本领，依托常态化培养活动锤炼从教技能、提升师范素养。