【两江·教研】两江小学新卓越课堂建设暨数学优质课大赛

新卓越课堂建设暨

数学优质课大赛

2026年9月23至24日，彭水县两江小学围绕AI赋能深度学习，构建新卓越课堂范式，举办了数学优质课竞赛。本次竞赛为教师搭建教研展示平台，锻炼教师数智化备课授课能力，探索人工智能应用场景与数学课堂融合，打造“五导、五学、三评”加AI赋能的课堂模式，落实数学核心素养；积累精品课例，完善校本课堂建设体系。

活动概况

本次赛课活动汇聚一二三学段共8节课例，涵盖数与代数、图形与几何、综合与实践、概率启蒙四大板块。邀请了进修校数学教研员担任评委，全体数学教师参与观摩。课例依托“五导、五学、三评”教学框架，使用网页三维搭建、AI动画演示等数智化手段破解教学难点，通过以赛促研，助力教师专业成长。

课堂风采

各位教师立足新课标、融入AI赋能课堂教学教学，依托三维搭建等智能工具赋能课堂。创设趣味生活情境，以实操探究、分层思辨突破重难点，融合数学文化与德育，高效助力学生知识建构、思维进阶与核心素养提升。

专家点评

进修校教研员徐兴琼、侯洪刚和县级名师周卫江结合八节展示课整体授课表现，立足课堂亮点与细节短板分别作出精准点评。他们既肯定了学校课堂教学模式的建构，也对学校扎实开展教研表示充分认可，同时对教师开展新教材解读、教学设计、核心素养的落地给予高度评价。但在教学实施的关键细节、以“学”为中心的教学理念还需进一步抓实。侯洪刚老师还针对数学“结构化”教学作了专业指导。

活动总结与展望

学无止境，研亦无涯。日常教学中，我们以研促教、以思提质，立足课堂实际问题，深耕教材、打磨教法、研讨重难点。在常态化教研交流中碰撞思维、分享经验、补齐短板，把碎片化的教学感悟，沉淀为系统化的教学能力，让每一次钻研都有收获，每一次思考都有提升。