可打印｜3-6年级上册PEP英语全册思维导图

其实“英语思维导图”也是很多老师会布置的假期作业。让孩子选一个单元，把学过的单词、短语、重点句型重新整理出来。

看起来像是一张图，真正做起来还是挺考验孩子的——这个单元到底学了什么？哪些是重点？怎么分类？怎么把零散的知识串起来？

所以这次我干脆把课本重新过了一遍。按照每个单元的主题，把需要掌握的内容重新梳理：单词、短语、重点句型、核心表达……尽量都放进一张清晰的思维导图里。

这样不管是平时学完一个单元做复习，还是日常老师布置英语思维导图作业，孩子都有一个比较清楚的框架可以参考。

每个单元都有两个版本
一个是彩打版，知识点已经完整整理好，打印出来就可以直接看。学完一个单元拿出来过一遍，能够很快知道这一单元学了什么；期中、期末复习的时候，也可以把几个单元放在一起快速回顾。

另一个是我自己更喜欢的黑白线稿版，保留整体框架和主题插图，把主要内容留白。孩子可以根据课本，自己把单词、短语、重点句型一点点填进去，也可以自己涂色。

如果刚好遇到老师布置假期英语思维导图作业，这个版本就很实用。不用从一张白纸开始纠结“怎么画、怎么排版”，但里面真正的知识内容还是需要孩子自己去回忆、整理和填写。

我觉得这样刚刚好。不是直接替孩子把作业做完，而是先给他一个框架，让他自己完成里面的内容。

到了小学中高年级，比“多做几张卷子”更重要的一件事，是慢慢让孩子学会知识的梳理，把学过的东西，自己重新整理一遍。知识从课本里走出来，再经过自己的脑子和笔，才会慢慢变成真正属于自己的东西。

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