深耕衔接教研 赋能美育进阶——小升初美术专题教研论坛

为破解美术欣赏课探究不足、思维浅层化等问题，落实“上下贯通式美育”理念，探索学生审美从“看懂”到“表达”的进阶路径，10月14日，由区教师发展中心主办、小学美术名师工作室承办的美术学科论坛在徐水二中举办。活动以“看见·探究·创见”为主题，80余名教师现场观摩，线上约600人同步观看。

活动围绕七年级《情感表达》开展同课异构。徐水二中授课教师采用“欣赏四步法”组织教学，并复盘了年代认知隔膜、方法跨学段迁移等现实难题。工作室展示了游戏化教学设计，运用“先做后命名”思路，引导学生深度探究。两课互为参照，聚焦审美思维进阶。

本次教研采用体验式模式，老师们观摩提炼策略、共研修改教学设计，形成可直接落地的教学方案。学校负责人总结指出，课堂实现多学科融合，践行了美育是学生全面发展底色的理念，不少非美术学科教师自发参与，展现“全员美育”氛围。

此次活动，为一线教师带来可迁移、可复制的教学策略，推动小学筑基、初中衔接的一体化美育建设，推动区域美育高质量发展。