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《无常》中考完整解读(中考真题精编版)
《无常》中考完整解读(中考真题精编版)考频提示：《无常》是《朝花夕拾》中“借鬼讽人”主题的代表篇目，与《狗·猫·鼠》《二十四孝图》常被组合考查。中考多以无常形象分析、对比手法、讽刺意图三种形式命题。 一、写作背景（优化补充） 本文写于1926年6月23日，是鲁迅在“三·一八”惨案后的“流寓中所作”，首次发表于1926年7月10日《莽原》半月刊第一卷第十三期，后收入《朝花夕拾》。当时鲁迅因支持学生运动遭受北洋军阀及御用文人的迫害，在避难期间回忆乡间迎神赛会中所见的“无常”形象，借“鬼”讽“人”。 二、主要内容 第一部分：迎神赛会中引出无常 开篇写迎神赛会出巡的神，卤簿中有鬼卒、鬼王，还有活无常。看客对鬼卒鬼王不大留心，“所最愿意看的，却在活无常”。 第二部分：无常的形象与故事（核心情节） 鲁迅详细描绘了无常的外貌：浑身雪白，粉面朱唇，眉黑如漆，戴一顶白纸的高帽子，拿一把破芭蕉扇。无常是一个 “鬼而人，理而情” 的形象——虽是勾魂使者，却爽直而公正，受到民众的喜爱。 关键故事：无常去勾魂时，看到一位母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻” ，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。 第三部分：结尾的讽刺 “公正的裁判是在阴间！”——因为人间没有公正，恶人得不到恶报，所以民众只能把公正的希望寄托在阴间。鲁迅在夹叙夹议中，对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以辛辣的嘲讽。 补充说明：有学者指出，《无常》中鲁迅对民间戏曲持赞扬态度，这体现了他对民间文化的尊重。 三、人物形象 无常——鬼而人，理而情 核心品质：爽直公正、活泼诙谐、具有人情味、富有人性。 
注意：无常是“鬼”，但比现实中的“人”更有“人性”。鲁迅通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地刻画出了现实生活中某些 “人格”不如“鬼格” 的人的丑恶面目。 “我”——从害怕到敬佩 · 小时候对无常害怕（“胆子小，没有看明白”）。 · 长大后对无常敬佩和赞美。 · 这一态度变化与对“正人君子”的厌恶形成对比。 四、中心主旨 1. 赞美无常：赞美无常爽直公正、具有人情味的品质。 2. 讽刺现实：借“鬼”讽“人”，讽刺现实中那些打着“公理”“正义”旗号却虚伪自私的“正人君子”。 3. 揭示社会黑暗：说明人间没有公正，恶人得不到恶报，民众只能寄希望于阴间的“公正裁判”，表达对黑暗社会的强烈不满。 一句话概括：通过描绘无常“鬼而人，理而情”的形象，赞美其爽直公正、富有人情味，同时借阴间讽刺阳世，对现实中虚伪的“正人君子”予以辛辣嘲讽，表达对黑暗社会的强烈不满。 五、写作特色 1. 对比手法（全文最核心的写作特色） 
2. 夹叙夹议 在回忆无常的叙述中，时不时加进几句对现实所谓“正人君子”的讽刺，叙议结合。有学者评价，这种写法巧妙地借“无常”讽刺了现实中所谓的“正人君子”；在“鬼格”与“人格”的比较中，进一步强调了“无常”的可贵之处。 3. 杂文笔法 寓批判于抒情，借记忆中的无常砭现世之事，使文章具有独特的艺术张力。 六、易混易错点 易错点 错误认知 正确理解 
七、中考真题精练 （一）选择题 1.（2018·江苏常州中考） 下列有关名著的表述，不正确的两项是（ ）（3分） A.《西游记》不仅奠定了现实主义小说的基础，拓宽了中国长篇小说的表现领域，而且是中国小说中极少见的描绘人与自然关系的作品。 B. 孙悟空一怒之下推倒了镇元大仙的人参果树，后来悟空三岛求方，终于用观音菩萨的净瓶水救活了人参果树。 C. 鲁滨孙给野人起“星期五”这个名字，主要是自己在星期五这天救了他。 D. 鲁滨孙把自己在荒岛遇到的情况，按坏处与好处加以比较并记载下来。 E.《无常》中那几张荒唐可笑的药方，使我们认识到旧社会的庸医装神弄鬼、草菅人命的罪恶。这篇散文表达了“我”对父亲深切的爱。 答案：A、E。A项《西游记》是浪漫主义神话小说；E项应改为《父亲的病》，《无常》的主题是通过“无常”这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。 2.（2025·中考模拟·组卷网） 下列对《朝花夕拾》的表述，不正确的一项是（ ） A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅创作的回忆性散文集，收录了10篇散文，记录了他从幼年到青年时期的生活经历与思想。 B.《无常》描绘了勾魂使者无常这个“鬼而人、理而情”的爽直公正的形象，对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。 C. 鲁迅在《无常》中说，在众多鬼神中最喜欢的是“活无常”，因为“活无常”爽直公正、活泼而诙谐。 