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【三抓三促·学科教研】晏家坪第二小学语文组开展专题教研活动

【三抓三促·学科教研】晏家坪第二小学语文组开展专题教研活动
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教以潜心,研以致远。为进一步细化课堂教学常规,明晰各学段教学梯度,精准落实学生学习习惯培养,夯实日常教学根基,全面提升语文课堂育人质效,近日,我校语文组开展了“规范日常,夯实教学”专题教研活动,全体语文教师积极参与、深耕细研。

分层深耕,明晰学段培养重点
活动第一环节,各年级备课组立足新课标要求,结合学段学情特点,分层明确学生学习习惯培养目标与实施重点。针对低年级学生,重点夯实基础性学习习惯,聚焦执笔姿势、规范书写、课文朗读、课堂常规四大内容,细化日常训练标准,规范课堂行为养成,帮助学生筑牢学习根基。      针对中高年级学生,侧重培养自主学习能力,围绕课前预习、文本批注、完整表达、课外阅读四项核心习惯展开研讨,优化教学实施路径,引导学生形成良好、持续的自主学习模式。
聚焦问题,聚力研讨共促提升
活动第二环节,教研组针对前期教学常规检查中发现的共性问题开展集中研讨交流。

各位教师结合班级实际,提前梳理教学短板与学生习惯养成问题,精准剖析成因、分享教学经验、交流育人困惑、共商改进策略。大家互帮互学、取长补短,在交流探讨中凝聚育人共识,在思维碰撞中优化教学方法,有效解决日常教学中的薄弱难题。

以研促教,蓄力前行

常规立根本,细节出质量。本次教研活动立足课堂、聚焦细节、靶向提质,进一步统一了各学段教学标准,明晰了习惯培养的梯度目标,为后续精细化教学管理、常态化常规落实提供了清晰方向。

今后,我校语文组将继续深耕教学、细抓常规,把学生习惯培养融入每一节课堂,把提质增效落实在每一处细节,以扎实的教研助力学校语文教学高质量发展。

END

校训:厚德  博雅     

校风:文明  自立  创新 

教风:敬业  善教  汇智

学风:乐学  善思  明理

供 稿 | 语文组           
编 辑 | 李海霞           
初审初校| 唐占飞       
二审二校| 杨化楠       
三审三校| 田海龙       
签      发| 杨建东        
智慧晏二

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