高考作文素材|2025 感动中国人物|新闻式素材 + 标准五句议论段

导语

每年《感动中国》，都是高考作文最新鲜、最有温度的人物素材。

本次素材采用新闻要素格式整理，标注 who/what/why/how/ 颁奖词 / 适用主题，同时配套标准议论文主体段（观点句 + 阐释句 + 材料句 + 分析句 + 总结提升句），直接摘抄用于考场写作。

人物一：张军桥

who：山东第二医科大学附属医院麻醉科副主任医师，第 27 批援坦桑尼亚中国医疗队队长

what：援坦期间，开展新技术 60 余项，接诊 8000 余名当地患者，坚持义诊志愿服务；2025 年 6 月，在坦桑尼亚海边，发现落水妇女，毅然跃入海中救人，将救生衣让给落水者，自己体力不支牺牲，生命定格在 38 岁。

why：心怀医者仁心，跨越国界守护生命，以行动践行医者救死扶伤的使命。

how：远赴海外，扎根基层医疗；危急时刻舍己为人，把生的希望留给他人。

颁奖词：远渡重洋，带去医者微光；惊涛之中，选择以身托举。大爱不分国界，生命重于一切。

适用主题：医者仁心、大爱无疆、生命价值、家国担当、奉献牺牲

✅标准议论段（分层标注）

【观点句】真正的大爱，从来不受地域与国界的限制。

【阐释句】心怀悲悯的人，总能把对生命的敬畏，化作危难之时挺身而出的勇气。

【材料句】援非医生张军桥在坦桑尼亚行医救人，接诊数千病患，在海边偶遇落水群众，毅然跳入海中，将救生衣让给对方，最终献出自己宝贵的生命。

【分析句】他本可以保全自身，却选择以血肉之躯托举陌生人的生机，医者的仁心不因山海阻隔而褪色，生命的重量超越种族与国界。

【总结提升句】以生命赴使命，用热血传递善意，这跨越山海的大爱，正是新时代中国人的精神底色。

人物二：刘名芳

who：广东茂名信宜市贵子镇中和村党支部书记、村委会主任，基层村干部

what：2025 年 6 月台风暴雨之夜，巡查发现山体滑坡前兆，快速上报，两小时内组织 25 户共 57 名村民转移，滑坡摧毁房屋，全村实现零伤亡，成为全国基层防灾避险教科书案例。

