重读小学语文 第三册 封面欣赏

第三册的封面也是令人印象深刻

蒲公英在蓝天的背景下，漫天飘舞～

武奎英老师一定是个有趣的人吧？

他设计的四套封面，有一种水墨灵动的风格，每一册都有一个主色调，把它们并排列在一起看个够。

有艺术细菌的朋友，还做了高清修复版本的图片：

武老师在这套教材中，亲手创作的作品还有这些：

令人印象最深刻的，还得是这张彩页：

武老师有过下乡经历，想必亲眼见过这一幕。

我小时候，去表哥的村子玩，看到过。一位老人，养了两只鸬鹚。那天下午他背着小船，放在湖边，然后带着鸬鹚划到湖中心，一声令下，两只鸬鹚就潜入水中，不一会浮上来跳到船上，老人拽住它的脖子，从它的脖子中把小鱼挤出来，然后把鸬鹚再扔出去，把鱼放入竹篓里。忙活了一会，老人就收工了，两只鸬鹚乖乖站在船边，盯着老人。老人从竹篓中挑了两条鱼扔给它们。鸬鹚很灵活的接住了，吞了下去。

我在旁边看得可入迷了。但没敢靠近。因为表哥说这个老人脾气很怪，也没成家，不喜欢小孩子。还有鸬鹚会咬人。。。

我也就见过这么一次。后来学到这一课时，就又回忆起了那个场景。

武老师的插图风格，和当时上海美术电影制片厂的水墨风格动画片很相似：灵动。 哪怕是静止的画面，都能让人感觉下一秒会动起来～

武老师还参加过一些集体创作，比如这本小人书：

背景是七十年代的故事：下乡的青年一边向老船工学划船的技术，一边同破坏分子做斗争，抓特务～

那个时候这种题材的作品还挺多的。大意就是敌人暗中搞破坏，不让我们安心搞建设，所以我们需要“抓革命，促生产”，两手都要硬。

关于封面的欣赏，就到这里吧～

马上就开学了，时代的车轮这时也来到了1988年秋天。

当我们再背上书包进入教室的时候，海南岛也正式开启了更大范围的经济特区的建设～

我们也许就像封面上的蒲公英，将来注定是要飘向远方的～