汉滨区培新小学召开安康市教育科学“十五五”规划2026年度教师教学课题开题论证会

活动现场，各课题负责人依次上台作开题汇报。各位老师结合自身教学经验与研究方向，清晰阐述了课题的研究背景、核心内涵、研究内容、实施方法、研究步骤、预期成果及参考依据，全面细致地展示了各课题的研究规划。

随后，范莉、李玉翠、沈军梅三位课题指导专家对本次15个立项课题进行集中点评与专业指导。专家组充分肯定了学校课题研究的整体质量，认为本次立项课题贴合教育教学实际、研究价值突出，开题报告撰写规范严谨，研究内容清晰详实，成果规划丰富多元。同时，专家组针对性提出优化建议，强调课题研究要深度贴合课堂教学实践，创新研究路径与成果形式，聚焦学生核心素养培育，着力提升课题成果的实用性与推广性。

副校长、课题指导专家范莉对后续课题研究工作作出明确要求。她强调，各课题组要严格规范研究流程，按照既定方案稳步推进各项研究工作；注重过程性资料的收集、整理与归档，及时提炼阶段性研究成果；充分发挥团队协作优势，加强组内研讨交流，深耕研究内容、打造研究特色，真正以科研赋能课堂提质、助力教师成长、惠及学生发展，让教育科研在校园落地生根、开花结果。

教育无涯，教研不止。课题研究是赋能教师专业成长、助推学校高质量发展的核心动力。本次开题论证会的顺利召开，为学校各项课题研究筑牢了基础、明晰了路径、凝聚了共识。下一步，培新小学将以课题研究为抓手，持续深耕教育科研沃土，引领教师以研促教、以思促行，不断激活学校教研活力，推动学校教育教学科研工作高质量、常态化、特色化发展。

文：向高艳 图：付晓慧

编辑：吴德生 审稿：范莉     如果您喜欢这篇文章，请为我们点赞、分享！您的支持是我们前进的大动力！谢谢！