联盟聚力 拾级而上——陶苑小学联盟英语联合教研活动

为深化课堂教学改革，推进人工智能与英语学科教学深度融合，促进联盟教育优质均衡发展，9月28日，陶苑小学联盟组织开展线下英语教学研讨活动。县小学英语教研员罗海红老师到场指导。

姚贞老师执教四年级《Unit3 Part A Let’s talk》一课，为联盟内教师呈现了一堂优质的示范引领课。本节课立足新课程标准，坚持主题引领、问题导向，切实践行英语学习活动观。课堂活动贴近学生生活，设计梯度进阶、螺旋上升。教师借助“小小社区设计师”迁移实践活动，引导学生热爱家园、共建和谐社区，实现情感自然升华，落实学科育人目标。

评课议课环节，参会教师畅所欲言、各抒己见，围绕情境创设、任务驱动、语言输出、素养落地等内容开展交流研讨，共同探寻立足课程标准打造高效英语课堂的实施路径。

质疑释难环节，老师们聚焦日常教学中的实际困惑：如何帮助学生灵活运用There be…句型？如何优化听说课分层任务设计？怎样让课堂评价真正落地见效？大家共同剖析教学难点，分享实操策略，相互答疑解惑，在思维碰撞中凝聚教学共识。

罗海红老师针对本次联盟英语教研工作提出要求：“教研工作不仅要开展，更要做实、做细、做好。”她建议联盟教师开展教研前做好前置思考，带着真实教学问题参与教研。同时针对老师们提出的教学困惑，给出贴合教学实际、可落地的指导意见。

胡波副校长作《人工智能赋能英语教育教学》专题发言。他提出，教师要充分用好四川中小学智慧教育平台与国家中小学智慧教育平台，将平台内的优质课例、听力素材及作业设计资源转化为课堂教学实效。他强调，教师要主动学习并熟练运用Work Buddy AI智能体，赋能英语教学，将智能工具融入课前备课、课中互动、课后辅导、学业评价与成绩分析等全教学环节。本次教研进一步明晰了人工智能背景下英语课堂的教学方向，与会教师纷纷表示，会将本次教研所学转化到实际教学当中。

独行快，众行远。本次陶苑小学联盟教研活动，实现了校际资源共享、优势互补。陶苑小学联盟将持续常态化组织联合教研，深耕课堂教学，坚持互学互鉴，推动联盟内英语学科教学质量整体提升。