why：心系乡亲安危，牢记基层干部责任，坚持学习防灾应急知识，关键时刻敢于 “吹哨”。

how：雨夜奔走，挨家敲门转移群众，凭借专业预判，提前化解重大地质灾害风险。

颁奖词：最熟悉大山的脾气，更知道滑坡的威力。宁破十扇门，不弃一村民。

适用主题：基层担当、责任、居安思危、平凡英雄、坚守岗位、危机预判

✅标准议论段（分层标注）

【观点句】平凡岗位上的坚守，亦可守护无数人的平安。

【阐释句】英雄未必站在聚光灯下，扎根乡土的基层工作者，以细心与担当筑起生命防线。

【材料句】村干部刘名芳在台风暴雨的深夜，敏锐捕捉山体滑坡信号，连夜奔走敲门，组织村民紧急转移，成功保全 57 位乡邻的生命，创造零伤亡的防灾奇迹。

【分析句】正是平日里积累的应急知识、心中放不下群众的责任感，让她在灾难来临前果断预警，用奔走与坚守抵御自然的凶险。

【总结提升句】微光亦可护一方安宁，平凡人的责任担当，就是守护人间烟火最坚实的屏障。

人物三：龙进品

who：云南大理基层法官，大山里的流动法庭庭长

what：扎根边疆山区 33 年，背着国徽走进深山，开展巡回法庭，坚持 “能调尽调”，化解大量乡村邻里、家庭矛盾，把法治温暖送到百姓家门口。

why：希望让偏远山区群众感受法律的温度，以法理结合乡情化解矛盾，实现案结事了。

how：脚穿胶鞋翻山越岭，深入村寨现场开庭，耐心调解纠纷，不止简单判案，更重在解开人心的疙瘩。

颁奖词：火塘暖，山泉清，向深处走，蹲下来听。真正的法治，不在高堂之上，而在人心归处。

适用主题：法治温度、坚守基层、初心、温情、平凡坚守、以心待人

✅标准议论段（分层标注）

【观点句】法治的力量，不止在于条文的威严，更在于人心的温度。

【阐释句】真正的公正，不是冰冷的一纸判决，而是兼顾情理，化解隔阂，守护人间和睦。

【材料句】基层法官龙进品坚守大山 33 年，身背国徽行走于深山村寨，开设流动法庭，耐心调解乡土纠纷，在法理与乡情之间寻找平衡，播撒法治的种子。

【分析句】他翻山越岭，放下居高临下的姿态，俯身倾听百姓心声，让偏远山区的民众看得见法律、感受得到公平。

【总结提升句】以脚步丈量乡土，以温情诠释法治，让公平正义抵达每一个偏远的角落。

人物四：张超凡

who：90 后，长春理工大学团委副书记、马克思主义学院教授，天生左臂缺失

what：直面身体残缺，坚持拼搏，少年时期斩获短道速滑赛事冠军；创办公益梦想课堂，持续帮扶困境青少年；投身高校育人工作，鼓励青年突破困境，传递自强力量。

why：不愿被命运定义，走出个人苦难，转身托举更多年轻人的梦想。

how：以顽强毅力对抗生理缺陷，自立自强，投身公益与教育，用亲身经历激励青年。

颁奖词：不想被同情，更愿与世界共情。真正的强者不必有惊世壮举，只需要一次次超越平凡。

适用主题：自强、逆境突围、生命力量、传递温暖、超越苦难、青年担当

✅标准议论段（分层标注）

【观点句】真正的强者，是在命运的缺憾之中，依然选择向阳生长。

【阐释句】苦难从来不是人生的终点，敢于与命运博弈，方能冲破桎梏，绽放独有的光彩。

【材料句】天生左臂缺失的张超凡，不曾向命运低头，少年时拿下速滑冠军，成年后开办公益课堂，走进高校讲台，用自身经历鼓舞无数困境中的青年。

【分析句】她没有困于身体的残缺，而是将自身所经历的磨难转化为力量，从自我突围走向照亮他人。

【总结提升句】生命的完整，不在于肢体的完满，而在于永不屈服的意志与温暖他人的格局。

人物五：梁建英

who：高铁总工程师，动车组自主研发领军者

what：带领团队攻坚克难，突破空气动力学、系统集成等多项核心技术，主持研发 CRH380A 动车组，创下 486.1 公里世界铁路运营试验最高速度，铸就中国高铁名片。

why：怀揣自主研发的梦想，立志打造属于中国人的高速列车，实现高铁技术自主自强。

how：带领团队在严寒酷暑中开展海量试验，突破国外技术壁垒，坚持自主创新。

颁奖词：以钢轨为纸，以匠心为笔，在山河之间书写飞驰的中国速度。

适用主题：科技创新、大国匠心、自主自强、攻坚克难、理想报国

✅标准议论段（分层标注）

【观点句】大国重器的诞生，离不开科研人久久为功的坚守与自主创新的勇气。

【阐释句】核心技术从不会凭空而来，唯有不惧险阻、潜心钻研，方能突破壁垒，铸就国家发展的底气。

【材料句】高铁工程师梁建英带领团队历经无数试验，攻坚克难，自主研发 CRH380A 动车组，创下震惊世界的高铁试验速度，锻造享誉世界的中国高铁。

【分析句】面对无先例可循的技术难题，她与团队不惧艰苦，在反复试验中寻找突破，以自主创新打破技术封锁。

【总结提升句】以匠心筑梦，以创新报国，无数科研工作者的坚守，托举起飞驰向前的中国力量。

人物六：胡建

who：深海救捞专家，救捞一线 26 年

what：扎根深海救捞一线 26 载，主导完成 “东方之星”、长江口二号古船打捞等百余次重大应急抢险任务，攻克多项复杂打捞技术难题。

why：恪守救捞人的使命：把生的希望送给别人，把死的危险留给自己。

how：直面深海险境，钻研打捞技术，一次次奔赴生死一线的救援现场。

颁奖词：潜入深蓝，向险而行；于深海之中，托举生命与文明。

适用主题：使命担当、无畏奉献、坚守岗位、敬畏生命、大国工匠

✅标准议论段（分层标注）

【观点句】使命，是明知前路艰险，依然义无反顾向险而行。

【阐释句】平凡岗位上的使命担当，意味着直面风险，在危难时刻挺身而出，守护生命与文明。

【材料句】深海救捞专家胡建坚守救捞一线 26 年，多次深入凶险深海，完成百余次重大抢险打捞任务，在深蓝之下守护生命，打捞文明遗存。

【分析句】深海暗流汹涌，危险如影随形，他始终牢记救捞人的誓言，以专业和勇气直面险境，负重前行。

【总结提升句】以生命赴使命，向深蓝勇逆行，无畏的坚守，铸就守护生命的深海盾牌。

素材使用小贴士：

新闻式要素（who/what/why/how）适合快速摘抄，考场简述事例，简洁不啰嗦；

五句式议论段，掌握 “观点句 + 阐释句 + 材料句 + 分析句 + 总结提升句” 的结构，直接套用，提升议论文论证层次；

可灵活组合多个人物，写成排比式论据段。

后续将持续更新高考作文新鲜素材，欢迎关注、收藏。