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初中化学:空气成分的探究提高

初中化学:空气成分的探究提高

一、选择题 (每小题只有一个选项符合题意)

1.在通常情况下空气中各种成分的含量保持相对稳定,其中体积分数约为21%的气体是()

A.N2

B.O2

C.CO2

D.H2O

2.我省从今年3月30日起,统一发布PM2.5检测数据。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,它们直径小,富含大量有害物质,且在大气中停留时间长,对人体健康影响很大。下列情况不会增加空气中PM2.5的是()

A.露天焚烧秸秆

B.利用太阳能发电

C.汽车排放尾气

D.直接用煤作燃料

3.苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。即将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达99.99%;再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮气说法错误的是()

A.通常状况下氮气易溶于水

B.氮气不能供给呼吸

C.通常情况下氮气的化学性质不活泼

D.高浓度氮气可抑制菌类的生长

4. 下列关于氧气的说法中正确的是()

A 氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或者固体

B 空气中氧气的质量分数约为21%

C 氧气的化学性质比较活泼,是可燃物

D 因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上用分离液态空气法制取氧气

5.空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气分离获得是()

A.用作医疗急救的氧气

B.用作焊接保护气的稀有气体

C.用作食品防腐剂的氮气

D.用作清洁燃料的氢气

6.我省环保部门按新修订的《环境空气质量标准》,着力做好细颗粒物(PM2.5)和臭氧(O3)等新增指标的监测。下列说法正确的是()

A.直接焚烧植物秸秆不会造成大气污染

B.吸入细颗粒物对人体健康没有危害

C.化学在环境监测和保护中起重要作用

D.臭氧(03)是一种氧化物

7.下列关于空气成分的说法错误的是()

A.氧气约占空气体积的21%

B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气

C.稀有气体通电发光是化学变化

D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用

8.下列物质中含有氧分子的是()

A.空气

B.二氧化碳

C.纯净水

D.高锰酸钾

9.如图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化。

据此,你认为该同学应该()

A.得出空气中没有二氧化碳的结论

B.得出空气中含有少量二氧化碳的结论

C.继续用大针筒向澄清石灰水压入空气

D.撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气

10.下列有关空气各成分的说法正确的是()

A.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物

B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐

C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好

D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物

11.下列说法不正确的是()

A.空气中稀有气体的体积分数约为0.94%

B.常用氮气作食品保护气,是由于氮气的化学性质不活泼

C.凡是无色、澄清透明的液体都是溶液

D.稀有气体又叫惰性气体,是因为其化学性质不活泼,可用作保护气

二、填空题

12.2012年2月29日,我国发布新修订的《环境空气质量标准》,新标准增加了PM2.5检测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量的影响很大。

(1)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括____(填序号)

①CO②CO2③SO2  ④NO2

(2)以下不属于化石燃料的是_________(填序号)

①天然气②石油③酒精④煤

(3)我市从4月1号起所有机动车都要进行尾气检测,其中包括PM2.5的检测。汽油燃烧产生的颗粒物主要是__________,这是汽油________燃烧产生的。

(4)下列关于PM2.5的说法错误的是____________(填序号)。

①燃放烟花爆竹会产生PM2.5; 

②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一 

③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多;

④PM2.5专用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性。

13.随着工业的迅速发展和化石燃料的大量使用,排放到空气中的有害气体大大增加.其中,一种气体(与二氧化碳性质相似,能与水和碱反应)是酸雨的主要成分,该气体是_______,

酸雨形成的原因是,

工业上常用石灰乳吸收这种气体,原理为。

(用文字表达式表示)

14.在大自然中,CO2与O2能相互转换,以保持空气成分相对稳定。

(1)空气中氧气的体积分数约为;

大气中二氧化碳含量增多会导致效应。

(2)植物通过光合作用,可将二氧化碳转化为氧气,

光合作用的化学方程式为:6CO2+6X=C6H12O6+6O2,则X的元素肯定有                                  。

三、实验题

15.为测定空气里氧气的含量,甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。

(1)甲同学:

点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的。

(2)乙同学:

用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是。

(3)丙同学:

向集气瓶中加入少量的溶液,然后完成乙同学的实验,得到了与甲同学相同的实验结果。

16.同学们在老师的指导下,用图A所示装置测定空气中氧气的含量。          (1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞,这时看到的现象是。 

(2)小倩设计了如图B所示的改进装置,其

优点是(只写一点)。

从理论上分析,玻璃管内液面最终将上升至 处(填1、2、3、4),但实验测结果液面往往偏低,其原因可能是。

【答案与解析】

1.【答案】B 2.【答案】B  3.【答案】A 4.【答案】A

5.【答案】D 6.【答案】C 7.【答案】C8.【答案】A

【解析】空气中含有氧气,所以含有氧分子;二氧化碳由二氧化碳分子构成,不含氧分子;纯净水由水分子构成,高锰酸钾由高锰酸根离子和钾离子构成,也不含氧分子。

9.【答案】C

【解析】选项D首先可以排除,因为用嘴吹入的气体不再是空气,无论现象如何,都无法得出空气中二氧化碳的含量情况。由于空气中二氧化碳的含量较低,所以一次通入少量空气时,可能无法观察到石灰水变浑浊现象,需要继续通入空气再观察现象。

10.【答案】B

11.【答案】C

12.【答案】(1)①③④(2)③(3)碳不完全(4)③

【解析】空气污染物主要有有害气体(一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等)和可吸入颗粒。煤、石油和天然气常称为三大化石燃料。PM2.5属于大气污染物中的可吸入颗粒,汽油不完全燃烧会产生碳等颗粒,使空气PM2.5增大;PM2.5的大小比分子大多了;从PM2.5的成因可知,使化石燃料完全燃烧或开发新能源有利于PM2.5的治理,植树造林或加强工业废气的处理也有助于PM2.5的治理。

13.【答案】二氧化硫

含硫或含氮的氧化物排放到空气中,和水蒸气结合生成酸,使所降雨水的酸性较强SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O

14.【答案】(1)21%温室

(2)H2O

15.【答案】(1)

(2)碳燃烧生成物是二氧化碳气体,瓶内气压不变

(3)NaOH

【解析】因为红磷燃烧消耗空气中的氧气,氧气约占空气体积的,故集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的;测空气中氧气的含量主要是根据物质燃烧消耗空气中的气体造成气压减小,减小的体积就是氧气的体积,故不能有气体生成,用碳代替红磷,碳燃烧生成物是二氧化碳气体,瓶内气压不变,故不会进入水;乙同学要想得到正确的实验结论必须消耗掉生成的二氧化碳气体,故可选择氢氧化钠溶液吸收二氧化碳。

16.【答案】

(1)红磷继续燃烧,生成大量白烟          (2)不污染空气或操作简便或实验误差较小

  1白磷量不足或未冷却到室温就观察

【解析】(1)红磷具有可燃性,集气瓶中有一定量空气,所以红磷会继续燃烧。          (2)从改进的装置来看,其实验效果应该更明显,操作相对简便,实验的误差更小。由于氧气占空气体积的五分之一,玻璃管内的液面最终会上升至1处;如果实验结果偏低,原因主要是白磷不足或玻璃管未冷却到室温就进行观察。

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