AI实训 | WorkBuddy赋能,让初中地理课堂“ 活 ”起来

为顺应教育数字化发展趋势，提升教师AI工具实操应用能力，搭建专业成长交流平台，徐黎姗名师工作室开展数智赋能·AI工具实训工坊暨导师见面会活动。来自省内新郑市、荥阳市、登封市、航空港区、郑东新区、经开区、二七区、高新区的老师们克服调课、路途遥远等困难齐聚现场，共赴一场数字与教研相融的研修盛宴。

活动伊始，工作室助理孔慧娟介绍工作室基本概况。工作室以帮助每一位伙伴获得价值感、认同感为核心文化，秉持“专业引领、深度研讨、资源共享，相伴成就”的理念，朝着“内在喜悦，外在绽放”的团队愿景不断前行。本次活动特别邀请郑州市基础教育教学研究室地理教研员、中小学高级教师杨青华老师担任指导导师。同时，二七区教研员宋华坤老师作为特邀嘉宾出席活动。

杨青华老师作为工作室导师进行分享，结合自身大学、高中、小学跨学段教学经历，对工作室浓厚的教研情怀、强大的执行力与凝聚力给予高度肯定。她以黄河入海口鸟浪为喻，指出团队成长如同鸟浪腾飞，依靠众人同心同向的协作力量，祝愿全体成员在工作室平台实现专业绽放，同时表示将为工作室提供教研资源、学习渠道与发展平台，助力教师专业发展。

随后，徐黎姗老师解读工作室“5129”运行机制。五位导师、一个主持人平台、两位智囊助理、九大项目加后勤保障项目构成完整运行体系，涵盖公众号运营、课标概念导图、AI赋能教学、优质课打磨、课题研究、作业设计、成长档案、量化考核、云书院建设等九大项目，分工明确、各司其职，为教师成长搭建多元化实践载体。

本次培训采用“兵教兵”实战工坊模式，工作室AI赋能项目组多位老师带来Work Buddy工具实操培训。岳佳雯老师作《借力Work Buddy，焕新地理课堂》分享，演示了软件基础设置、技能调取、动态地理动画制作、DEM 地形地图生成、原创地理试题命制、班主任教学工作台搭建、交互式答题学情分析平台等实用案例。李晶老师围绕人机双写、智能工作台、全栈开发专家搭建地理实验，作《善用Work Buddy，激活地理课堂》分享，展示AI助力课堂实验创新路径。王秋娟老师以《活用Work Buddy，趣启地理课堂》为题，从数字人创制、思维可视化、互动游戏设计切入，分享趣味化地理课堂的打造方法。参训教师边学边练，动手尝试将静态地理示意图转化为动图、视频、在线检测等课堂可交互动态资源，探索AI破解地理课堂教学难点的路径。

现场学习氛围浓厚，老师们带着好奇心求知，积极提问、互助答疑。大家认识到AI是服务课堂的辅助工具，要善用数字化工具减负增效，赋能地理课堂教学创新。

此次研修既是导师领航的思想碰撞，也是立足教学的数字化实战练兵。下一步，工作室将持续深耕AI赋能教育教学研究，推动数字技术真正落地课堂，凝聚团队力量，助力每一位教师实现专业成长，绽放育人光彩。