聚力研思 笃行致远——泉港区小学数学林志忠名师工作室课题中期验收暨第五次例会

研思聚力促成长，深耕课题启新程。为扎实推进《小学数学“情理思”三环联动学本范式的实践研究》课题研究，明晰下一阶段教研方向，2026年9月29日泉港区小学数学林志忠名师工作室在泉港区后龙实验小学开展课题中期验收暨工作室第五次例会。

活动现场，工作室领衔人林志忠老师统筹本次教研活动，带领全体成员复盘课题阶段性研究成果，深度剖析课题内核与研究思路，梳理前期教研亮点，全面检视课题中期研究成效。

并对后续工作作出精准部署，明确两大核心方向：

1.聚焦课堂教学转型，推动数字教育深度融合。顺应智慧教育发展趋势，探索AI赋能小学数学课堂，打破传统教学壁垒，以数字化变革助力课堂提质增效，让教研与时俱进。

2.深耕课堂课例研究，抓实AI教学案例打磨。立足真实课堂，常态化开展课例研讨、案例剖析，提炼AI融合数学教学的实践路径，积累优质教学资源，以课例研究赋能教师专业成长。

接着，全体工作室成员围绕区域教研帮扶主题展开热烈研讨，共同筹备送教下乡、结对帮扶相关送课事宜，并组织案例分享活动，搭建交流平台。工作室将持续发挥名师辐射引领作用，把课题成果与优质教学经验送到基层学校，助力区域教师共同成长，推动小学数学教育优质均衡发展。