【幸福 教研】深耕“做中学”课堂, 抓实科学素养培育——临沂幸福开展教研活动

凝心聚力研课堂，

精耕细作促提升

     为落实新课标理念，深耕“做中学”课堂，培育学生科学素养，提升科学教师专业能力，近日，临沂幸福小学组织开展科学学科教研活动。

姜招萍老师执教《我们的呼吸器官》一课。课堂上，姜老师从学生的真实体验出发，通过深呼吸、看一看、摸一摸等活动激发探究兴趣，借助模型、视频认识鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等呼吸器官。课堂设置分组小实验，让学生动手操作、观察发现，在亲身实践中了解呼吸的过程，把抽象的知识变得直观可感，充分体现了科学课以探究为核心的特点。

     课后，全体科学教师进行评课交流。大家充分肯定了本节课清晰的教学思路、丰富的探究活动，同时围绕实验组织、时间分配、问题引导等细节各抒己见，提出切实可行的优化建议，在交流中互相启发、共同进步。

     王伟伟副校长对本次活动作总结点评。她以深耕“做中学”课堂，抓实科学素养培育为主题，对全体科学教师提出工作要求：要重视实验教学，让动手探究成为常态；精心设计每一个实验，真正把课堂还给学生；在观察、操作、思考中培养学生严谨的科学态度，切实把科学核心素养落到实处。

     教以潜心，研以致远。临沂幸福小学将继续以教研为抓手，不断打磨科学课堂，做实实验教学，助力学生全面发展。