最新！苏教版小学数学 1~6 年级全套目录（新课标版） 计算 / 几何 / 应用模块归纳，家长一键收藏

    很多家长想给孩子规划数学学习，却连"这一册到底学了啥"都理不清。尤其苏教版这两年正按新课标分年级、分册次换教材，网上旧目录满天飞，对照孩子课本经常对不上。本文把目前最新、可对照课本的 1~6 年级上下册目录全部整理出来，再按计算、几何、应用题、统计、综合实践几大块单独归纳。

版本说明（先看这段，避免对照出错）：苏教版正依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》逐步替换教材，节奏是"上册先换、下册顺延"。• 上册已全部启用新课标修订版：一年级（2024秋版）、二年级（2025秋版）、三年级（2025秋版）、四年级（2026秋版）、五年级（2026秋版）、六年级（2026秋版）。• 下册：二年级（2026春版）、三年级（2026春版）已上新；一年级、四年级、五年级、六年级下册仍以新课标前的现行修订版（目前学校普遍在用版本）为主。下文上册采用新课标版，下册标注对应版本/现行版，实际以学校发放课本为准。

一、各年级上册目录（新课标版）

一年级（上）·2024 秋版

数学游戏分享一、0~5 的认识和加减法二、6~9 的认识和加减法三、图形的初步认识（一）四、10 的认识和加减法五、认识 11~19期末复习

二年级（上）·2025 秋版

一、1~6 的表内乘法二、1~6 的表内除法三、7~9 的表内乘除法四、认识三位数五、两位数加、减两位数六、有余数的除法综合实践：欢乐购物街综合实践：奇妙的七巧板综合实践：生活中的方向期末复习

三年级（上）·2025 秋版

一、混合运算与数量关系（一）二、两、三位数乘一位数三、数据的收集与整理四、毫米、分米和千米五、平移、旋转和轴对称六、两、三位数除以一位数七、数量关系的分析（一）八、观察物体（二）综合实践：曹冲称象的故事综合实践：间隔排列综合实践：天的时间期末复习

四年级（上）·2026 秋版

一、升和毫升二、两、三位数除以两位数三、观察物体四、统计表和条形统计图（一）五、解决问题的策略六、可能性七、整数四则混合运算八、垂线与平行线整理与复习

五年级（上）·2026 秋版

一、负数的初步认识二、多边形的面积三、小数的意义和性质四、小数加法和减法五、小数乘法和除法六、统计表和条形统计图（二）七、解决问题的策略八、用字母表示数综合实践：校园绿地面积 / 班级联欢会综合实践：钉子板上的多边形 / 确定位置 / 数字与信息整理与复习

六年级（上）·2026 秋版

一、长方体和正方体二、分数乘法三、分数除法四、解决问题的策略（假设）五、分数四则混合运算六、百分数综合实践：表面涂色的正方体综合实践：树叶中的比 / 互联网的普及整理与复习

二、各年级下册目录（现行版 / 最新春版）

一年级（下）·现行版

一、20 以内的退位减法二、认识图形（二）三、认识 100 以内的数四、100 以内的加法和减法（一）五、元、角、分六、100 以内的加法和减法（二）期末复习

二年级（下）·2026 春版

一、有余数的除法二、时、分、秒三、认识方向（测定方向）四、认识万以内的数五、分米和毫米六、两、三位数的加法和减法七、角的初步认识八、数据的收集和整理（一）期末复习

三年级（下）·2026 春版

一、两位数乘两位数二、千米和吨三、解决问题的策略四、混合运算五、年、月、日六、长方形和正方形的面积七、分数的初步认识（二）八、小数的初步认识九、数据的收集和整理（二）期末复习

四年级（下）·现行版

一、平移、旋转和轴对称二、认识多位数三、三位数乘两位数四、用计算器计算（一亿有多大）五、解决问题的策略六、运算律七、三角形、平行四边形和梯形八、确定位置（数字与信息）整理与复习

五年级（下）·现行版

一、简易方程二、折线统计图（蒜叶的生长）三、倍数与因数（和与积的奇偶性）四、分数的意义和性质（球的反弹高度）五、分数加法和减法六、圆（图形密铺 / 美丽图案）七、解决问题的策略整理与复习

六年级（下）·现行版

一、扇形统计图二、圆柱和圆锥三、解决问题的策略（转化）四、比例（面积的变化）五、确定位置六、正比例和反比例（大树有多高）总复习

三、按模块归纳：六年数学知识这样长出来

把上面 12 册内容按五大块重新梳理，同一条线纵向看，就是孩子六年能力的进阶路径。

计算：数与运算——主心骨，年年加码

规律：低年级打"20 以内 + 表内"底子，中年级过"两位数/三位数笔算 + 混合运算"关，高年级进入"小数、分数、百分数、方程"的代数化运算。三年级是计算从"整数"迈向"多位数 + 混合"的分水岭。

几何：图形与几何——从"认图形"到"量空间"

规律：一二年"认形状、认方向、认单位"，三年起进入"测量与计算"（周长、面积），四五年系统学"平面图形特征与面积"，六年级攻"立体图形体积"。面积（三下）和体积（六上）是两个必须盯牢的硬骨头。

应用：数量关系 / 解决问题——真正的"思维"

规律：苏教版的"解决问题的策略"是一条明线——三下"从问题想起"、四下"画图表"、五下"转化"、六上"假设"。这套策略训练是苏教版区别于其他版本的特色，比单纯刷题更值钱。

统计：统计与概率——从"数一数"到"看图分析"

综合：综合与实践——课本里的"项目式学习"

这部分容易被忽略，但新课标越来越重视：

二年级上：欢乐购物街 / 七巧板 / 生活中的方向三年级上：曹冲称象 / 间隔排列 / 天的时间四年级上：简单的周期 / 运动与身体变化 / 怎样滚得远五年级上：校园绿地面积 / 班级联欢会 / 钉子板上的多边形六年级上：表面涂色的正方体 / 树叶中的比 / 互联网的普及跨册：测定方向 / 一亿有多大 / 数字与信息 / 蒜叶的生长 / 球的反弹高度 / 大树有多高

四、家长怎么用这张表

• 预习/复习对照
  ：孩子卡在某一册，直接定位到对应单元，比翻整本书快得多。
• 计算别抢跑
  ：新课标把"表内乘除法"放二年级上、"混合运算"放三年级上，低龄段先扎牢 20 以内和 100 以内加减，再进乘除法，顺序别乱。
• 几何抓两个里程碑
  ：三年级下的"面积"和六年级上的"体积"是失分高发区，提前建立"单位表象"（1 平方厘米、1 立方厘米到底多大）比刷题有效。
• 重视"策略"而不只"刷题"
  ：苏教版的解决问题策略是连贯体系，孩子不会做题时先问"他用的是列表、画图还是假设"，比直接给答案有用。
• 下册版本注意
  ：若孩子用的下册目录与上文略有出入，多半是所在册次尚未换到新课标版——以学校课本为准，本文已按"现行最新"整理。

说明：本文目录依据电子课本网、教习网、教师之家等公开教材资源交叉整理，上册采用新课标修订版，下册采用现行版本，供家长规划参考；具体以孩子学校实际发放教材为准。