D.《无常》通过描写民间迎神赛会中的“活无常”形象，表达了对封建迷信思想的批判。 答案：D。《无常》并非批判封建迷信，而是借“鬼”讽“人”，借阴间讽刺阳世。 3.（2026·中考模拟·组卷网） 《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子”进行了嘲弄和鞭挞的是（ ）（2分） A.《琐记》 B.《无常》 C.《二十四孝图》 D.《狗·猫·鼠》 答案：B。 （二）填空题 4.（中考专题深度阅读学案） （1）活无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到________________，决定暂且________________，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。（2分） 答案：母亲哭死去的儿子那么悲伤；放儿子“还阳半刻”。 （2）《无常》中通过活无常这个“”和现实中的“”对比，深刻地揭露了现实生活中某些“”不如“”的人的丑恶面目。（4分） 答案：鬼；人；人格；鬼格。 5.（中考模拟·组卷网） 在《无常》一文中鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫______，黑无常又叫______，人们喜爱的是______。 答案：活无常；死无常；白无常。 （三）简答题 6.（2024·中考名著阅读·对比手法题·改编） 文学小组以“读《朝花夕拾》——鲜明的对比，深刻的意蕴”为主题开展阅读交流活动，请从备选篇目中任选一篇，结合情节或具体内容，简要分析对比手法的巧妙运用。 备选篇目：《五猖会》《无常》《藤野先生》《狗·猫·鼠》 参考答案（示例，选《无常》） ：《无常》通过“鬼”与“人”的对比，表达了对现实中虚伪“正人君子”的辛辣嘲讽。无常虽是“鬼”，却爽直公正、具有人情味——他看到母亲哭死去的儿子，便放儿子“还阳半刻”，自己因此被阎罗王打了四十大棒；而现实中的“正人君子”们打着“公理”“正义”的旗号，却虚伪自私、欺凌弱小。鬼有人情味，人却“人格”不如“鬼格”，这一强烈反差，深刻揭露了现实的黑暗。 7.（2025·中考名著阅读·温馨的回忆与理性的批判） 有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据《无常》写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。 参考答案： · 温馨的回忆：《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻。 · 理性的批判：《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判。 8.（中考复习资料·简答题） （1）《无常》中写无常的用意是什么？ 答案：是说明人间没有公正，而公正的裁判是在阴间，表达了对当时黑暗社会的强烈不满和对打着“公平”“正义”旗号的“正人君子”之流辛辣的嘲讽。 （2）无常是一个怎样的形象？ 答案：是一个“鬼而人，理而情”的勾魂使者，浑身雪白，粉面朱唇，眉黑如漆，活泼而诙谐的招人喜爱、敬佩及赞美的鬼。他爽直公正、具有人情味。 （3）“我”对无常的态度经历了怎样的变化？ 答案：小时候对无常害怕（胆子小，没有看明白）；长大后对无常敬佩和赞美。这一变化与对“正人君子”的厌恶形成对比。 9.（中考模拟·整本书阅读） 根据《朝花夕拾》整本书的相关内容，参照示例，完成表格。 人物描写 出处（填篇名） 常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。 《阿长与〈山海经〉》 一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，扶着一叠大大小小的书。 ①______ 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。 ②______ 答案：①《藤野先生》 ②《范爱农》 八、答题技巧提示（优化补充） 1. 无常形象题：核心标签是 “鬼而人，理而情”——虽是鬼，却有人情味；虽爽直公正，却被阎罗王毒打。切忌答成“凶恶的鬼”。 2. 对比手法题：必须答出 “鬼 vs 人” 的对比——无常（鬼）有人情味，而现实中的“正人君子”（人）虚伪自私，“人格”不如“鬼格”。 3. 讽刺意图题：答题时必须点出“借鬼讽人”——表面写阴间，实际讽刺阳世；“公正的裁判是在阴间”是反语，说明人间没有公正。 4. 易错点：2018年常州中考曾将《无常》与《父亲的病》混淆，注意区分——《无常》写鬼神讽刺，《父亲的病》写庸医害人。 5. 温馨与批判题：温馨的回忆（无常放还阳半刻）与理性的批判（人间没有公正，只能寄希望于阴间）是高频考点，需同时掌握。 6. 黑白无常区分题：人们喜爱的是白无常（活无常） ，黑无常（死无常）则令人害怕，这是填空高频考点。 #少年志#初中名著