研思单元作业 赋能英语课堂——吕秋娜小学英语名师工作室开展读书交流活动

活动伊始，主持人吕秋娜老师担任领读人，开展书籍导读。该书立足新课标与新教材改革要求，梳理单元作业完整实施路径及三大设计原则，结合全国一线教师调研数据，剖析当前作业设计存在的现实问题，介绍多样化作业类型，辅以大量课堂实操案例，为教师优化单元作业设计提供理论指引与实践参考

工作室成员结合自身教学实际交流阅读体会。大家反思教学中作业设计忽视学生个体差异、实践类作业流于形式、评价方式单一等现实问题，表示今后将立足学情设计分层作业，搭建语言支架，创设单元学习情境，推行多元评价，积极探索跨学科、项目式作业，充分发挥作业育人价值，助力学生核心素养发展。

活动最后，吕秋娜老师作总结发言。她充分肯定老师们的思考感悟，指出单元作业的落地并非一蹴而就，希望全体教师将理论转化为教学实践，深耕单元文本解读，优化作业结构，完善多元评价体系，在实践、反思与迭代中实现作业减负提质。