大连初中化学打卡|国庆打卡第七天:错题重做,7 天收卡

【国庆打卡第七天 · 收卡日】

今天不出新题。把前 6 天错的题各重做一遍，在收卡表上打勾。做完愿意的话，把表拍照留在留言区——不统计、不排名、不公示。

昨日揭晓

国庆打卡第六天现象描述的答案：发出明亮的蓝紫色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体。

三句里最常被写错的是第三句。不少孩子会写成「生成二氧化硫」——那是生成物的名字，不是现象。现象里只能出现看得见、闻得到的东西。

七天走下来，错在哪儿

把 6 天的错分成两类，比统计个数有用得多。

「不会」的错。 口诀没背下来、规则没记住、条件分不清。这类错重做一遍还是会错，要回去补那一天的图卡。

「不细」的错。 大小写写反、括号漏了、箭号忘标、位置写错。这类错重做一遍就能对，但下次还容易犯，要养成回头检查的习惯。

分清这两类，后面复习才有方向。

错题重做 4 步

第一步，挑题。 只挑错的，不重做全对的部分。错题多的时候，先挑「不会」那一类。

第二步，重做。 不看答案、不看笔记，硬做一遍。看着答案做一遍，等于没做。

第三步，对照。 自己找错因：是「不会」，还是「不细」。

第四步，归档。 记到收卡表上。同一个坑踩两次的，单独标出来。

图 1 · 第七天 · 错题重做四步

7 天收卡表

图 2 · 打卡题卡 · 错题重做

7 行打勾，完成就算走完这一轮。表可以打印，A4 纵向。

下一步是什么

国庆这 7 天练的都是化学用语——元素符号、化合价、化学式、方程式、现象描述。这些属于「地基」型的内容，练完能明显感觉不一样。

假期结束后，我会发一份学情摸底卷。孩子自己做一遍，再对着诊断表看一眼，就知道前面这几块到底掌握了没有、卡在哪一层。

最后问一句

这 7 天走下来，你家孩子觉得哪一天最难？