三年级上册第一单元精选试卷2份+答案(可下载打印)

三年级上册语文第一单元测试卷参考答案:

1. 牧童骑黄牛，歌声振林樾。

2. piāo yáng（飘扬）；dú shū（读书）；shēng yīn（声音）；zhāo yǐn（招引）；cū zhuàng（粗壮）

3. D   A背涌→背诵；B假期jiǎ→jià；C飞杨→飞扬

4. C（磨砺：磨炼意志）

5. B

A急急忙忙和悠闲矛盾；C咿咿呀呀不是讨论的声音；D摇头晃脑形容读书、吟诵，不是点头看表演

 (1) 面红耳赤：A 摇头晃脑、C 张牙舞爪（描写动作神态）

提心吊胆：B 手疾眼快、D 口干舌燥（描写心理/身体感受）

(2) ①第一空 B；第二空 D

②示例改写：天鹅舒展洁白的翅膀，在波光闪闪的湖面上悠闲地游来游去。

③示例：暑假，我第一次去采摘园摘葡萄。一串串紫莹莹的葡萄挂在藤上，像玛瑙。亲手摘下甜甜的葡萄，我体会到劳动的快乐。

(1) 孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（强调背出来这件事）

(2) 孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（强调没有漏字）

解析：(1)重读“背了出来”也可以；(2)重读“一字不漏”，突出没有漏掉文字。规范标注：

（1）孙中山把那段书一字不漏地背了出来。

（2）孙中山把那段书一字不漏地背了出来。

8. 第一小队名称示例：文明小卫士

第二小队修改名称示例：文明小使者（或爱护小园丁，贴合“文明有礼，爱护公物”）

活动二：特色学校寻新鲜

9. 示例：生机勃勃、婆娑、引人注目（也可选：绵密、翠绿欲滴、融融春光，任选3个）

10. 校道两旁的树；花坛里的花儿

11. C

12. 示例：写得很好。句子把树当作人来写，“穿着、披着、迎着、翩翩起舞”，运用拟人手法，写出树木在春风里随风摆动的样子，生动又新鲜。

13. C

14. D

15. 示例：我如果发火和同学争吵，就像小诗说的，其实是伤害自己。我要冷静下来，不能吵架。

16. 示例小诗：

你涂我，我涂你，

涂来涂去，

只是借人的笔伤自己。

活动三：用心观察写新鲜（作文参考，250字左右）

我们班的“小书迷”

       我们班的林林是个十足的小书迷。他有着圆圆的脸蛋，鼻梁上架着一副细细的小眼镜，看起来斯文又文静。他最大的爱好就是读书，只要一有空，他就会迫不及待地捧起书本，津津有味地读起来。

       热闹的下课铃响起，同学们纷纷跑出教室，在走廊和操场追逐嬉戏，教室里瞬间变得吵吵闹闹。可林林却丝毫不受影响，独自安静地坐在座位上看书。他完全沉浸在精彩的故事里，外界的喧闹仿佛都与他无关。读到精彩处，他嘴角微微上扬；读到难过处，他又轻轻皱起眉头，看得格外投入。

       就连上课前的短短几分钟，他也舍不得浪费。有一次，预备铃响了，同学们都准备好课本，他还捧着书认真品读。直到老师轻轻走进教室，他才猛然回过神，恋恋不舍地把书本收好。

       因为酷爱读书，林林积累了超多知识。课堂上老师提问时，他总能举手发言，说出新颖又有趣的答案，让大家十分佩服。

       这就是我们班博学的小书迷林林，他爱读书的样子真让人着迷。我也要向他学习，养成坚持阅读的好习惯。