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小学语文:分清楚“的、地、得”,考试不丢分!
小学语文:分清楚“的、地、得”,考试不丢分!很多孩子做填空、改病句容易混淆的、地、得，记住口诀，考试不丢分！ 名词前面白勺的，动词前面土也地，动后状态双人得。 后面接名词（人、事物） 公式：形容词 + 的 + 事物 例：美丽的花朵、蓝蓝的天空、可爱的小鸟 后面接动词（动作） 公式：形容词 + 地 + 动作 例：迫不及待地分享、飞快地奔跑、认真地思考 放在动词后面，描写动作的状态、结果 公式：动作 + 得 + 写清楚这个动作怎么样 例：跑得飞快、笑得开心、红得发紫、高兴得跳起来 ❌开心的笑 ✅开心地笑（笑是动作，用土也地） ❌跑的快 ✅跑得快（动作后写状态，用双人得） ❌美丽地花朵 ✅美丽的花朵（花朵是事物，用白勺的） 💡小提示：得一定放在动作后面，不能颠倒位置。 一、填空（填上 的 / 地 / 得） 1. 妹妹高兴（____）蹦了起来。 A. 的 B. 地 C. 得 2. 勤劳（ ）蜜蜂在花丛中不停（ ）采蜜。 A. 的、地 B.地、得 C.的、得 1. 的 2. 地 3. 得 2. 的 5. 地 6. 得 3. 的 8. 地 9. 得 10. 地 1. 的 → 地（唱歌是动作，用土也地） 2. 的 → 得（跑后面描写状态，用双人得） 3. 地 → 的（节日是名词，用白勺的） 4. 的 → 得（红后面写程度，用双人得） 1. C 2. A
📖记忆口诀
✅白勺「的」
✅土也「地」
✅双人「得」
⚠️高频易错，千万别写错
简单总结（方便孩子记）
的（白勺）+名词：美丽的花朵 地（土也）+动词：开心地笑 得（双人）+形容词：笑得开心
读完上面的口诀和记忆方法，家长可以把下面的练习打印出来给孩子做，加强巩固。
低年级孩子很容易在选词填空、修改病句中丢分，建议做完之后对照答案，把做错的题目整理到错题本，反复复盘，吃透这个高频考点。
可爱（____）小白兔 飞快（____）奔跑 跑（____）气喘吁吁 美丽（____）花园 认真（____）写作业 笑（____）开心极了 温暖（____）阳光 轻轻（____）抚摸 长（____）很高 迫不及待（____）分享
二、修改病句（划出错误的字，写出正确答案）
小鸟开心的唱起歌。（____） 他跑的特别快。（____） 我们快乐地节日。（____） 花儿红的耀眼。（____）